学校党员年度民主测评等次(一)

　　党支部二十家子九年一贯制学校 2014年8月31日

　　党支部二十家子九年一贯制学校 2014年8月31日

　　党支部二十家子九年一贯制学校 2014年8月31日

　　学校党员年度民主测评等次(二)

　　蕲春县第二实验中学党员民主评议等次表现

　　（一）“好党员”

　　1、认真贯彻党的路线、方针、政策,认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、爱岗敬业，具备熟练的专业知识、技能。教学上积极探索，教育教学效果和科研成果得到师生认可,在教师队伍中发挥了模范带头作用。

　　3、模范遵守社会公德、中小学教师职业道德规范、公民道德基本规范，为人师表，社会反响较好。

　　4、以学生为本，关心学生成长，积极参与师生结对帮扶活动，主动联系帮助生活困难或学习困难的学生。

　　5、坚决贯彻执行党组织决议、决定，按时足额交纳党费，积极参加党组织活动，高标准完成党组织分配的各项工作任务。

　　6、民主测评“好”票率达到80％以上。

　　（二）“一般党员”

　　1、能贯彻党的路线、方针、政策，能贯彻党的教育方针，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、有一定的事业心和责任感，能按时完成规定的教学任务，有一定的教学成绩。

　　3、能够遵守中小学教师职业道德规范，遵守师德师风和学校规章制度，没有违反教育规范管理相关规定和《中小学教师职业道德行为处理办法》的行为。

　　4、有一定的服务意识，比较关心学生，为学生服务。

　　5、能够贯彻执行党组织决议、决定，能按要求交纳党费，基本能参加党组织活动，基本能完成党组织分配的工作任务。

　　6、民主测评“一般”票率达到40%以上。

　　（三）“差党员”

　　有下列情况之一的，一般应定档为“差党员”

　　1、抵制或不执行党的路线、方针、政策，在教育教学中不贯彻党的教育方针，不注重通过教育教学实践引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

　　2、不爱岗敬业，不完成规定的教学任务，工作不积极主动，没有事业心和责任感。

　　3、体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害。在教育教学活动中遇到突发事件时，不履行保护学生人身安全职责，临阵逃脱。

　　4、收受学生家长财物，接受吃请，变相要求学生家长为个人利益提供便利，或组织、参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋利。

　　5、组织、要求学生参加校内有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课。

　　6、在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中有弄虚作假、徇私舞弊行为。

　　7、组织观念淡薄，无正当理由连续六个月不参加组织生活，或不交纳党费，或不做党组织所分配的工作。

　　8、有其他不符合党员基本要求行为，未达到党纪处分条件，但造成较坏影响的。

　　9、民主测评“差”票率达到40%以上。

　　学校党员年度民主测评等次(三)

　　学校党支部度民主评议党员工作总结

　　2013年度 乐育小学党支部

　　根据中共梅江区教育系统委员会文件“关于做好2013年民主评议党员工作的通知”精神，我学校党支部结合实际情况，制定了民主评议党员工作实施方案。整个评议工作从2013年12月开始分为七个阶段进行，即准备动员阶段、学习教育阶段、自我评价阶段、民主评议阶段、组织考察阶段、表彰处理阶段和总结整改阶段。现将此项工作总结如下

　　我党支部召开支委会，认真学习上级有关文件精神，明确民主评议党员的具体要求、内容、重点和程序，形成共识，并结合学校实际，确定了我校民主评议党员工作实施方案。党支部副书记强调搞好民主评议党员工作，是实践“三个代表”重要思想的迫切需要，是推进教育改革的必然要求，对于加强党员队伍建议，全面实现学校“十二五”办学目标，具有十分重要的现实意义。

　　民主评议党员工作，以科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八届二、三中全会精神，使全体党员以积极的心态投入到教育教学改革和实践中，为实现学校的发展目标和各项工作任务，齐心协力、艰苦创业、奋发有为。我校党支部把学习教育阶段作为搞好民主评议党员的基础工程，按照大朗镇委员会民主评议党员的通知要求，党支部认真组织党员学习文件精神。在认真学习、提高认识的基础上，每个党员进行对照评议，从思想、工作、作风等方面进行总结和自评互评，开展批评和自我批评。同时，学校党支部采取个别听取意见、群众座

