学校＿＿＿＿＿ 班级＿＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿＿ 准考证号＿＿＿＿＿＿＿＿ ………………………………………………………装……………………………………订……………………………线………………………………… 统编人教版四年级语文下册第五单元学情调研检测试卷 （时间：90分 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、读句子,根据拼音写词语。(7分) 1.天边hóng xiá(　　　　)在慢慢扩大它的fàn wéi(　　　　),太阳也在nǔ lì(　　　　)地往上升。

2.洞里的shí zhōng rǔ(　　　　　)和shí sǔn(　　　　)变化多端,颜色各异。

3.山中zǐ sè(　　　　)的dù juān(　　　　)花被雨水冲刷后显得更精神了。

二、连线。(6分) yí cù　　tū wù　　xiāng qiàn 镶嵌　　　一簇　　　突兀 zhòng hè　　chà nà　　zhè jiāng 刹那　　　浙江　　　重荷 三、按要求完成练习。(8分) 1.填上合适的量词。

一(　　)小船　　一(　　)地方 两(　　)房子　　一(　　)彩虹 一(　　)红日　　一(　　)漆黑 一(　　)黄龙　　一(　　)杜鹃 2.填上合适的形容词。

(　　　)的光亮　(　　　)的金边 (　　　)的声音　(　　　)的杜鹃 (　　　)的高山　(　　　)的山顶 (　　　)的心情　(　　　)的内洞 四、给下列加点字选择正确的解释。(4分) 1.奇观　(　　) A.看　B.看到的景象　C.对事物的认识和看法 2.自不量力　(　　) A.限制　B.数目、数量　C.估计 五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。

(9分) 1.这时候　不仅是太阳　云和海水　连我自己也成了光亮的了 2.这不是很伟大的奇观吗 3.马走在花海中　显得格外矫健　人浮在花海上　显得格外精神 六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。(6分) 1.这不是很伟大的奇观吗?(　　　) 2.天边露出了太阳的小半边脸。(　　　) 七、根据课文内容填空。(11分) 1.转眼间天边出现了一道　　　　,慢慢地在扩大它的　　　　,加强它的　　　　。  2.太阳出来了,有时走进　　　　里,有时躲在　　　　后。  3.顺着　　　,溪流时而　　,时而　　,时而　　,时而　　,溪声也时时变换　　　。  八、课内阅读。(10分) 天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。

果然,过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红是真红,却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这深红的圆东西,忽然发出夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。

1.这两段选自《　　　　　》,作者是　　　,文章是按照　　　　　　的顺序写的。(3分)  2.用“　　”画出文中表示颜色的词语。(3分)  3.用“　　”画出文中具体描写太阳升起的过程的句子,并说说从作者这样细致的描写中你可以体会到什么。(4分)  九、课外阅读。(9分) 天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。

城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。

华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。

1.这篇文章是按照　　　　　　　　的顺序来介绍天安门的。(2分)  2.用“　　”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?(7分)  十、习作。(30分) 景色奇异的双龙洞,美丽的海上日出是不是唤起你对美丽景色的向往,回忆一下你游览过的地方,仿照课文按一定的顺序,用一些你喜欢的修辞手法,写出你的心情和对大自然的热爱。题目自拟,不少于400字。

100 200 300 400 500 参考答案 一、1.红霞　范围　努力　2.石钟乳　石笋　3.紫色 杜鹃 二、xiāng qiàn—镶嵌　yí cù—一簇　tū wù—突兀 chà nà—刹那　zhè jiāng—浙江　zhòng hè—重荷 三、示例:1.只　块　进　道　轮　团　条　簇　2.夺目　光亮　机器　美丽　突兀　高高　激动　昏暗 四、1.B　2.C 五、1.,　、　,　。　2.　?　3.　,　;　,　。

六、1.反问　示例:难道你不想做好学生吗? 2.拟人　示例:一阵风吹来,池中的荷花翩翩起舞。

七、1.红霞　范围　亮光　2.云堆　黑云 3.山势　宽　窄　缓　急　调子 八、1.海上日出　巴金　事情发展　2.浅蓝　红　深红　3.太阳好像负着重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面,颜色红得非常可爱。　从这样细致的描写中可以体会到作者期待日出、热爱光明的喜悦心情。

九、1.从部分到整体　2.白玉石做底　台座　黄色的琉璃瓦　朱红的廊柱　屋檐下色彩缤纷的彩画　窗门上玲珑的姿丽花纹　这些描写突出了天安门城楼的浑厚端庄,华丽和谐。

十、提示:回忆自己游览过的地方,学习课文的描写顺序,具体写出你印象最深刻的部分,表达出你对大自然的热爱之情。