党支部是党组织开展工作的基本单元，是党的全部工作和战斗力的基础，是团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒，在社会基层单位中发挥核心作用。以下是本站为大家带来的关于中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料，以供大家参考!

　　中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料

　　***中心小学党支部一直以来以“习近平中国特色社会主义理论重要思想”为指导，贯彻落实十九大精神，以创建文明校园为主题，以教学改革为动力，不断推进素质教育，努力办人民满意的教育，为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。

　　一、加强党员政治理论学习，提高全体党员的理论素质，创建学习型党支部

　　我校党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每学期至少举行4次党课。坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。坚持定期开展“主题党日”活动，围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，进行学习、研讨。

　　1、抓好党员干部和全体党员教师的学习。组织党员学政治、学理论、学法规，完善党员学习制度，将学习制度化、规范化。重点学习了《党章》和习近平中国特色社会主义重要内容，《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》等，全面提高了党员干部的综合素质。

　　2、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每周一次的例会学习制度，结合教职工思想、生活和工作实际，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，形成了良好的推动学校发展的和谐氛围。同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，坚持“以师为本，强能铸魂”的教育原则，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习等形式，增强自主学习的意识和责任。

　　二、不断推进学校师德师风建设，建立一支能够实现学校发展的专家型教师队伍。

　　学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校党支部如何做好广大教育师德教育工作，是新的形势下学校党组织党建工作的一个新的课题。在师德建设方面我们主要采取了以下措施。

　　1、立规矩、严考评，规范教师教书育人的行为。我们把师德作为考核教师综合素质的主要标准，确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓。积极开展“正行风，明荣辱，树形象”活动。通过“学生评师，家长议教”活动，建立师德师风建设网络，设立问题举报箱，公开监督电话，开放校长邮箱，把教职工师德考核结果纳入年度考核，实行师德一票否决制。

　　2、抓思想、抓师风，提升教师的精神境界。学校把教风的培育作为师德建设的有效载体，强化教师责任意识。学校定期组织教师开展师德培训、读书交流、实践学习等促进教师良好师风形成的主题活动。不断的努力使全体教师形成“比学习、比师德、比奉献、比品质”的良好风气，学校先后被评为“文明校园”、“平安校园”。

　　三、全面提高学校管理水平，加强反腐倡廉建设和行风建设

　　1、加强制度建设，打牢依法治校的基础。学校不断推进制度建设，把建章立制作为加强依法治校的基础，出台沿安中小制度汇编。积极组织教职工开展普法培训活动，增强教职工法制观念，做到法制教育培训全员化。学校在不断完善各项管理制度的同时，还积极推行校务公开。在项目建设、物资采购、人员调配、职称评定等师生关心的事务上，秉承公正、公开、公平的原则，通过校园网、校务公开栏等多种途径进行公示。

　　2、反腐倡廉，进一步加强行风建设。一个好班子才能管理好一所学校，学校强化干部作风建设，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，严格执行责任追究制，坚持“一票否决制”。对班子成员提出要求工作中雷厉风行、敢想敢干、顾全大局、团结协作。对待教师要坦荡，真诚，谦虚，友善，公平，维护学校利益，做严谨治学的模范。加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。

　　3、实施人文关怀，增强教师对学校的归属感。学校将工会工作的重心放在为教师服务，为教师解决后顾之忧，为教师创造和谐工作环境上。

　　四、以干部队伍建设为根本，进一步增强党员队伍的凝聚力。

　　1、加强培养。中层干部在学校工作中层干部是关键，我校一直重视中层干部的培养，每月都召开培训会议，一方面强化中层干部的"六大意识"，即责任意识、效率意识、质量意识、表率意识、时间意识和争先意识;另一方面强化他们工作的主动性、积极性、创造性。我们要求中层干部参与学年学科管理，加强教学常规工作的管理与考核，坚持“定期检查制度”，作好记录，并及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人。抓好教师的集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)

　　2、强化管理。为了不断促进中层以上干部队伍管理能力的提高，有效推动学校各学年组、学科组工作的开展，学校每年都民主评议中层干部，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。

　　3、提高素质。

　　学校党组织深入开展把骨干教师和学科带头人培养成党员，把党员教师培养成骨干教师的工程。按照发展党员标准，坚持在教学一线的中青年骨干教师、学科带头人中发展党员。并健全共青团组织向党组织推优制度，不断扩大积极分子队伍。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，安排学科带头人、骨干教师、党员同志开设示范课。

　　五、开展党员教师活动，铸造德高业精的教师队伍，丰富党建工作的内涵。

　　通过党支部，以党建带促教学，深入开展“一岗双责”、“党员先进性教育活动”等活动，让全体党员教师时刻牢记自己是一名共产党员，将师德师风牢记在心;针对学校青年教师较多的特点，充分发挥团支部的作用，组织优秀教师进行宣讲，使青年教师不断提高师德修养和高水平的业务素质。结合建党98周年活动，我校组织开展了以“不忘初心，牢记使命”为主题的教师座谈会、支部书记讲党课、慰问老党员等系列活动。

