北京市西城区某名校期末真题测试卷

　第一部分

　倾听（5分）

　听录音。本录音将播放三遍，认真倾听，按要求做题。（5分）

　1.本录音的主要内容是（

　 ）。

　 A.介绍了西城区街巷长对背街小巷的环境进行整治提升的具体做法及环境变化

　B.宣读了《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017-2019年）行动方案》

　C.说明胡同不仅是老北京的记忆，也是如今建设国际一流和谐宜居之都的标志

　2.西城区需要在三年内进行环境整治提升的背街小巷有（

　 ）条。

　 A.659

　B.1015

　 C.1400

　3.西河沿街的街巷长解决的主要问题是（

　 ）。

　 A.卫生状况脏乱

　 B.居民私搭乱建

　 C.私家车乱停放

　4.德胜街道的街巷长主要的工作方法是（

　 ）。

　 A.走访、考察和座谈

　B.在微信群里协调各方开展工作

　 C.摆事实讲道理

　5.与街巷长的任务完全不吻合的一项是（

　 ）。

　 A.打造“环境优美、文明有序”的街巷环境

　B.让胡同成为国际一流和谐宜居之都的标志

　C.解决幼儿入园、学生入学和升学的问题

　第二部分

　识字与写字（20分）

　6.读下面一段话，根据汉语拼音在横线上写出相应的汉字。（9分）

　驼铃声声，给（jì mò）________的（shā mò）________带来欢乐；骏马（jí chí）________，给（yí bì qiān lǐ）________________的草原增添了生机。（páo xiào）________的江水在（nà hǎn）________，（qí lì）________的花海在（gāo gē）________……这世间万物啊，令我如此（chī mí）________！

　7.下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出来。（4分）

　A.刻薄（bó）

　B.调度（tiáo）

　C.妒忌（jì）

　D.姹紫嫣红（chà）

　A.胆怯（què）

　 B.脊梁（jǐ）

　C.为难（nán）

　 D.敛声屏气（bǐng）

　A.衔接（xián）

　B.迸裂（bèng）

　C.抽噎（yē）

　D.跌跌撞撞（dié）

　A.侮辱（wǔ）

　B.粗糙（cǎo）

　 C.尴尬（gà）

　D.深情厚谊（yì）

　8.下列每一行中都有一个错别字，用“√”标出来。（4分）

　A.辉煌

　 B.搀扶

　C.拥戴

　 D.纵横交差

　A.祷告

　 B.朗中

　C.天涯

　 D.膀大腰粗

　A.船梢

　 B.胚胎

　C.渲染

　 D.攻无不克

　A.噩耗

　 B.妨碍

　C.卸煤

　 D.完壁归赵

　9.将“祭”字的第五笔，用“√”标出来。（1分）

　A.一

　 B.丿

　C.

　 D.

　10.将加点词语解释完全正确的一组，用“√”标出来。（1分）

　A.①白发谁家翁媪：老妇

　 ②怪生无雨都张伞：怪不得

　B.①茅檐低小：茅屋的屋檐

　 ②收篙停棹坐船中：小船

　C.①醉里吴音相媚好：互相逗趣、取乐

　 ②最喜小儿亡赖：顽皮、淘气

　11.将下列词语中与“安之若素”的“安”意思一样的一项，用“√”标出来。（1分）

　A.一路平安

　 B.安于现状

　 C.安营扎寨

　 D.心神不安

　第三部分

　语言积累（9分）

　12.把古诗《牧童》补充完整。（2分）

　草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。

　 ____________________，____________________。

　 13.将“形容尊师重道，恭敬求教”的成语，用“√”标出来。（2分）

　A.精卫填海

　 B.赤胆忠心

　 C.鞠躬尽瘁

　 D.程门立雪

　14.结合语境，把正确的一项用“√”标出来。（1分）

　“小东，老师问你迟到的原因了吗？你是怎么说的？”“我嘛，__________。老师原谅了我。”

　A.一声不吭

　 B.实话实说

　 C.莞尔一笑

　 D.妙不可言

　15.填空（4分）

　本学期在课外阅读中，我最喜欢的一本书是《___________________》。书中令我感兴趣的情节是___________________________________________。我最想和大家分享的收获是_______________________________________。

