2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （读句看拼音写词语）专项训练试题 1．读拼音写词语，把句子补充完整。

（1）松鼠líng  lóng（      ）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

　 （2）桂花过年时还可以用来做gāobǐng（     ）。

　（3）圆明园不但jiànzhù（      ）宏伟，还收藏着最zhēnguì（      ） 的历史文物。

　 （4）夕阳西沉，yèmùjiànglín（           ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。

　 （5）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天shīhúnluòpò（           ）。

2.读句子，根据拼音写出词语。

  （1）桂花过年时还可以用来做gāo  bǐng（       ），味道可美了，得到大家的一致chēngzàn（       ）。

　（2）校庆50周年，我们学校将举行lóngzhòng（       ）的diǎnlǐ（      ）。

　（3）春天是一个bōzhǒng（       ）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获liáng  shi（       ）。

　（4）这本书让我lǐnglüè（      ）不少大好风光，给了我很大的qǐdí（      ）。

（5）我们要遵循自然guīlǜ（       ）,不然会受到大自然的chéngfá（      ）。

3.看拼音，写词语。

　 （１）曾经的sīchóu（      ）之路促进了古代中国与外国的贸易和文化交往；
今天的“一带一路”开启了中国对外交流的新piānzhāng（      ）。

　（2）yèmù（      ）jiànglín（      ），wǎnxiá （      ）收回了最后一丝yúguāng（      ），láolèi（      ）了一天的人们在树下开始闲话jiācháng（      ），“日出而作，日落而息”的生活在当今社会中显得yùfā（      ）xiányì（      ），让人心生向往之情。

4. 联系上下文，根据拼音写字词。

(1)我家院里的lánhuā（      ）开了，花香四溢，整个院子都jìn（    ）在那醉人的花香里，惹得邻居们xiànmù（      ）不已。

（2）时间是多么zhēnɡuì（      ）啊，它就像那hàodànɡ（      ）东流的江水，不可wǎnliú（      ），逝去了就永不再回。

5.看拼音写词语，把句子补充完整。

（1）这首小诗构思jīngqiǎo（        ），但měizhōngbùzú（            ）的是情感表达不够细腻。

（2）家乡有句súyǔ（        ）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qínggǎn（        ）。

（3）这些雕塑品富有shīqínghuàyì（            ），不禁让人拍手chēngzàn（        ）。

6. 看拼音，写词语。

（1）湿地里，ǎiǎi（      ）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇jìnrùn（      ）在水中，随风摇曳，几只xiānhè（      ）在湖边yōurán（      ）地散步，这便是大自然的ēnhuì （      ）。

（2）经过一系列改革，故宫这座yìshù（      ）diàntáng （      ）焕发出了新的生机。弘扬故宫文化，让故宫做一个有温度的bówùguǎn（         ）是每一代故宫工作者共同的使命。

2019年秋期部编本五年级上册语文期末复习 （读句看拼音写词语）专项训练试题 1．读拼音写词语，把句子补充完整。

（1）松鼠líng  lóng（玲珑）的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴显得格外漂亮。

　 （2）桂花过年时还可以用来做gāobǐng（糕饼）。

　（3）圆明园不但jiànzhù（建筑）宏伟，还收藏着最zhēnguì（珍贵） 的历史文物。

　 （4）夕阳西沉，yèmùjiànglín（夜幕降临  ），那风声、虫鸣，听起来也 愈发叫人心旷神怡。

　 （5）但我想有一本《青年近卫军》，想得整天shīhúnluòpò（失魂落魄  ）。

2.读句子，根据拼音写出词语。

  （1）桂花过年时还可以用来做gāo  bǐng（糕饼），味道可美了，得到大家的一致chēngzàn（称赞）。

　（2）校庆50周年，我们学校将举行lóngzhòng（隆重）的diǎnlǐ（典礼）。

　（3）春天是一个bōzhǒng（播种）的季节，到了秋天，农民伯伯们忙着收获liáng  shi（  粮食）。

　（4）这本书让我lǐnglüè（领略）不少大好风光，给了我很大的qǐdí（  启迪）。

（5）我们要遵循自然guīlǜ（规律）,不然会受到大自然的chéngfá（惩罚  ）。

3.看拼音，写词语。

　 （１）曾经的sīchóu（丝绸）之路促进了古代中国与外国的贸易和文化交往；
今天的“一带一路”开启了中国对外交流的新piānzhāng（篇章）。

　（2）yèmù（夜幕）jiànglín（ 降临 ），wǎnxiá（晚霞）收回了最后一丝yúguāng（余光），láolèi（劳累）了一天的人们在树下开始闲话jiācháng（家常），“日出而作，日落而息”的生活在当今社会中显得yùfā（愈发）xiányì（闲逸），让人心生向往之情。

4. 联系上下文，根据拼音写字词。

(1)我家院里的lánhuā（兰花）开了，花香四溢，整个院子都jìn（   浸 ）在那醉人的花香里，惹得邻居们xiànmù（羡慕）不已。

（2）时间是多么zhēnɡuì（珍贵）啊，它就像那hàodànɡ（浩荡）东流的江水，不可wǎnliú（  挽留），逝去了就永不再回。

5.看拼音写词语，把句子补充完整。

（1）这首小诗构思jīngqiǎo（精巧  ），但měizhōngbùzú（美中不足  ）的是情感表达不够细腻。

（2）家乡有句súyǔ（ 俗语）：“紧走搭石慢过桥。”。一排排搭石联结着乡亲们美好的qínggǎn（  情感  ）。

（3）这些雕塑品富有shīqínghuàyì（   诗情画意），不禁让人拍手chēngzàn（ 称赞）。

6. 看拼音，写词语。

（1）湿地里，ǎiǎi（皑皑 ）的水蒲莲在水面上漂荡，芦苇jìnrùn（    浸润 ）在水中，随风摇曳，几只xiānhè（仙鹤）在湖边yōurán（ 悠然    ）地散步，这便是大自然的ēnhuì （恩惠）。

（2）经过一系列改革，故宫这座yìshù（艺术）diàntáng （ 殿堂    ）焕发出了新的生机。弘扬故宫文化，让故宫做一个有温度的bówùguǎn（  博物馆  ）是每一代故宫工作者共同的使命。