　　中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料

　　一年来，我校支部在区委及区教育工委的坚强领导下，全面贯彻党的十九大会议精神，围绕教育系统从严治党“落实四个责任、抓好三个从严”的工作要求，坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”思路，以“临文纳海”学校文化，落实党风廉政建设责任制，不断提高党建工作规范化、科学化水平，增强党组织向心力、凝聚力、影响力和创造力，办好连云老街和高公岛人民满意的教育。

　　一、突出理论武装，切实加强学习型党组织建设

　　学校支部健全党建各项工作制度，强化党组织整体功能，切实加强学习型党组织建设。积极推行“互联网+教育”党建模式，常态每个月的党员固定学习日。学校支部把学习宣传贯彻党的十九大报告作为首要的政治任务，组织广大党员教师尤其是学校班子成员学习十九大报告和《中国共产党党章(新修订)》增补内容，进一步推进学习型党组织建设。

　　二、从严“三化”党建，确保学校党支部坚强有力

　　围绕“推动党组织管理体制规范化”、“推动党建责任落实项目化”、“推动支部组织生活常态化”党支部的思路，制定并落实好本支部的年度工作计划，围绕学校中心工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。保证党员教师培训、学习、活动、党报党刊征订和活动阵地建设的经费。做好党费的收缴和管理工作，及时报送党建报表。坚持实施“送温暖工程” 和“阳光健康工程”，增强党组织的凝聚力和团队协作精神。

　　三、筑牢规矩底线，严格落实党风廉政“两个责任”

　　严格落实党风廉政建设“两个责任”要求，组织学习《中国共产党问责条例》和《中国共产党党内监督条例》等纪律规定，建立健全党风廉政建设责任制。开展廉政文化进学校活动，签订廉洁从教责任书，争做“四有”教师，做学生健康成长的指导者和引路人。严格执行“三重一大”集体讨论决定制度。立足校情，创新党建特色品牌，构建“临文纳海”校园文化，形成学校党建文化。让“临文纳海”时时充盈校园，成为师生持守和践履一种价值观的人格自律。

　　四、注重队伍建设，激发党建工作内在活力

　　发挥党支部的战斗堡垒作用，加强班子建设，定期召开支部会议研究支部工作。定期召开民主生活会、组织生活会和民主评议党员会，肯定成绩，查找问题，认真整改，促进提高。开展师德建设系列主题实践活动组织全体党员教师参观周恩来纪念馆，缅怀伟人丰功伟绩，重温入党誓词;开展了“立家规、传家训、扬家风”主题教育征文活动;倡导“无偿帮教”，党员教师结对群众教师和帮扶贫困学生;开展了设立“党员示范岗”、“青蓝工程”结对、廉洁从教公开承诺活动，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

　　总之，一年来，我校党支部围绕学校中心工作，发挥了政治核心作用，取得一定成效，但也存在一些薄弱环节，如如何深化理论研究，如何进一步加强新时期师生的思想政治工作，还有待加强，这些问题将在今后的工作中加以努力改进。

　　中共小学党支部评选先进基层党组织事迹材料

　　***中心小学党支部一直以来以“习近平中国特色社会主义理论重要思想”为指导，贯彻落实十九大精神，以创建文明校园为主题，以教学改革为动力，不断推进素质教育，努力办人民满意的教育，为服务和促进教育事业科学发展提供保证和支持。

　　一、加强党员政治理论学习，提高全体党员的理论素质，创建学习型党支部

　　我校党支部坚持“三会一课”制度，按时召开支部委员会、支部大会和支部组织生活会，每学期至少举行4次党课。坚持民主生活会制度，由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况向党支部及党员作一次汇报。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力。坚持民主评议党员制度，每年对党员的表现情况进行一次民主评议，并召开群众座谈会，保证民主评议党员活动取得实效。坚持定期开展“主题党日”活动，围绕党建工作和教育教学的难点、热点、疑点等问题，进行学习、研讨。

　　1、抓好党员干部和全体党员教师的学习。组织党员学政治、学理论、学法规，完善党员学习制度，将学习制度化、规范化。重点学习了《党章》和习近平中国特色社会主义重要内容，《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例(试行)》等，全面提高了党员干部的综合素质。

　　2、抓好教职工的政治学习及师德学习。坚持教职工每周一次的例会学习制度，结合教职工思想、生活和工作实际，开展了内容丰富、形式多样的学习活动，引导全体教职工树立正确的世界观、人生观和价值观，形成了良好的推动学校发展的和谐氛围。同时我校把强化教师责任意识作为激发自我发展的内在动力，坚持“以师为本，强能铸魂”的教育原则，每学期都制定切实可行的师德学习计划，通过开展个人自学、集中学习等形式，增强自主学习的意识和责任。

