六年级上册期中测试题 （时间：90分钟 满分：100） （考试范围：
第一~第四单元） 班级：
姓名：
得分：
一、拼音，写词语。（12分） róu měi xiū sè bèn zhuó dān bó fèi téng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shēn yín háo mài xié shāng pāi shè páo xiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） dǎo méi yōu lǜ （ ） （ ） 二、下列词语中加点字的读音或字形有误的一项是（ ）（2分） A.飞驰（chí） 妩（wǔ）媚 眺（tiào）望 汇集 B.沮（jǔ）丧 提供（gòng） 吞没（mò） 抱怨 C.倾（qīng）听 抵御（yù） 衣襟（jīn） 日冕 D.沉着（zhuó） 洒（sā）脱 拘（jū）束 悬崖 三、补充词语。(9分) ( )( )充数 冷( )热( ) ( )心照料 熊熊( )烧 ( )山( )海 ( )黄子孙 自强不( ) ( )然一体 喜( )无常 四、关于句中运用的描写方法，下列说法错误的一项是（ ）（2分） A.“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了动态描写的手法描写了草原上的羊群，写出了草原的动态美。

B.“胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。”这句话运用了神态描写的手法，描绘出了两个小战土痛击敌人时的沉着、冷静。

C.“他把头靠在胸墙上，望着漆黑的夜空，完全陷入了对未来的憧憬里。”这是《灯光》一课描写的郝副营长在激战前，向往光明和幸福的前景的心理，属于心理描写。

D.“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。”这属于对环境的描写，“寒风呼啸”“汹涌澎湃的海浪”突出了当时天气的恶劣。

五、句子中的带点字选择正确的解释。(4分) “望”在字典中有多种释义，如:①看，往远处看;②探望;③希望，盼望;④名望，声誉。

1.她是音乐学院一位德高望重的教授。( ) 2.公主听说国王回来了，喜出望外地跑过来迎接他。( ) 3.我们几个人代表全班同学看望了生病住院的老师。( ) 4.直到主人的背影望不见了，他才知道这警告是无效了。( ) 六、改写句子我能行。(10分) 1.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句) 　　　　　　　　　　　　 2.在我们的心目中，国旗是母亲最俊美的脸庞。(改为反问句) 　　　　　　　　　　　　 3.五岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。(缩句) 　　　　　　　　　　　　 4.我为他骄傲，(改为双重否定句) 　　　　　　　　　　　　 5.凡卡在信中写道:“我在给您写信，祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您。我没爹没娘，只有您一个亲人了。”(改为间接引语) 　　　　　　　　　　　　 七、日积月累。（10分） 1.　　　　　　　　　　　　,乡音无改鬓毛衰。  2.等闲识得　　　　　　,　　　　　　总是春。   3.　　　　　　　　,清风半夜鸣蝉。　　　　　　　　,听取蛙声一片。  4.前半学期,我们欣赏了古人笔下“野旷天低树,　　　　　　　　”的空旷与幽远,体会了“黑云翻墨未遮山,　　　　　　　　　”的奇特与欢快,同时我们还领略了现代革命家挥毫写下“五岭逶迤　　　　　　,乌蒙磅礴　　　　　　”的无畏和乐观。  八、阅读理解。（21分） (一)（4分）[来源:Zxxk.Com] 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的 际:“精彩极了”，“糟糕透了”; “精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1.文中的这两种声音是指什么?(2分) 2.作者说“‘精彩极了’也好，‘糟糕透了’也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱”。的原因是什么?(2分) （二）献给母亲的歌（17分） 蓝蓝的天空白云飘，我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈，作她的围巾。雪梅峰上雪梅开，我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

小鸟啾啾细柳枝，春花遍地开。妈妈每在新春之前，总是要为自己定下一个计划，今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米，好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴(yiacute;)、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西，从不说她要吃什么。

全家团圆，妈妈忙前忙后，总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下，妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘，却心明眼睛亮。每每茶余饭后，把我们集中在一起，(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时，妈妈就满脸微笑，温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

孩子将要远行，昏暗的灯光下，妈妈手拿针线，(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好，总是缝一针，落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声，飘至我的心中，我总是泪湿枕巾。

离家几千里，每每眺望远方，我似乎看见我的妈妈站在小山坡上，手搭凉棚，在寻找着，凝视着，盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双臂，呼唤着我，向我走来，我跳床而起，向妈妈扑去…… 妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格，上进的精神，我的妈妈是世上最好的妈妈。

1.将文中括号里不恰当的词划去。(3分) 2.用横线画出文中的比喻句。(1分) 3.照样子写词语。(2分) 香喷喷(ABB)：
谆谆教导(AABC)：
4.写几个成语夸夸妈妈:(不少于4个)(2分)[来源:学科网] 5.短文第三段说“妈妈虽银丝飘飘，却心名眼睛亮”，第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(3分) 6.文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事，这三件事分别是:(概括要简洁)(4分) (1) (2) (3) 这三件事是有内在联系的，因为他们是按 顺序写的。

7.文章最后一段的作用是: 。(2分) 九、习作。（30分） 题目：厉害了，我的 提示：厉害，是对某个人或某件事的夸赞，可以是夸赞某方面的特长，可以是称赞某种优秀的品德，也可以是赞扬集体…… 要求：把题目补充完整；
内容具体，语句通顺，感情真挚；
不少于450字。

[来源:Z.xx.k.Com] [来源:学,科,网Z,X,X,K] 答案 一、柔美 羞涩 笨拙 单薄 沸腾 呻吟 豪迈 协商 拍摄 咆哮 倒霉 忧虑 二、B 三、滥竽充数 冷嘲热讽 悉心照料 熊熊烈火 排山倒海 炎黄子孙 自强不息 浑然一体 喜怒无常 四、C 五、4 3 2 1 六、1.这世界上糟糕的诗够多了 2.在我们的心目中，国旗难道不是母亲最俊美的脸庞吗？ 3.弟弟吃苹果 4.我不得不为他骄傲 5.凡卡在信中写道，他在给他写信，祝他过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑他。他没爹没娘，只有他一个亲人了。

七、 1.少小离家老大回　2.东风面　万紫千红3.明月别枝惊鹊　稻花香里说丰年　4.江清月近人　白雨跳珠乱入船　腾细浪　走泥丸 八、（一）1.指的是母亲的赞扬声 指是父亲的严格要求声 2.虽说这些断言是极端的,但这些断言的出发点都源自“爱”.说这些话的人,要么恨铁不成钢,要么爱到无以言表,爱到极致. （二）1. 正确答案为 轻轻 喜悦 询问 秘密 悄悄 坚强 2.当我们沮丧失落时，妈妈就谆谆教导，循循善诱，犹如春天雨露，滋润着我们的心田。

3. 平板板 直挺挺 循循善诱 历历在目 4. 孟母三迁 含辛茹苦 任劳任怨 勤勤恳恳 秀外慧中 5. 不矛盾 母亲心明眼亮是说母亲对我们的学习生活很关心，每每询问指导。母亲眼神不好指她的眼睛看不清楚。

6. 辛苦劳作只为儿女吃上美味的食物。[来源:学科网ZXXK] 悉心照料、指导孩子的学习、生活 为远行的孩子缝补衣服。

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