课 题 1、挑战第一次 设 计 者 教学目标 1、 学会勇敢挑战生活中的第一次 2、 学会勇敢挑战生活中的第一次 教学重点 引导学生辨别哪些事物可以独自尝试、 哪些可以在他人帮助下尝试、 哪些不可以 尝试,鼓励学生克服心理尝试新鲜事物 教学用具 多媒体课件 教学时间 第一单元，第一课时 教学过程 教学活动 二次备课 激趣导入 自主学习 一、 故事交流 教师引入《小马过河》故事 二、小组讨论 同学们才尝试的过程中难免会不敢行动或行动失败,这里是老师收集来的一 些同学们挑战第一次未成功的故事 (拿出之前准备好的抽签盒) 每个小组抽一张 后讨论,如果是你该怎么办。

讨论后小组发言,教师总结。

三、教师讲解 教师在课件上放映一些尝试新鲜事物的案例,带领大家一起辨别是否可以尝 试,应该独自大胆尝试还是与同伴一同尝试或者不可以尝试。

我也想回答问题,但就是不敢举手。

大胆说出来,说错了也没关系。

我想学翻跟头。

翻跟头有危险,得有大人保护才行。

说说你的第一次的故事 我想尝试-------------- 全课总结 板 书 设 计 　　　 挑战第一次之我的第一次 　　　 教 学 反 思