202X年“五个对照”生活会对照检查材料 根据《关于认真开好202X年度县以上党和国家机关党员 领导干部民主生活会的通知》要求，会前，我聚焦主题深化学 习，坚持学深悟透，打牢开好这次年度民主生活会的思想基础。

　同时，紧密结合工作实际，深入开展谈心谈话，广泛征求意见 建议，紧紧围绕〃认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主 义思想，加强政治建设，提高政治能力，坚守人民情怀，夺取 决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的伟大胜利, 开启全面建设社会主义现代化新征程"主题，对照会议方案明 确5个方面查找自身存在的差距和不足，结合典型事例进行了

　深刻剖析，明确了今后努力方向和整改措施。现将个人对照检 查情况报告如下:

　一、存在的突岀问题

　（一）学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，

　把握正确政治方向，提高政治能力,増强"四个意识”、坚定 〃四个自信”、做到“两个维护方面

　—是政治理论学习流于形式。虽然在学习习近平新时代中 国特色社会主义思想时，能够相互交流、拓寛学习方法，但没 有做到学习与工作〃两手抓〃，没有做到经常性运用党的理论 武装头脑解决自己的思想问题，没有对理论进行系统研究和深

　刻领会，致使理论水平不高。比如：在一年内很难深入系统地 读几本党的基本知识、基本理论方面的书籍，在解决具体问题 时不能很好地结合理论联系实际。二是〃四个意识〃不牢固、

　〃四个自信〃不坚定。平时除了参加班子例行学习外，都很少 能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍，没有在理论 研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多, 认真坐下来研究原著少。三是学习不深入。在贯彻习近平新时 代中国特色社会主义思想，坚决维护习近平同志的核心地位、 维护党中央权威和集中统一领导方面，虽然能自觉在思想上政 治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但 对习近平新时代中国特色社会主义思想，满足于学习了、理解 了，能够深入领悟其〃八个明确〃、“十四个坚持〃的核心要 义，但在系统把握学、拓展延伸学、联系实际学上下功夫还不 够。

　（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能,结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署

　政治功能,

　结带领人民群众不折不扣贯彻落实中央决策部署

　和省委工作要求方面

　对比班子的其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精 神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时

　不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作 力度不够。围绕落实省“XXX”工作部署，推进市委、县委 "XXX”工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不 准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工 作容易落入走过场，认为安排了既是落实了 ，存在追求形式、

　忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有

　时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、怕岀问题

　时觉得自己当领导干部多年了，有安于现状、

　怕岀问题

　的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、 踏石有印精神,精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一 些、实一些,难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽 有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。三是主动 作为意识不强。实际工作中，很少主动去想办法、主动去解决 问题、主动去推动工作，缺乏"螺丝钉〃精神，离领导干部要 事事带头、以上率下还有一定差距。比如在XX工作上，基本

　都是在推着走，上面催一催，我们往前赶一赶;基本都是在绕 道走，与相关部门协调工作出现困难，能回避就回避，能搁置 就搁置，致使到目前为止，工作推动较慢。

　（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题,

　防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发

　展工作，扎实做好〃六稳”工作，全面落实〃六保〃任务，全 力抓好脱贫攻坚等工作方面

　一是脱贫攻坚理论武装还不扎实。虽然经常参加中心组学 习、干部集体学习等，但对习近平总书记关于扶贫工作重要论 述和党中央脱贫攻坚决策部署进行了学习，但仍依旧存在学习 不及时、开展研讨交流不扎实、不深刻等问题，在学懂弄通上 还有差距。二是政策落实有偏差。脱贫政策宣传上存在以会议 贯彻会议、为了落实而落实的现象,脱贫攻坚政策宣讲做得不 够，与贫困群众沟通交流不多，对存在的矛盾问题未能做到及 时化解，导致群众知晓率不高，扶贫领域信访突出。三是统筹 全局意识有差距。对疫情防控工作的认识局限于一个单位，工 作的重点放在自己管辖的范围内，认为只要做好重点部位重点 人员的防控管理工作就可以，而对有交集的单位和人员的关注 和考虑不够，导致防控工作存在漏洞，同时，对新形势新情况 的学习需要更加深入。由于疫情期间工作头绪繁多，不能主动 利用业余时间系统深入的学习硏究党中央上级单位对疫情防控 的文件指示精神，通常是上级要求学什么就