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人教版小学数学五年级下册单元测试卷(全册)
2020-06-26 10:07:05 ℃第1、2单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共26分) 1.因为36÷4=9,所以( )是( )和( )的倍数,( )和( )是( )的因数。
2.一个数的最大因数是24,这个数是( ),它的因数一共有( )个。
3.奇数与偶数的和是( )数,奇数与偶数的积是( )数,奇数与奇数的和是( )数,奇数与奇数的积是( )数。
4.25至少加上( )才是3的倍数。
5.一个两位数同时是2,3,5的倍数,这个两位数最小是( ),最大是( )。
6.一个质数一定有( )个因数,一个合数至少有( )个因数。
7.两个不同质数的和是10,那么积是( )。
8.把下面的合数写成不同质数相加的形式。
9=( )+( ) 10=( )+( )+( ) 15=( )+( )+( ) 二、我会判。(6分) 1.一个数越大,它的因数个数就会越多。( ) 2.一个数的最大因数就是它的最小倍数。( ) 3.个位上是0的数既是2的倍数,又是5的倍数。( ) 4.所有的质数都是奇数,所有的合数都是偶数。( ) 5.一个数是6的倍数,那么它一定是3的倍数。( ) 6.因为9÷4.5=2,所以9是2的倍数,2是9的因数。( ) 三、我会选。(6分) 1.自然数可分为( ) A.奇数和偶数 B.质数和合数 C.奇数和合数 2.当n是自然数时,2n一定是( ) A.奇数 B.偶数 C.合数 3.一个三位数,百位上是最小的质数,个位上是最小的合数,这个数是3的倍数,它是( ) A.201 B.102 C.204 4. 从左面看是( )形状。
A. B. C. 5.下面各组数中,第1个数不是第2个数的因数的一组是( ) A.1和10 B.5和5 C.0.5和1 6.0+1+2+3+…+100的结果是( ) A.奇数 B.偶数 C.质数 四、我会做。(42分) 1.在下面的□里填上合适的数。(写一个即可)(6分) (1)37□ 既是2的倍数,又是3的倍数。
(2)31□ 既是3的倍数,又是5的倍数。
(3)16□ 既有因数2,又有因数5。
(4)1□0 同时是2,3,5的倍数。
(5)3□8 既有因数2,又有因数3。
(6)2□□ 既有因数2,5,又有因数3。
2.把下面的数分别填在合适的方框里。(12分) 2 5 9 10 15 17 18 21 24 27 30 31 38 49 58 59 65 72 73 83 91 96 100 501 999 1000 2007 3.猜猜我是谁。(8分) (1) 我是 我是 (2) 我是 我是 4.从下面的数字卡片中任选两张按要求组成两位数。(16分) (1)质数:
;
(2)最大的合数:
;
(3)2的最小倍数:
;
(4)3的最大倍数:
;
(5)既是2的倍数,又是5的倍数:
;
(6)既是3的倍数,又是5的倍数:
;
(7)5的最小倍数:
;
(8)既是2,5的倍数,又是3的倍数:
。
五、解决问题。(20分) 1.数一数,下面的物体由几个小正方体搭成?画一画,从上面看是什么形状?(5分) 2.一个三角形的三条边长之和是45cm,这三条边的长是三个连续奇数,它们的长各是多少厘米?(4分) 3.一个长方形的周长是40 cm,它的长和宽的厘米数是由一个质数与一个合数组成的,它的面积最大可能是多少?最小可能是多少?(5分) 4.有36枝玫瑰花,分成同等枝数的花束,每束花不少于5枝,怎样分正好分完?你有几种方案?(6分) 附加题(10分) 有一个四位数,各个数位上的数字都不相同,它同时有因数2、3、5,这个数中只有两个数位上的数是质数。符合要求的数中,最小的数是多少?最大的数是多少? 第3单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共22分) 1.2400 cm3=( )dm3 780 dm3=( )m3 4.6 dm3=( )cm3 0.5 m3=( )dm3 1800 mL=( )L=( )dm3 0.06 L=( )mL=( )cm3 2.长方体有( )个面、( )条棱,相对的面的面积( ),相对的棱的长度( )。
3.相交于同一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的( )。长方体的棱长之和=( )。
4.一个正方体的棱长之和是96 cm,它的表面积是( ),体积是( )。
5.用棱长是1 dm的小正方体木块搭成一个长6 dm、宽5 dm、高4 dm的长方体,需要用( )个这样的小正方体木块。
6.正方体的棱长扩到原来的2倍,它的表面积扩大到原来的( )倍,体积扩大到原来的( )倍。
7.挖一个长24 m、宽15 m的游泳池,要使游泳池的容积是1800 m3,应挖( )m深,这个游泳池的占地面积是( )。
8.2个棱长是5 cm的正方体拼成一个长方体,表面积减少了( )。
二、我会判。(6分) 1.一张木板床的体积是3.2 L。( ) 2.求一个容器的容积,实际上就是求这个容器的体积。( ) 3.表面积相等的两个正方体,体积一定相等。( ) 4.面积单位之间的进率是100,体积和容积单位之间的进率是1000。( ) 5.一个物体的两个面是正方形,这个物体一定是正方体。( ) 6.1 dm3比1 dm2大,1 dm2比1 dm大。( ) 三、我会选。(6分) 1.至少用( )个棱长是1 cm的小正方体才能拼成一个大正方体。
