按照这次**的部署要求，党委班子紧扣会议主题，采取集中学习和个人自学相结合的方式开展专题学习，通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议广泛征求意见，深入开展谈心谈话。在此基础上，班子坚持问题导向、深入查摆问题，紧密联系实际、剖析症结根源，进一步明确了整改方向和措施。现将有关情况报告如下

　　一、存在的主要问题

　　（一）学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面一是理论学习不够深入。班子成员虽然密集的对新时代中国特色社会主义思想进行学习，但学习的深度和广度不够，常孤立地、零散地、局部地理解，就事论事，以干代学，缺乏系统思考，学习效果片面化。比如，有的对涉及分管领域精神做到了学懂弄通，对于整体内容还停留在通读阶段，没有真正深入理解、全面领会、融会贯通。再如，有的自己做到了学深悟透，但在推进战线学习上习惯于当“挥手干部”和“二传手”，督的不紧、抓的不实、流于形式，以新思想新理念提升干部队伍政治理论素质有待加强。二是“四个意识”不够自觉。发展的大局观还存在本位主义，核心意识和看齐意识与上级领导的精神状态相比，与先进典型相比，还有一些差距，标准还有待提高。比如，在**、**等实际发展问题上，总想着让上级加大投资，多给些优惠政策，没有从全局上想问题。再如，能够坚决维护以同志为核心的党中央权威，但如何帮助分管部门同志保持政治信仰、维护核心、向上看齐多是讲党课、提要求，办法不多、标准不高。三是规矩执行还不够到位。个别分管部门党员干部没有严格落实请销假、个人重大事项报告等制度，使一些规章制度执行的不到位，造成不好影响。比如，有的单位“一把手”外出不请假，也不报告，当有重要会议需要本人亲自参加时，临时请假并编造各种理由推脱搪塞。

　　（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面一是贯彻落实上级部署效果不好。落实中央和上级决策，有时还存在抓细、抓实不够的问题，一些工作谋划推动的效果不够理想。比如，围绕中央和上级要求制定了四项发展战略，但工作推进还需加大力度，步伐不快、支撑不强。再如，有时对于落实上级**工作部署不够细，由于工作跑粗，致使**工作遭到上级点名批评。二是执行组织纪律需要更加从严从紧。班子始终严格贯彻落实民主集中制、个人重大事项报告、谈心谈话制度和党组工作规则等各项组织制度，但有时在执行的标准和质量上还不够高。比如，集中讨论问题时，对他人分管领域的工作很少表态，或表态不主动、不充分，在一定程度上影响了民主决策的质量。再如，由于

　　“工学矛盾”，将组织生活作为例行公事，重形式上的参与，未能思想上“融入”，落实双重组织生活不严格，参加党组织生活不规范。三是党内政治生活的质量和水平不够高。能够严格按照要求开展党内政治生活，但班子成员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题的少，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即止，“红红脸、出出汗”还不够。比如，在***中，看到问题还习惯于“睁一只眼闭一只眼”，不同程度存在“多栽花、少挑刺，多说是，少说不”的好人主义现象。即使有反映中肯的意见建议，也存在“左耳进右耳出”的情况，没有做到“忠言逆耳利于行”。

　　（三）履职尽责，担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作，扎实做好“六稳”工作、全面落实“六保”任务，全力抓好脱贫攻坚等工作方面一是担当攻坚的意识不强。思想上还存在愿意干短期内能取得效果的事、容易干的事、出成绩的事，对一些难事、苦事、见效慢的事、历史遗留下来的事，抓的积极性还不高，还缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的胆气，还存在绕着走、推着干的问题。比如，结合精准扶贫，要求每名班子成员都要包保贫困户，但并不是所有领导都能做到对每一户贫困户都了如指掌。再如，推进改革等工作，有的干部还存在“只求不出事，宁愿不做事”的心理，凡事都要上级拍板，避免自己担责，甚至层层往上报、层层不表态。二是狠抓落实的力度不大。推进工作一定程度上还存在重布置、轻落实的问题。抓落实的措施和方法不多，一些工作跟的不紧、督的不严，缺少钉钉子精神，导致一些决策落实效果不好。比如，有的**统筹推进改革工作力度不大，协调解决出现的问题不多，习惯当“甩手掌柜”，致使改革工作滞后、亮点不多。

