Numbers   教学目标 1、能听懂、认读英语数字1-10的数字单词   2、培养学生用英语交流的意识；

 3、形成敢于开口，模仿和创造对话的自信心；

 4、养成自觉整理学习用具的好习惯。

  教学重点：掌握数字1-10的英文单词   教学难点：运用英语询问某样东西的数量，以及对情境进行模仿与创新。   教学方法  1、运用“歌曲”引入，创设情境让学生在情景中学语言、运用语言。

 2、师生互动、小组合作学习法。

 教具准备  1、1-10数字卡，10支彩色笔，10本书   2、教学课件。

 教学过程  （一）Warming-up.   1、Free talk:     T: Hello boys and girls. S: Hello  Ms Huang  T: Nice to meet your?  S: Nice to meet you too1 日常的口语交谈，把学生自然轻松地带入课堂，和让学生把学过的一些日常口语用于实际的交际中  2、Guessing game : What’s this ?(复习学过的动物单词)  3、sing a song:营造英语环境，激活学生的英语思维。有效地提高学生对旧知识的回忆。

  (二) New words: 1-----5 1、用动画小鸟引出数字：one. 2、用不同的物体练习数字one 3、课件出示单词并练习 one 4、用相同的方法教学数字单词one two three four five. 5、游戏练习Game1 : play the piano. Game 2 : clap the ball. (三)New words :6----7 1、 ppt出示六只铅笔，教学单词six. 2、拍球数数练习单词 six 3、用相同的方法教学单词seven eight nine ten 4、游戏练习 （四）数字练习 1、出示数字迷宫，同学们跟着屏幕的显示，齐声用英语念出沿路数字。

2、出示不同的物体，和学生一起数数1到10.  3、利用PPT复习数字1――10 4、英语游戏：拍球数数 弹钢琴  在森林中找出躲藏着的单词。

 在活动中让学生自己练习单词，可增强学生的成就感，并且加深记忆。

5、Sharp eyes.  屏幕上快速闪过若干数字单词，每出现一个，让学生快速读出是哪个单词。

 （五）拓展练习 1、 出示日常生活中常的一些数字常识：114 查号台；
120 急救电话；
110匪警电话；
119 火警电话。要求学生用英语说出这些数字并记住他们的作用。

2、 用英语数字说出自己家庭成员的电话号码。

 （五）作业练习 在家长的培同下，说出自己家庭成员的电话号码 能用英语说出生活中见到的英语数字。