　 第四部分

　阅读与运用（36分）

　一、阅读课文《威尼斯的小艇》节选段落，再按要求完成第16~18题。（6分）

　半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上，静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

　 16.根据节选段落，把答案简要地写在横线上。（1分）

　这段话先写了半夜看戏的人们_________________________________；再写了水面上渐渐沉寂，船停泊在码头上；最后写了_____________________________

　___________________________________。

　 17.这段话把人们的生活、小艇、威尼斯的景色融合在一起写，让我们看到了它们之间密切的关系。请你在下面的方框中用图示或文字具体说明它们之间的关系。（2分）

　18.仔细观察图片，阅读《现场文明施工管理基本要求》。仿照课文节选段落的写法，在横线上接着写。【提示】把工人叔叔的行为和居民反映或者小区环境结合起来描写。（3分）

　现场文明施工管理基本要求

　1.施工现场要做到围挡、大门、标牌标准化，材料码放整齐化，安全设施规范化，生活设施整洁化，职工行为文明化，工作生活秩序化。

　 2.施工现场要做到工完场清、施工不扰民、现场不扬尘、运输无遗撒、垃圾不

　乱弃，努力营造良好的施工作业环境。

　 下午，施工就要结束了。

　 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　二、阅读短文，完成第19~23题。（13分）

　春联

　①春联是我国特有的一种文学形式。每逢春节，家家户户张贴春联，表达美好愿望。

　 ②春联在我国有着悠久的历史。在周代，人们为驱鬼辟邪，防止家人受到伤害，就在自家大门两旁悬挂桃符。桃符是用桃木做的两块长方形大板，长六寸、宽三寸，上面写着“神荼”“郁垒”两个降（xiáng）鬼大神的名字。到了五代，人们在桃木板上题写联语，取代了降鬼大神的名字。宋代以后，人们在春节纷纷把桃木板改为题写春联的纸张。进入明代，文人们把写春联当作文雅和时尚的事。清代以后，春联在思想性和艺术性上有了很大的提高。直至今天，我们还保留着写春联的传统习俗。

　 ③春联的文字对仗工整、简洁精巧。首先，上、下联字数相等，这是春联最基本的要求。如“和和顺顺千家乐，富富足足百姓欢”这副春联，上下联分别都是七个字。其次，上、下联调性相对。比如“和和顺顺”对“富富足足”，“千家”对“百姓”，“乐”对“欢”。最后，上、下联平仄（zè）相调（tiáo）。现在声调中的一声、二声大致相当于古代的平声，三声四声大致相当于古代的仄声。上联末尾字的字音必须为仄声，下联末尾字的字音必须为平声。比如上面列举的“和和顺顺千家乐，富富足足百姓欢”，上、下联末尾的“乐”和“欢”就分别是仄声和平声。

　 ④春联的内容不仅文明、健康，还能体现人们的身份及行业特点。如“春好禾苗壮，人新稻谷丰”体现了农民渴望新的一年获得大丰收。“店里百货如意店，心中一颗为民心”呈现了商家在新的一年为百姓服务的决心。把“一支粉笔积淀千秋智慧，三尺讲台寄托万世文明”这副春联送给教师，是对他们立德树人、爱岗敬业的赞美。

　 ⑤张贴春联时要注意：一要分清上、下联贴在门的什么位置。如果张贴人面对大门看时，上联就贴在右手边，下联贴在左手边；如果张贴人站在门槛上往门外看时，上联就贴在门的左边，下联贴在门的右边。二要在门框上贴好横批。三是贴春联的时间最好在除夕早上六点到中午十二点之间，表示除旧迎新、向往美好的生活。

　 19.读短文第②段，根据表格要求提取信息，简要填表。（3分）

　中国朝代顺序（部分）

　春联的发展变化

　悬挂桃符，上面写着两个降鬼大神的名字

　五代

　把桃木板改为题写春联的纸张

　明代

　春联在思想性和艺术性上有了很大的提高

　今天

　20.短文第③段“上、下联字数相等，这是春联最基本的要求”中的“最基本”这个词语不能去掉，请写出理由。（2分）

　__________________________________________________________________________________________________________________________________________