　　二、不断推进学校师德师风建设，建立一支能够实现学校发展的专家型教师队伍。

　　学校党支部不仅要做好党员教师的思想教育工作，而且也担负着对全体教职工的思想教育工作，尤其是师德教育工作。学校党支部如何做好广大教育师德教育工作，是新的形势下学校党组织党建工作的一个新的课题。在师德建设方面我们主要采取了以下措施。

　　1、立规矩、严考评，规范教师教书育人的行为。我们把师德作为考核教师综合素质的主要标准，确实把师德问题作为学校建设的重点问题来抓。积极开展“正行风，明荣辱，树形象”活动。通过“学生评师，家长议教”活动，建立师德师风建设网络，设立问题举报箱，公开监督电话，开放校长邮箱，把教职工师德考核结果纳入年度考核，实行师德一票否决制。

　　2、抓思想、抓师风，提升教师的精神境界。学校把教风的培育作为师德建设的有效载体，强化教师责任意识。学校定期组织教师开展师德培训、读书交流、实践学习等促进教师良好师风形成的主题活动。不断的努力使全体教师形成“比学习、比师德、比奉献、比品质”的良好风气，学校先后被评为“文明校园”、“平安校园”。

　　三、全面提高学校管理水平，加强反腐倡廉建设和行风建设

　　1、加强制度建设，打牢依法治校的基础。学校不断推进制度建设，把建章立制作为加强依法治校的基础，出台沿安中小制度汇编。积极组织教职工开展普法培训活动，增强教职工法制观念，做到法制教育培训全员化。学校在不断完善各项管理制度的同时，还积极推行校务公开。在项目建设、物资采购、人员调配、职称评定等师生关心的事务上，秉承公正、公开、公平的原则，通过校园网、校务公开栏等多种途径进行公示。

　　2、反腐倡廉，进一步加强行风建设。一个好班子才能管理好一所学校，学校强化干部作风建设，认真贯彻执行党风廉政建设责任制，严格执行责任追究制，坚持“一票否决制”。对班子成员提出要求工作中雷厉风行、敢想敢干、顾全大局、团结协作。对待教师要坦荡，真诚，谦虚，友善，公平，维护学校利益，做严谨治学的模范。加强师德师风建设，提高党员干部的思想认识和理论水平，使全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观，构建廉洁从教的良好环境。

　　3、实施人文关怀，增强教师对学校的归属感。学校将工会工作的重心放在为教师服务，为教师解决后顾之忧，为教师创造和谐工作环境上。

　　四、以干部队伍建设为根本，进一步增强党员队伍的凝聚力。

　　1、加强培养。中层干部在学校工作中层干部是关键，我校一直重视中层干部的培养，每月都召开培训会议，一方面强化中层干部的"六大意识"，即责任意识、效率意识、质量意识、表率意识、时间意识和争先意识;

　　另一方面强化他们工作的主动性、积极性、创造性。我们要求中层干部参与学年学科管理，加强教学常规工作的管理与考核，坚持“定期检查制度”，作好记录，并及时将检查情况和改进意见及时反馈给本人。抓好教师的集体备课。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)

　　2、强化管理。为了不断促进中层以上干部队伍管理能力的提高，有效推动学校各学年组、学科组工作的开展，学校每年都民主评议中层干部，请全校教职员工参与评判、打分，以提高干部的责任感和使命感，不断规范学校的科学管理。

　　3、提高素质。

　　学校党组织深入开展把骨干教师和学科带头人培养成党员，把党员教师培养成骨干教师的工程。按照发展党员标准，坚持在教学一线的中青年骨干教师、学科带头人中发展党员。并健全共青团组织向党组织推优制度，不断扩大积极分子队伍。在广大党员和教师中开展以老带新、以能带新的传帮带活动，每学年进行优秀党员、优秀教育工作者、优秀班主任的评选活动，安排学科带头人、骨干教师、党员同志开设示范课。

　　五、开展党员教师活动，铸造德高业精的教师队伍，丰富党建工作的内涵。

　　通过党支部，以党建带促教学，深入开展“一岗双责”、“党员先进性教育活动”等活动，让全体党员教师时刻牢记自己是一名共产党员，将师德师风牢记在心;

　　针对学校青年教师较多的特点，充分发挥团支部的作用，组织优秀教师进行宣讲，使青年教师不断提高师德修养和高水平的业务素质。结合建党98周年活动，我校组织开展了以“不忘初心，牢记使命”为主题的教师座谈会、支部书记讲党课、慰问老党员等系列活动。