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部编版二年级下册语文期中试卷
2020-06-06 10:39:28 ℃部编版二年级下册语文期中素质测试卷 (时间:60分钟 满分:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、把读音完全相同的生字连起来。(6分) 二、巧填同音字。(8分) zhōu 神( ) ( )围 yuán ( )来 成( ) chōnɡ 补( ) ( )动 xìnɡ ( )福 ( )花 三、选择生字填入句中。(4分) 1.美术老师让我们买一盒( )笔。
2.妈妈让我多吃白( ),说营养丰富。
3.月牙像一只小( )。
4.母爱像阳光一( )使我感到温暖。
四、根据提示完成填空。(6分) 1.我由“剪”想到了妈妈常用的工具 ;想到了有关它的诗句:“不知细叶谁裁出, 。”我知道这两句诗是描写 树的。 2.我由“贴”想到了 时要贴春联;由“贝”想到了 ,还想到了古代的 。 五、我们一起做积累卡片。(8分) 六、把下列句子补充完整。(10分) 1.学校花坛里 。 2.公路两边 。 3.夏天来了,她在 ,她在 ,她在 。 七、给下列句子重新排序,把序号填入括号里。(7分) ( )树枝上长出了嫩绿的叶子。
( )春天到了,同学们在校园一角种树。
( )再把树根埋好。
( )过了些时候,小树全活了。
( )他们先挖了坑。
( )同学们天天跑到校园一角去看树。
( )然后浇上水。
八、回忆课文内容,完成填空。(7分) 1.我们学过描写春天的古诗,如清代高鼎写的《 》: 莺 ,拂堤 醉 。 2.学习《开满鲜花的小路》一课,读到最后,我们知道了长颈鹿寄给鼹鼠的是一包 。 3.学习《雷锋叔叔,你在哪里》一课,我们知道了雷锋无论走到哪里,都能献出自己的 ,主动帮助别人。 九、课外阅读我能行。(29分) (一)快 乐 夏天里哪个最快乐? 夏天里知了最快乐。
每天躲在高枝上, 扯着喉咙唱山歌。
夏天里哪个最快乐? 夏天里鸭子最快乐。
成群结队水里游, 划着双桨拨清波。
1.儿歌写了夏天 和 最快乐。我知道 其实就是蝉。(3分) 2.夏天, 每天躲在高枝上唱山歌; 在水里拨清波。(2分) 3.我知道儿歌中“双桨”指的是 。(2分) 4.夏天里还有谁也很快乐?请你接着写一写。(5分) 夏天里哪个最快乐?夏天里 最快乐。 , 。 (二)争 吵 一场春雨“哗哗哗”地下着,树叶、小草全被淋湿了。飞禽(qín)走兽(shòu)都在寻找避(bì)雨的地方。
两只小黄莺飞啊飞啊,发现草地上有一朵大蘑菇,他们赶紧躲进蘑菇伞下。他们你拥我挤,蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。
一只黄莺说:“我的左边淋雨了⃞你往右边靠一靠⃞” 另一只黄莺说:“我的右边淋雨了⃞你往左边靠一靠⃞” 他们你争我吵,谁也不愿意让一让。吵着,挤着,“咔(kā)嚓(chā)”一声,蘑菇伞断(duàn)了…… 春雨姐姐说:“ ” 小黄莺们听了红着脸蛋儿,你看看我,我看看你,低下了头。
1.短文有( )个自然段,第( )自然段写蘑菇伞快支撑不住了。(2分) 2.请你在文中“⃞”处加上恰当的标点符号。(4分) 3.照样子,写词语。(4分) 飞啊飞啊 摇摇晃晃 4.春雨姐姐会对小黄莺们说些什么?写在文中横线上。(4分) 5.根据短文内容,下列选项中正确的一项是( )(3分) A.短文描写了秋天的雨景。
B.小黄莺们你拥我挤,最后蘑菇伞断了。
C.因为蘑菇伞太小了,所以小黄莺们挤在一起取暖。
十、我会写话。(15分) 生活中谁对你最好?他(她)和你是什么关系?请你写一件事来告诉大家他(她)对你的好。
期中素质测试卷 一、 二、州 周 原 员 充 冲 幸 杏 三、1.彩 2.菜 3.船 4.般 四、1.剪刀 二月春风似剪刀 柳 2.春节 贝壳 钱币 五、奋发 注目 牛 羊 马 鸡 六、示例:1.种着各种各样的花 2.种着高大的银杏树 3.小朋友拿的扇子里 小朋友吃的雪糕中 呼呼转动的电扇中 七、7 1 3 6 2 5 4 八、1.村居 草长 飞二月天 杨柳 春烟 2.花籽 3.爱心 九、(一)1.知了 鸭子 知了 2.知了 鸭子 3.鸭子的脚掌 4.示例:青蛙 蹦蹦跳跳钻入田 保卫庄稼做贡献 (二)1.6 2 2., ! , ! 3.示例:跑啊跑啊 开开心心 4.朋友之间应该互相谦让,不应该争吵。
5.B 十、略 第二学期期中学业水平测试卷 二年级语文 (满分100分,考试时间60分钟) 题号 基础知识 阅读大厅 写话天地 总分 得分 【亲爱的同学,经过半个学期的学习,你一定又学会了很多知识,下面的题目非常简单,动动你聪明的脑袋,一定能正确解答出来,相信你自己,加油加油!】 一、基础知识。(共59分) 1.请把下列句子正确、工整地抄写在田字格中。(4分) 我有一大把彩色的梦,有的长,有的圆,有的硬。
2.读句子,根据拼音写字词。(10分) gū niɑng liǔ shù tǔ lǜ sī (1)春( )刚到,( )便迫不及待地( )出( )。
cūn mǎn táo gé wài (2)远远望去,( )头那一棵开( )粉嫩花朵的( )树( ) yǐn rénzhù mù 地( )。