　　（四）学习贯彻党的精神，对照党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和235远景目标，加强科学性谋划，查找短板弱项一是政策成果转化不够具体。虽然结合实际对贯彻党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和235远景目标进行了深入思考，但对上级作出的重大决策部署研究转化还不够细化。比如，为贯彻落实党中央提出的“十四五”经济社会发展主要目标和235远景目标进行了主动对接，作出了具体部署，明确了路径措施，但分管部门对新思想新理念新方略还缺乏理性的审视、明确的路径和细化的举措。再如，对于深化改革政策缺乏前瞻性的思考，一些工作还处在方案审议阶段，工作推进被动，创造性开展工作不够。二是发展站位和眼界还不够高。落实和执行上级决议决定时态度坚决，但有时未能始终站在全局高度看待发展问题，从发展大局进行统筹考虑不够，往往不能跳出**看待自身优势和劣势，导致一些工作存在盲目性、缺乏大局观。

　　（五）落实全面从严治党责任，贯彻执行《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》，带头严守政治纪律政治规矩，旗帜鲜明地批评和纠正违规违纪言行，锲而不舍落实中央八项规定精神，坚决反对形式主义官僚主义方面一是从严治党抓的不够紧。虽然做到将从严治党与经济建设同部署、同考核，但平时对各自分管领域监督检查不够经常，缺乏有效手段，责任和压力传导不够。比如，基层党建工作方面，有的同志对分管联系的单位党建工作关注、过问不多，有时过问一下也是泛泛而谈、看看资料、讲讲党课，参加一下***，缺少对基层党建工作的深入研究。再如，党风廉政建设方面，对基层责任和压力传递的还不够，觉得具体工作是纪委的事，监督教育失之于宽、失之于软。另外，全市推动政治生态建设的合力还不够。二是遵守政治纪律还不够彻底。班子在政治立场上是坚定的，始终做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，但也存在对一些敏感问题缺乏政治警惕性的问题。比如，看到一些网络谣言，收到一些手机“段子”，只要不牵涉到本地本人就觉得无所谓，警觉性还不够高。再如，对当“两面人”、信口开河妄加评论等苗头性、倾向性问题提醒不及时，一定程度助长了不良习气。三是对身边人约束警觉性还不够。班子成员能够做到对自身要求严格，但对亲属和身边工作人员的管理约束和家风建设还需要进一步加强。比如，由于班子成员忙于工作，加之有的和家人不在一起工作和生活，所以对家人的思想动态了解、平时工作生活监督等方面还需加强。再如，平时满足于对身边工作人员一般性的教育监督，在从思想深处进行根本性的教育引导上还需加强。

　　二、产生问题的原因分析

　　(一)理想信念不够坚定。党员干部的理想信念，根在对党忠诚，源于对党事业坚定信仰，无论是对党忠诚老实，还是学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，这本就是一名党员筑牢初心的本能，**的本职。在这些方面存在问题，说明大家缺乏理想信念首位意识，思想改造与理论升华没有彻底融合，理论升华与行动实践没有高度契合，马克思主义政治理论根基需要进一步加深，并融入血脉。

　　(二)宗旨意识不够牢固。党的事业的出发点和落脚点是为了群众，十九大也强调要坚持以人民为中心。一些同志在工作中忽略群众期盼，伤害群众感情，实际上是忽略了党和国家发展的初衷，忽略了全面振兴本心，忽略人民群众这个最坚实的执政基础，“一切为了群众、一切依靠群众”的观点树得不牢固，群众路线走的不深入，工作方法还不够务实，在思想上、感情上、行动上疏远了群众，这是影响党群干群关系的根本所在。