　　谈、民主测评等形式听取群众对党员和党组织的评议意见。民主测评由党组织参照各类党员的目标管理细则及党内外群众测评、个人小结等情况对每个党员评定相应等次，并将评议结果进行公布，接受群众监督，同时反馈到每个党员。对于在民主评议党员过程中群众所提出的一些意见和建议，党支部认真分析研究和总结整改，并制定措施，进行长效监督和管理，进一步提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　本年度民主评议党员我们主要从政治思想、组织观念、工作情况、遵纪守法、联系群众等方面进行自我对照和群众评议，并对党员领导干部、党员教师提出相应的评议重点对校级党员干部的评议重点是否坚持“解放思想、实事求是”的思想路线，勇于开拓创新；是否坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，端正教育思想，规范办学行为，确立先进的教育理念；是否坚持民主集中制原则，维护班子团结；是否严格执行廉政准则，遵纪守法，廉洁勤政，树立公仆意识，密切联系群众，自觉接受党内外监督。对党员教师评议重点是否认真学习政治理论和业务知识，注重提高自身综合素质；是否严格按照党员标准付诸平时行动；是否严格遵守党纪国法，遵守教师职业道德，热爱学生，为人师表；是否立足本职岗位，踏实工作，并自觉学习先进的教育理念和现代教育技术，积极探索教改科研，发挥先锋模范作用。

　 目前我校党支部，共有党员39人，其中正式党员39人，参加民主评议的38名党员中有2人评议为优秀党员，其余评议为合格。评议结果基本反映出我校党员队伍的整体状况和精神面貌。

　　通过本次民主评议党员工作，主要取得以下成效

　　1、全体党员认真学习了科学发展观和十七届五中全会精神，把学习实践科学发展观活动贯彻于全过程，从理论和实践的结合上深化了理想信念、党风党纪、先锋模范作用的教育，使评议过程成为学习的过程、教育的过程、提高的过程，取得了预期的效果。党支部要求全体党员，学习党章，遵守党章，在学习、工作和社会生活中，走在群众的前面，充分发挥先锋模范作用。加强理论业务学习，不断提高教育教学水平。

　　2、全体党员干部对照党员分类目标管理细则进行认真总结和剖析，严于解剖自己，主动查找自身的问题与不足，虚心听取群众意见，进一步增强了先进性意识、群众意识、创新意识和廉洁自律意识，求真务实的工作作风和乐于奉献的敬业精神得到进一步发扬。在各完小校、角幼、中心本部各年段、教研组和处室中要起带头作用。

　　3、广大教职工群众对党员干部和党组织的监督作用得到进一步加强，学校民主管理、民主监督和依法治校、从严治党的群体氛围进一步形成。自觉遵守党纪国法和学校的规章制度，做一个名副其实的共产党员。

　　4、通过民主评议教育，每个党员都能关心党支部建设和学校工作，积极做好教育教学工作，为学校发展献计献策，为创建规范化学校做贡献。通过民主评议活动，使广大党员思想更加统一，修养更加提高，信念更加坚定，监督更加有效。

　　５、民主评议党员工作有力推动和促进了学校教育教学、教改科研、精神文明建设和各项工作质量都有新的提高。

　　学校党员年度民主测评等次(四)

　　经济管理学院学生党员民主评议实施方案

　　为深入贯彻落实学校、学院“创先争优”活动精神，进一步完善和促进学院的学生党建工作，不断加强对学生党员入党后的教育、培养和监督，提高学生党员的思想政治素质，增强学生党员的组织纪律观念和服务意识，充分发挥学生党员在广大学生中的先锋模范作用，促使学生党员自觉按照党章的规定严格要求自己，保持共产党员的先进性。院党委结合《经济管理学院大学生党员日常教育管理考核细则》、《经济管理学院学生党员目标责任书》及我院学生党员的实际情况，特推出“学生党员民主评议实施方案”。具体内容如下 一、评议对象

