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部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷
2020-09-13 11:33:47 ℃部编版六年级语文上学期第五单元达标检测卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础积累-语言运用 (共10题;
共46分) 1. (3分) (2019二上·微山期末) 这几个字书写时注意左右大致相等。
领 群 船 朗 2. (5分) 看拼音写词语。
hū huàn shì jì tàn suǒ lián xì ________ ________ ________ ________ rèn hé gǎi shàn ào mì wù zhì ________ ________ ________ ________ 3. (4分) 下列说法错误的一项是( ) A . “祖”字共九画,第三画是竖。 B . “国”字是全包围结构,书写时要最后封口。 C . “万”字的笔顺是:横、撇、横折钩。 D . “岁”字是上下结构,上面是“山”,下面是“夕”。 4. (4分) 下列词语中的“趣”与“情趣”的“趣”意思相同的是( ) A . 趣味 B . 识趣 C . 知趣 D . 志趣 5. (4分) (2019·赤水) 依次选择修辞手法,正确的选项是( ) ①在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
②马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
③爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也是在表白着自己的心。
④风火山,这座万年冰山露出了狰狞的面目,给筑路大军来了一个下马威。
A . 拟人 拟人 设问 比喻 B . 比喻 拟人 疑问 拟人 C . 比喻 比喻 疑问 比喻 D . 拟人 比喻 设问 拟人 6. (3分) (2019五上·商丘月考) 选择恰当的关联词填空。
既…….又.…… 只要….就…… 一……就…… 因为…….所以… (1) 母亲嘴里念着:“________不来台风,我________可以收几大箩。” (2) ________各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去,________任敌人想出什么毒辣的法子也不怕。
(3) 蔺相如觉得秦王不会信守承诺,________到客舍,________叫手下人化了装,带着和氏璧抄小路先回赵国去了。
(4) 珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟________舒适________温暖的巢。
7. (8分) 按要求改写句子。
(1) 咆哮的洪水把村庄淹没了。(改为“被”字句) (2) 人们顶着满天飞舞的北风和大雪,四处寻找燕子。(修改病句) (3) 闻到 清香 一股 我 就 一进门(连词成句并加标点) (4) 小爪子抓住苇秆。(扩句,至少要扩写两处) 8. (5分) (2019五下·仲恺期中) 选择与例句意思相同的句子。( ) 例句:杭州西湖的景色真美。
A . 杭州西湖的景色说不上很美。 B . 杭州西湖的景色谁不说美? C . 杭州西湖的景色怎么能说美呢? D . 杭州西湖的景色没有一个人不说美。 E . 杭州西湖的景色不能不说很美。 9. (4分) 运用你积累的俗语、谚语或歇后语填空。
(1) 俗话说得好:“________,________。”我们六(2)班全体同学齐心协力,终于把堆积如山的垃圾清除干净了。
(2) 王磊同学自从考试得了第一名以后就骄傲起来了,老师找他谈话,用“________,________”这句话来劝告他。
(3) 看到满天的晚霞,小明的妈妈高兴地说:“明天又是一个晴天,我们可以去野炊了。”小明好奇地问:“您怎么知道明天是晴天呢?”那还用说,________嘛!“妈妈回答说。
(4) 才艺展示会上,同学们有的唱歌,有的跳舞,有的画画,有的弹琴,还有的讲故事…这真是________。
10. (6分) 读下面的句子,并用划线的词语造句。
①静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
②这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。
二、 阅读 (共2题;
共24分) 11. (12分) 阅读课内文段,完成练习。
天是万物迅速生长的季节。
②生物从小到大,本来是天天长的,不过夏天的长是飞快的长,跳跃的长,活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤,一天可以长出几寸;
你到竹子林、高粱地里听声音,在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。一块白石头,几天不见,就长满了苔藓;
一片黄泥土,几天不见,就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭,个把月不过来,再见面,它已经有了妈妈的一半大。
草长,树木长,山是一天一天地变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天地高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变宽变深。俗话说:“不热不长,不热不大。”随着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级、跳班,快点儿,慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。”又说:“处暑不出头,割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
(1) 写出本文的中心句。
(2) 夏天里的成长有什么特点?(用文中原话回答) (3) “昨天是苞蕾,今天是鲜花,明天就变成了小果实。”这句话运用了________的修辞手法,用一系列表示时间的词语表现了植物________。
(4) 每到夏天,暑假开学的时候,我们都会比之前高一个年级,这些是我们看得见的长,我们长的不仅有年级,还有____________________,这些是我们看不见的长。( ) A . 身高、体重、知识 B . 知识、能力、智慧 C . 身高、能力、智慧 D . 体重、能力、知识 (5) 结合你的生活经历,谈一谈你对“人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长”的理解。
12. (12.0分) 阅读课文片段,回答问题。
20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
是谁来呼风唤雨呢?当然是人类;
靠什么呼风唤雨呢?靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明,使人类的生活大大改观,其改变的程度(超过 超越)了人类历史上百万年的总和。
人类在上百万年的历史中,一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来(寄托 托付)自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的(成果 成就),真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。
(1) 选出短文括号中不恰当的词。
(2) 根据意思写词语。
①经过研究、探索等,看到或找到前人没有看到的事物或规律。________ ②创造出的新事物或新方法。________ (3) 举现代科学实例来说明“千里眼”“顺风耳”。
千里眼:________ 顺风耳:________ (4) “那时没有电灯,……”“那时”是指( ) A . 原始社会 B . 农耕社会 C . 科学社会 (5) “我的祖先大概谁也没有料到”,“大概”在文中的意思( ) A . 大致的内容或情况。 B . 不十分精确或不十分详尽。 C . 表示有很大的可能性。 (6) “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”原形容纷纷大雪好似梨花盛开,文中引用的作用是( ) A . 科学给世界带来了美丽的自然景色。
B . 科学成果像梨花一样开满枝头。
C . 表现了现代科学技术成就的变化之快、变化之大,是人们始料未及的,给人们带来了意想不到的惊喜。
三、 习作。
(共1题;
共30分) 13. (30分) 题目:我成功了 要求:①选择一件生活或学习方面做得成功的事例;
②把完成的过程写具体;
③表达出自己的真情实感。
参考答案 一、 基础积累-语言运用 (共10题;
共46分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略 10、答案:略 二、 阅读 (共2题;
共24分) 11、答案:略 12、答案:略 三、 习作。
(共1题;
共30分) 13、答案:略
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