学大雁文化  建高效队伍

　——赴上海交大学习心得体会

　田 玉 举

　 参加上海交通大学——**工业园区领导干部综合能力提升高研班培训学习，我感到非常的荣幸。5天的集中学习，时间虽短，但过程是快乐的。这次培训的内容具有较强的针对性、实用性和前瞻性，使我感受了名校的底蕴，领略了名师的风采。能接触到经济、金融、招商、行政管理等方面最新的理论成果，更让我开阔了视野，启发了思维。总结起来，主要有以下几点感受和体会。

　 一是激发了学习力。新的形势需要我们“终身学习”，让学习成为一种生活方式。学习犹如一课大树，坚持基本理论学习是根，立足本职是杆，其它知识是枝叶。根要深，注重深学；杆要直，力求精学；枝叶要茂，做到博学。边学边干，边干边学，既要强化学习动力，还要突破学习能力，更要坚定学习毅力，不断开发学习潜力。

　 二是提升了创新力。创新能力是通过勤劳努力、勇于实践、善于总结获取的。学习决定思维，思维创造思路。提升创新能力必须要消除偏见，避免教条，打破条框，在实践中能谋善干、攻坚克难。

　 三是增强了驾驭力。学会十个指头弹钢琴，善于从宏观战略高度去观察、思考和解决问题，寻求上情与下情、全局与局部、需要与可能的最佳结合点，通过务实作风、坚韧意志、率先垂范，实现驾驭全局。

　 人类因梦想而伟大，国家因伟大而繁荣。园区要繁荣，必须要有大雁文化，大雁队伍。雁群在飞行过程中，会发现每只大雁在振动翅膀的同时会本能地形成人字型队列，同时位于队列后方的大雁会不断地发出鸣叫声，如果发现掉队的同伴，队群会自发地出现两只大雁脱离队伍，靠近这只遇到困难的同伴，协助它降落在地面上，直到能够重回队伍或不幸死亡；领雁并非一直贯飞始终，当领雁疲倦时，便会自动退到队伍中，另一只大雁顶上替补领头位置。从大雁飞行过程中所遵循的原则中可以看出园区干部队伍建设需要具备四个核心要素。

　 一、明确目标。

　 目标的一致，是园区建设高效干部队伍的基石。只有每一个园区人对园区发展的整体目标有一致的肯定和充分的认同，才能为之付出努力，最终共同实现目标。我们园区的目标已经明确：“建成苏北一流的自主创新工业园区、全市高新技术产业集聚的新高地、全市经济发展的重要引擎”。但并不是园区每一位领导干部、每一位工作人员、每一个村组干部都了解，更不用说一致的肯定和充分的认同。所以我们园区宣传干部、职能部门都应加强园区的目标宣传和灌输，使园区目标深入人心。

　 二、加强协作。

　 协作的优劣，是园区建设高效干部队伍的关键所在。园区目前大小部门

　、单位有近十个，工作人员近百人，所辖群众2万多人，园区的整体利益中心也成为每个部门、单位、广大群众的利益中心，行动的指南。大雁间的相互协作，一则是为了种群的生存，二则是保证群体组合的每个个体飞行的高度。我们各部门、单位间的协作也正是为了提高工作效率，加快园区发展，可谓殊途同归。

　 三、找准定位。

　 准确的定位，是园区建设高效干部队伍的重要砝码。事实上，无论是部门、单位，还是园区管委会自身，要想创造出优良的业绩，必须找准自我角色，摆正位置。导致工作成绩平平的原因，很大程度上是因为单位组织的自身定位缺乏认识，定位不准、不足、不对，最终没能发挥应有的作用，没能尽到应尽的职责，没能起到积极的作用，或是产生了副作用。大雁中角色的定位和互换行为使整个雁群始终保持飞行的稳定性和高度。我们必须清醒的认识到自身的角色定位，才能更有利发展、培养、锻炼自己的所长，才能充分提高工作效率，加快园区综合实力提升。

　 四、相互激励。

　 相互的激励，是园区建设高效干部队伍的精髓。人与人之间的相处，要像一个啦啦队。快乐、阳光的工作同伴是成功的最好助手，相互间激励更容易在心与心之间产生共鸣、达成默契，从而形成团结、向上的整体工作氛围。雁群的友爱和激励，可以大大提高种群的生存空间与机率。其实在激励别人的同时，对

　自己何尝不是最好的激励？就如净化别人是对自己灵魂最好的洗礼一样。相互间的配合，帮助，激励会使我们更容易地攻克难关，通向成功。

　 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。我们要努力做到学以致用，内化于心，外化于行，把理论运用到实践中，把责任心体现到工作上，为园区又好又快发展出力流汗。

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