　　参加评议的对象是全体学生正式党员和预备党员。

　 二、评议办法

　　1、成立考评领导小组，下设考评工作组。领导小组由院党委领导及各支部书记组成；工作小组由分团委书记和符合条件的学生党员组成。

　　2、学生党员评议应按照公开、公平、公正、全面的原则进行。

　　3、根据党章、《经济管理学院大学生党员日常教育管理考核细则》、《经济管理学院学生党员目标责任书》以及大学生行为管理的相关规定，针对学生党员的政治素质、业务学习、行为规范和群众基础等方面，确定学生党员的具体管理目标和评议内容。

　　4、各考评小组对每位学生党员的表现进行民主评议考核。考核分党员述职、群众评议、党员互评和支部评议四个层次进行。

　　5、考评领导小组对最终考核结果进行审议。

　 三、评议程序

　　1、工作动员。由支部书记组织全体支部党员学习经济管理学院学生党员民主评议实施方案，布置相关工作。

　　2、党员述职。每个党员撰写1500字左右的个人小结，总结入党以来在端正入党动机、增强党员意识、加强党性修养、发挥先锋模范作用以及学习、工作等方面取得的成绩与存在的不足。（个人总结上交）

　　3、群众评议。党员述职后，班级群众对所有学生党员提出意见和建议，并根据党员述职及平时表现情况，填写《经济管理学院学生党员民主评议测评表》，对其进行无记名打分。

　　4、党员互评。在支部内部开展批评与自我批评，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。

　 5、支部评定。各支部召开支部会议，考评工作组对每位党员进行逐个评议，根据党员自评情况、群众测评结果和现实表现情况（具体包括党员年度综合考评成绩和名次、所在宿舍卫生检查情况记录、出勤到课情况记录、参加集体活动以及公益活动的情况记录、有无违反校纪院规的行为记录），确定被测评党员最终等级，并填写《经济管理学院学生党员民主评议测评结果汇总表》。

　　6、报送党委。各支部向党委汇报工作情况和学生党员评议结果。

　四、评议内容

　　详见《经济管理学院学生党员民主测评表》

　　评议等级分为优秀（A）、良好（B）、合格（C）、不合格（D）四级，“优秀”等级比例不超过支部人数的10%。在回收的有效评议表中不合格率占40%者，则判定该党员为不合格。

　　五、评议结果处理

　　1、对评议结果为优秀的党员给予公开表彰，并以此作为优秀党员的考核指标之一。

　 2、对评议结果为不合格的预备党员，延期转正；正式党员要给予通报批评，要求其找出差距，限期改正。并由相应的辅导员、入党介绍人或联系人找其谈话，对其进行深入教育。并要求写一份自我检查和整改方案，由入党介绍人监督整改。

　　3、评议结果中等的学生党员，由入党介绍人或联系人找其谈话，加强教育，端正态度。

　　4、支部将民主评议结果报经学院党委同意后，将最终评议等次通知被评议人。被评议人对评议结果不服的，应在接到通知之日起三个工作日内向学院党委申请复议。复议时间为三天，三天后院党委将复议结果通知申请复议人。各支部须将党员民主评议表及时报送学院党委归档，存入本人档案。

　　六、评议时间 2013年3月

　　附件1《经济管理学院学生党员民主测评表》

　　附件2《经济管理学院学生党员民主评议测评结果汇总表》

　　经济管理学院学生党员民主测评表

　　支部 班级 党员人数 日期

　　经济管理学院学生党员民主评议测评结果汇总表

　　学校党员年度民主测评等次(五)

　　安乐初级中学党支部2012年度民主评议党员工作总结

　　牟定县安乐初级中学党支部

　　2012年12月20日

　　根据中共安乐乡党委《关于认真开展2012年度民主评议党员工作的通知》精神，为加强对党员的教育管理和考核，进一步提高党员素质，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，对照《党章》、党员标准、科学发展观和深化创先争优活动的要求，结合我校实际，党支部组织全校13名党员召开了民主评议党员专题会议，认真深入地开展了2012年度民主评议党员工作。党支部书记吴成海在会上全文传达了《通知》的内容，就如何开展好2012年度民主评议党员工作做了说明，提出了要求，明确这次评议工作的目的使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。为此，学校党支部制定了民主评议党员实施方案——按照自我总结、逐个评议、支部评议、提高认识等步骤进行。