　　(三)党性修养不够彻底。党性是党员区别于普通群众的本质属性。有的同志随着党龄、年龄的增长，阅历、见识的丰富，不自觉放松了党性锻炼和自我要求，没有严格按照党员领导干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界。没有坚持高标准严要求，没有主动投身到严肃党内政治生活、净化党内政治生态和从严执纪的工程当中。在思想境界、政治素养、纪律意识上还有差距。

　　(四)担当精神不够强烈。敢于担当是共产党人最可贵的品质。党的事业披荆斩棘发展到今天，靠的就是勇于担当的锐气和攻坚克难的韧劲。一些同志担当负责劲头不足，表面上看是工作任务繁重、从严治党环境严、责任追究力度大的外部环境所致，实质上还是心里不自觉产生了消极懈怠的思想，有了平稳无过、不求出彩的想法。干工作缺少了舍我其谁的自信与气魄，缺少了斗志昂扬、追求完美、只争朝夕的紧迫感，缺少了“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的与勇气。

　　三、努力方向和整改措施

　　（一）养成终身学习的好习惯。不单要把学习贯穿到整个教育实践活动过程中，还要坚持活到老，学到老。以学怡情、以学立志、以学创业。始终坚持以新时代中国特色社会主义

　　思想为指导，深入学习党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，用科学理论武装头脑。更加坚定共产主义信念，更加坚持社会主义初级阶段基本路线，提高政治敏锐性和鉴别力，自觉地与党中央保持一致。既要放宽眼界，谋划长远，更要立足当前，加快发展。弘扬马克思主义学风，正确处理好学习与工作的关系，做到“四个带头”带头挤出时间学、带头向实践学、带头向人民群众学、带头引导大家学。在单位要营造浓郁的学习氛围，在干中学、在学中干，使业务知识提升、工作效率提高、工作质量提档。把学习当作提升自身素养的重要途径，抛弃应付学习的思想，转变成主动钻研学，从主要着眼于改造客观世界转变为同时改造主观世界和客观世界，从

　　“要我学”向“我要学”转变。

　　（二）坚定共产党员的理想信念。党章是党的总章程，是党员干部的最基本的行为规范。把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为提高党性修养和坚定理想信念的必修课。

　　主动遵守党的组织纪律并，加强思想作风建设，提高履职尽责能力。增强宗旨意识、政治意识、大局意识、责任意识。作为党员领导干部，要带领全体党员干部坚定社会主义理想和共产主义信念，以饱满的精神开展好各项工作，努力为社会主义现代化建设贡献力量。单位周一立会周五学习雷打不动，使集中学习常态化。模范践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。进一步解决“总开关”这个问题。努力践行社会主义荣辱观，做社会主义理想的示范者，诚信风尚的引领者，公平正义的维护者。以行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党员的先进性和纯洁性。

　　（三）做一个律己勤政的人民公仆。摆正自己与人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，要扮演好学生和老师的角色，既要向人民群众学习，又要带领人民群众投入到社会主义建设中来。一是要多办实事。要给人民群众以看得见的物质利益，而不是空话大话。坚持人民群众的利益高于一切，时刻把他们的冷暖挂在心上，全心全意从小事做起，做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。定期到贫苦户家庭走访，帮助解决生产生活困难。二是要勤奋工作。找回刚到**工作时的那种热情和工作干劲，认真细致研究每一项具体工作，特别是在**、**、**等方面，与班子成员、与基层工作人员一道科学谋划，拓展思路，找准突破口，破解瓶颈问题，使各项工作能够全面的落实下去，在确保工作质量的前提下提高工作效率。坚决杜绝形式主义和官僚主义，每周下基层三次、坚持写民情日记。

　　在充分调研的基础上，撰写调研报告，总结经验，提出思