yóu xì rè nào (3)下课了,同学们来到操场上做( ),( )极了。
3.填空。(9分) (1)“母”用音序查字法,应先查音序( ),再查音节( )。
“母”的第三笔是( ),可组词( )、( )。
(2)“匹”用部首查字法,应先查部首( ),再查( )画,读作( )。
跟“匹”的部首相同的字还有( )。
4.我会选字填空。(填序号)(8分) 密 蜜 (1)甜( ) ( )切 茂( ) ( )林 沙 纱 (2)( )发 ( )土 ( )巾 泥( ) 末 未 (3)( )来 周( ) ( )尾 ( )必 喝 渴 (4)( )水 口( ) ( )酒 ( )望 5.照样子写句子。(8分) 例:宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
例:小猴子吃葡萄。
小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
6.读句子,完成练习。(15分) (1)看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!” ①“奇怪”的近义词是( )。(2分) ②词语( )常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语还有很多,请你先把下面含有数字的词语补充完整,然后选择恰当的词语填到下面的句子中。(5分) ( )( )无际 ( )( )无云 a.今天天气晴朗,( ),正合适外出游玩。
b.看着( )的大海,我顿时忘记了一切不开心的事。
③“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。(正确的打“√”。)(2分) (2)我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。
①仿写词语。(4分) 蹦蹦跳跳(AABB式) 昏头昏脑(ABAC式) ②“我们”指的是(小虫子 屎壳郎 小鸟)。(正确的打“√”。)(2分) 7.将下列句子排列成一段通顺的话。(5分) ( )春天,迎春花儿笑得合不拢嘴。
( )我的家乡一年四季都是那么美丽。
( )夏天,一湖的荷花竞相比美。
( )冬天,山山水水变成了朴素的水墨画。
( )秋天,山上的桂花散发出迷人的芳香。
二、 阅读大厅。(共26分) (一)课内阅读。(9分) 我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
1.从文中找出与下列词语意思相近的词。(3分) 方法——( ) 赞美——( ) 成功——( ) 2.选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出 公主的 心情。(2分) 3.选文中画“ ”的句子是个 句,表现了孩子们炸死魔王,救出公 主后 的心情。(4分) (二)课外阅读。(17分) 快乐的小公鸡 小公鸡整天没有事情做,心中很苦恼。他想,怎样才能快乐呢? 小公鸡跑到田野里问老牛:“老牛爷爷,怎样才能快乐呢?”老牛说:“帮 助人们耕种田地,就快乐了。” 小公鸡跑到花丛中问蜜蜂:“蜜蜂妹妹,怎样才能快乐呢?”蜜蜂说:“飞 来飞去给花儿传播花粉,就快乐了。” 小公鸡回到家里问爸爸:“爸爸,做什么事最快乐?为什么老牛爷爷、蜜 蜂妹妹说的不一样呢?” 爸爸笑着说:“帮助别人,你就会得到快乐。” 从此,小公鸡每天早早起床,和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的 小公鸡。
1.在文中找出一对反义词。(4分) ( )——( ) 2.小公鸡一开始心中很苦恼,是因为他 ,后来他 ,成了一只快乐的小公鸡。(4分) 3.老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么?(4分) 4.你认为怎样做才能快乐呢?(5分) 三、写话天地。(共15分) 仔细看看下边这幅画,想象一下画中的故事,写一写。
提示:图上画的是什么地方,图中有几个人,小男孩在做什么?小女孩会怎么做,怎么说?结果会怎样? 参考答案 一、2.(1)姑娘 柳树 吐 绿丝 (2)村 满 桃 格外 引人注目 (3)游戏 热闹 3.(1)M mǔ 丶 示例:母亲 父母 (2)匚 2 pǐ 示例:医 4.(1)蜜 密 密 密 (2)沙 沙 纱 沙 (3)未 末 末 未 (4)喝 渴 喝 渴 5.(1)我们的快乐天地是海边的沙滩。
(2)示例:花花开开心心地堆城堡。
6.(1)①好奇 ②五颜六色 一望 万里 a.万里无云 b.一望无际 ③狐狸太太 (2)①示例:开开心心 平平安安 一心一意 人来人往 ②小虫子 7. 2 1 3 5 4 二、(一)1.办法 赞赏 胜利 2.急切 3.排比 欢快 (二)1.苦恼 快乐 2.整天没有事情做 每天早早起床,和爸爸一起为人们报时 3.老牛爷爷的快乐是帮助人们耕种田地;
蜜蜂妹妹的快乐是给花儿传播花粉。
4.示例:我认为帮助别人做一些力所能及的事就会快乐。
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