　　一、自我总结，查找差距。全体党员结合学校的实际和自己的工作情况，从能否在教育教学工作中起到先锋模范作用；能否带领广大教职工锐意进取，开拓创新；能否模范遵守《中小学教师职业道德规范》；能否在师德建设中起到示范作用等方面实事求是地开展自我总结。在自我总结中，广大党员根据此次民主评议的要求，真正做到开诚布公，坦诚想见，敢于暴露自己的真实思想，深入剖析自己，查找差距，实事求是地分析自己在党性、工作作风等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。

　　二、逐个评议，指优缺点。评议前，党支部书记吴成海组织学习了“十八大”报告和新《党章》，为坚持高标准进行民主评议党员工作奠定了思想基础。我校党支部的13名党员在评议过程中都能够按照评议标准和评议内容，从思想政治表现，实现工作情况，特别是结合现在正在进行的师德师风建设方面是否发挥模范作用进行了剖析，既肯定了成绩，同时也指出了缺点，使各位党员明确了努力的方向。党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，以诚实遵章、模范执行为重点，增强责任意识、努力学习和提高教学水平进行评议。从增强共产党员的党性锻炼和修养，对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，

　　又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到别人对自己的真实评价的。

　　三、支部评议，确定等次。在逐个评议的基础上，党支部着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为学生服务意识等方面开展评议。从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风等方面反映出了以下几个特点（一）全体党员都能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业地工作；在教育教学改革发展中能认真完成组织交给的各项任务；广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员的先锋模范作用。（二）党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系教职工，关心教职工，团结教职工，为教职工排忧解难，做教职工的表率，在教职工中树立了良好的榜样，深受广大教职工的好评。（三）党员在廉洁自律方面受到广大教职工的一致好评，广大党员能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在教师队伍中树立起了浩然正气。

　　（四）评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展批评和自我批评。支部评议后，13名党员通过无记名投票推荐，吴成海、左洪兴被确定为优秀等次，罗忠全、果发和、赵建国、山如相、王玉琴、李家长、李子文、李洪宗、杨文才、李光仁、李家润等11名党员被确定为合格等次，没有基本合格或不合格党员。党支部书记吴成海在总结时说今天的民主评议工作会议开得非常成功，收到了良好的效果。各位党员从不同的角度对学校发展提出了宝贵的意见和建议，对自己和他人的工作作了批评和自我批评，既肯定了成绩，又指出了不足，这对今后学校的发展和个人的教学成绩的提高都有极大的促动作用。希望各位教师在今后的工作中，要大力弘扬求真务实精神，坚持重实际、说实话、务实事、求实效，脚踏实地、埋头苦干，为安乐中学的腾飞献计献策，努力工作。

　　四、提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育。进一步激发了党员的工作热情，增强了党员自觉执行制度、加强党性修养的意识。使广大党员找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。学校党支部也以民主评议党员为平台，

　　促进了教师之间的交流、沟通和理解。同时，广大党员把在民主评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作中，落实到服务大局、服务学生的行动中，将有效地促进各项工作的顺利开展。

　　学校党员年度民主测评等次(六)

　　民主评议党员办法

　　（试 行）

　　民主评议党员制度是加强党的建设，坚持党要管党、从严治党，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力的重要举措；是加强对党员的教育、管理和监督，全面提高党员素质，发挥党员先锋模范作用的有效途径。为认真贯彻落实《中组部关于建立民主评议党员制度的意见》和我院《民主评议党员制度》，进一步做好民主评议党员工作，制定本实施办法。

　　一、评议对象

　　全院在职教职工党员及学生党员（包括预备党员）。

　　二、评议时间

　　民主评议党员工作每年进行一次，一般在上半年进行。

　　三、评议原则

　　民主评议党员工作要坚持实事求是、民主公开、平等公正、定量与定性评价相结合的原则。

　　四、评议内容

　　在《民主评议党员制度》规定的基本内容的基础上，从政治信仰、理论学习、遵纪守法、岗位业绩、服务师生、履行义务、弘扬正气等方面进行考察评价，具体内容见《民主评议党员评分标准》。

　　五、评议等次

　　民主评议结果分为优秀、合格、不合格三个等次。