　21.短文第④段中画横线的句子使用的说明方法是_______________。（2分）

　22.给上联“万户腾笑语”选择下联，将最适合的一项用“√”标出来。（2分）

　A.欢歌笑语报年丰

　B.春来鸟语花香

　C.千家庆新春

　D.欢歌瑞气生

　23.结合情境，根据短文相关内容填空。（4分）

　梁惠创作了一副春联。同学们看了纷纷从不同方面对春联进行点评，有的说：“______________________________________。”有的说：“___________________

　______________________。”还有个同学建议道：“我写一个横批‘喜迎新春’，咱们把春联贴在教室门两侧吧！”同学们捧着春联，面对着大门，想：该怎么张贴呢？请你将表示上、下联内容的序号，填写在大门两侧相应的位置上。

　 三、阅读短文，完成第24~28题。（17分）

　敬礼

　丰子恺

　①清早，我独自坐在书桌前，开始翻译一篇文章。我右手握着自来水笔，左手拿着香烟。书桌左角处并排着一杯茶和一个烟灰缸。我看着笔端，专心工作，左手常常误把烟灰敲落在茶杯里，幸亏没有把烟灰缸当作茶杯拿起来喝。

　 ②译文告一段落，我放下笔，不经意间瞟见桌子上靠右手的地方有一个小东西在动。仔细一看，是一只受伤的蚂蚁：它的脚已经不能走路，然而躯干无伤。它有时翘起头，有时翻转肚子，有时鼓动着受伤的脚，企图爬走，然而一步一跌，终于倒下，全身乱抖，仿佛在绝望中挣扎。我猜想：这一定是我闯的祸！我工作的时候，没有注意到右臂底下的蚂蚁，写完一行字，迅速地把笔移向第二行上端的时候，手臂像汽车一样突进，就把它碾伤了。我太对不起它了，又没法送它去医院救治，怎么办？怎么办？

　③我犹豫不决，最后只当没有发生这件事。于是就把稿纸移向左边，继续埋头完成我的翻译工作。

　 ④忙了一阵子，我放下笔，再伸一伸腰，情不自禁地看看桌子右角，在离我两尺的地方有一个小东西正慢慢地移向桌子所靠的墙壁。我凑近仔细看，惊喜地发现，这次是两只同样大小的蚂蚁。一只是刚才那受伤者，另一只是救援者。只见救援者衔住受伤者的肩部向前走几步停下来，再回过身衔住它的一只脚走几步停下来。停下来的时候，两只蚂蚁碰一碰头，仿佛在交谈着什么。受伤者努力用躯干在桌上支撑着前进，显然是体谅救援者太吃力，以减轻它的负担。

　 ⑤两只蚂蚁在我眼中，慢慢地大起来，高起来，如同一座山；而我自己渐渐地小起来，矮下来，是那样渺（miǎo）小。我很惭愧却又被感动了，便站起身来，向着这两只蚂蚁立正，举起右手，敬了一个礼。

　 （有删改）

　24.边读短文边思考。根据提示简要填写表格。（4分）

　段落

　①

　②

　④

　⑤

　短文叙述的内容

　桌上一只受伤的蚂蚁，引发了“我”一系列想法

　“我”向两只蚂蚁敬礼

　“我”的情感与态度

　专心

　惭愧、感动

　25.短文第④段中写道：“两只蚂蚁碰一碰头，仿佛在交谈着什么。”结合短文内容，请你展开想象，把两只蚂蚁的对话写下来。（4分）

　_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　26.短文第④段，“受伤者努力用躯干在桌上支撑着前进”为的是（

　 ）。（1分）

　A.桌面上利于行走

　 B.受伤者躯干无伤

　 C.减轻救援者的负担

　27.短文第⑤段中写道：“两只蚂蚁在我眼中，慢慢地大起来，高起来，如同一座山；而我自己渐渐地小起来，矮下来，是那样渺小。”这句话（

　 ）。（多选）（2分）

　A.运用比喻形象表现了两只蚂蚁团结友爱的精神

　B.表现了两只蚂蚁爬的位置比“我”坐的位置高

　C.通过对比表现了“我”既惭愧却又感动的心情

　28.联系全文思考，“我”是__________________________和___________________

　________的人。理由是__________________________________________________

　_____________________________________________________________________________________________________________________________________（6分）

