教师先进性教育党性自我剖析材料 作为党组织的组成元素--共产党员，从加入党的组织那天起，就立下铮铮誓言，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的1切，为实现共产主义奋斗毕生。不管是在炮火连天、硝烟弥漫的战场，还是在社会主义革命和建设时期，我们党的广大党员，都坚持和发扬了这类良好传统。

　　自我们学校展开党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“3个代表”全面建设小康社会》、《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，并展开讨论。我围绕“保持共产党员先进性教育”具体内容的学习，认真对比自己平时的实际工作及思想动态，查摆了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务主旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准缘由，明确今后的整改方向，以便更好地展开工作。

　　 1、存在的主要问题： 1、政治思想意识不够强。

　　对党的思想线路、方针政策的贯彻和履行，缺少应有的政治敏锐性和洞察力，不具有1种时不我待的使命感和危机感。不善于应用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来视察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深入、不全面。对政治学习“走过场”,停于情势，敷衍了事，平时虽然常常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引发高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺少思考，只从字面上理解毛泽东思想，没成心识其思想的精华，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指点作用，只是为了学习而学习，使学习变得情势化、教条化。

　　2、 主旨观念不够牢固。

　　我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热忱的态度，特别当手头工作稍多,稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以致自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为大众所想，为大众所急。总觉得自己是1个基层的普通党员也干不了甚么大事,没有深入理解“全心全意为人民服务”的主旨.以致于为大众服务意识的淡薄.“1切为了大众，1切依托大众，从大众中来到大众中去”的实质表明坚持任什么时候候都要以大众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却疏忽了大众的想法，这是工作中缺少耐心的根本缘由。“1切为了大众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热忱对待每个学生，每位同事,做到建立党员1面旗的良好形象. 3、 业务知识不够研究。

　　对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到困难，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的唆使，说1步走1步。对业务知识的掌握不够重视，缺少1种敬业精神，认为自己已有的1些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取回避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻觅对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜伏的压力和紧急感，但缺少自信心，缺少向上攀登的勇气和刻苦研究、坚持不懈、锲而不舍的学习精神和态度。没有深入意想到业务水平的高低对工作效力和质量起决定性作用： 1方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，1种自负的情绪，不愿更深入地去研究；另外一方面,缺少敬业精神，在实际工作中常常得过且过,在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的示，我不用先急着干，惧怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有1整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目.还有1方面，缺少创新精神。对已成为1种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，惧怕失败。

　　 4、 工作风格不够扎实。工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有1种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除自己必须完成的之外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。

　　 做事情只安于表面处理方法比较简单，有无创新精神，工作风格还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深入，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。