　第五部分

　习作（30分）

　从下面提示中，任选一个写一篇文章，题目自拟。（不少于40字）

　提示一：赵妮和同学们交流游览见闻时说：“我经过一家小吃店，发现那里宾客盈门，店门口张贴着对联，上联是‘爽心面一面之交交你好运’；下联是‘盖浇饭五味皆品品味人生’；横批是‘舌尖上的中国’。我反复读，明白了小吃店的特色和老板做生意的理念……”听了赵妮的话，是否唤起了你的回忆？请你也和大家分享一次游览经历。注意把那里的特点和人们的生活等描写出来。

　 提示二：在《敬礼》一文中，蚂蚁们的表现给大家留下了深刻的印象。其实人与人之间也会发生类似的事情。结合你的生活，想想你曾经遇到过什么困难；是自己战胜了困难，还是得到了别人的帮助。把这个故事写下来。

　 参考答案：

　 听力材料：

　 2017年北京市发布《首都核心区背街小巷环境整治提升三年（2017-2019年）行动方案》，提出对东城、西城核心区的背街小巷进行全面整治。要打造“环境优美、文明有序”的街巷环境。为使责任能落实到街道、社区，市领导还提出了要建立“街长”“巷长”制。西城区有1400多人成为街巷长，他们将在三年内，承担起1015条背街小巷环境整治提升的任务。

　 西河沿街的街巷长针对私家车乱停放的问题，先了解不同时段胡同里的停车情况，再挨家挨户了解车主们的诉求，还考察其他胡同的先进做法。经过与车主们多次座谈，终于达成一致意见：由街道统筹与马路对面的某地下停车场签订停

　车协议，以双方都能接受的价格解决了问题。

　 德胜街道的街巷长建了一个名为“双旗杆西路工作动态”的微信群，群里有西城区城管队、工商所、食药所、安全生产部门的负责人，有周边邮币卡市场、写字楼的负责人，有住宅小区保安部和保洁队的负责人，还有共享单车公司的运输维护人员等。平时，街巷出现各种情况，大家都会在第一时间把文字和图片上传到微信群，谁主管谁处理，并不断将进展动态发到群里。这种“微信群协调各方，追踪街巷动态”的工作方法提高了效率。

　 椿树街道的街巷长和工人们一起粉刷院门、更换门牌、安装报箱、组装晒衣杆，给地上的雨水篦子加盖儿，在公厕旁种绿植……短短几个月，胡同大变样，红门灰墙为街巷增添了几分老北京的韵味。

　 在每一位街巷长的心目中，胡同不仅是老北京的记忆，也是如今建设国际一流和谐宜居之都的标志。他们说：“我们的工作就像手拿绣花针，要带领大家认真地织绣出背街小巷的美景。”

　1.A

　2.B

　3.C

　4.B

　5.C

　6.寂寞

　沙漠

　疾驰

　一碧千里

　咆哮

　呐喊

　奇丽

　高歌

　痴迷

　7.BADB

　 8.DBAD

　 9.C

　 10.C

　 11.B

　12.归来饱饭黄昏后

　不脱蓑衣卧月明

　13.D

　14.B

　15.略

　16.坐小艇

　威尼斯入睡了

　17.略

　18.略

　19.周代

　在桃木板上题写联语

　宋代以后

　把写春联当作文雅和时尚的事

　清代以后

　保留着写春联的传统习俗

　20.略

　21.举例子

　22.C

　23.示例：春联字数相等、词性相对、平仄相调

　春联内容好

　左手边：B

　右手边：A

　24.①“我”翻译文章

　②自责

　④救援的蚂蚁帮助受伤的蚂蚁前进，受伤的蚂蚁为减轻伙伴的负担，努力支撑前进

　 惊喜

　25.略

　26.C

　27.AC

　28.略

　习作略