A.4 B.8 C.16 2.下面图形中( )是正方体的展开图。
A. B. C. 3.一个长方体的棱长之和是48 cm,则交于一个顶点的所有棱长之和是( ) A.16 B.4 C.12 4.长方体有四个面的面积相等,则其余两个面是( ) A.长方形 B.正方形 C.无法确定 5.将一个长方体铁块锻造成一个正方体铁块,则( ) A.体积不变,表面积减少 B.体积不变,表面积增加 C.体积不变,表面积也不变 6.一个水杯能装水250 mL,则这个水杯的( )是250 mL。
A.体积 B.表面积 C.容积 四、我会算。(29分) 1.计算它们的体积和表面积。(12分) (1) (2) 2.下面是一个无盖的长方体铁箱的展开图,请你计算它的表面积。(5分) 3.填表。(12分) 五、解决问题。(37分) 1.为了物品的安全,快递公司在收件时给一个长方体盒子打上胶带(如下图)。(12分) (1)一共需要多长的胶带?(接口处忽略不计) (2)这个长方体盒子的表面积是多少? (3)它的体积是多少? 2.玻璃缸中石块的体积是多少?(5分) 3.一段方钢长2.8 m,横截面是边长为2 cm的正方形。已知1 cm3的钢重7.9 g,这段方钢重多少克?(5分) 4.一个台阶如图所示。它的体积是多少立方米?(5分) 5.有一块长40cm、宽30cm的长方形铁皮,在它的四个角剪下边长为5cm的正方形制作一个无盖的铁盒。(10分) (1)这个铁盒的表面积是多少? (2)它的容积是多少?(厚度忽略不计) 附加题(10分) 有一个长方体容器,长40cm,宽20cm,高15cm,里面的水深6cm。如果把这个容器盖紧,再朝左竖起来放置,这时水深是多少厘米? 第4单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共33分) 1.表示把单位“1”平均分成了( )份,取出其中的( )份的数,它的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位。
2.1的分数单位是( ),再添上( )个这样的单位就是最小的质数。
3.把4 m长的绳子平均分成9份,每份是这根绳子的( ),每份长( )m。
4.分数单位是的真分数有( )个,其中最简真分数有( )个。
5.在下面的括号里填上适当的最简分数。
510 g=( )kg 25 dm2=( )m2 375 cm3=( )dm3 380 kg=( )t 20分钟=( )小时 36 cm=( )m 6.在里填上“>”“<”或“=”。
7.24和36的公因数有( ),其中最大公因数是( ),公倍数有( )等,最小公倍数是( )。
8.=30÷( )==( )(填小数)。
9.a为大于0的自然数。当a( )时,是真分数;
当a( )时,是假分数;
当a( )时,可化为整数。
10.把10克盐溶解在50克水中,盐占盐水的( )。
二、我会判。(5分) 1.把3个苹果平均分给5个小朋友,每个小朋友分得个苹果。( ) 2.分数的分母越大,分数单位就越小。( ) 3.大于小于的分数只有两个。( ) 4.分数的分子不变,分母扩大到原来的2倍,分数值反而缩小到原来的 。( ) 5.最简分数的分子和分母的最大公因数是1。( ) 三、我会选。(5分) 1.和相比较,它们的( ) A.大小相等 B.意义相同 C.分数单位相同 2.把一根绳子对折一次,剪开,再对折一次剪开,又对折一次剪开,这时每段绳子的长度占全长的( ) A. B. C. 3.时针从2转到6,时针转过的角度占周角的( ) A. B. C. 4.的分子加上4,要使分数的大小不变,则分母应( ) A.加上4 B.乘3 C.乘4 5.优优和秀秀同时从学校出发去图书馆,行完全程优优走了小时,秀秀走了0.3小时,则( )走得比较快。
A.优优 B.秀秀 C.同样快 四、我会涂。(6分) 五、我会算。(24分) 1.把下列分数先约分,能化成带分数的要化成带分数。(6分) 2.把下面的小数化成最简分数,分数化成小数(不能化成有限小数的保留两位小数)。(6分) 0.36 0.625 1.75 3.先通分,再比较大小。(8分) 和 和 和 、和 4.在括号里写出下面每个分数的分子和分母的最大公因数。(4分) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、解决问题。(27分) 1.田径队有男生15人,女生14人,女生人数占田径队的几分之几?(5分) 2.哪杯糖水更甜?(5分) 3.欢欢和乐乐都报名参加了作文培训,欢欢9天去一次,乐乐12天去一次,5月3日他俩同时去培训,下次他俩同时去培训是在几月几日?(5分) 4.五(1)班有男生28人,女生21人,体育课上男生和女生分别排队,要使每排人数相同,每排最多几人?这时男生有几排?女生有几排?(6分) 5.一堆糖果,3颗3颗地数最后余1颗,5颗5颗地数最后也余1颗,7颗7颗地数最后还是余1颗,这堆糖果至少有几颗?(6分) 附加题(10分) 学校操场旁边栽了一行小树,从第一棵到最后一棵的距离是80米,原来每隔2米栽一棵树,现在小树长大了,改为每隔5米栽一棵树,如果两端不移动,中间有几棵树不用移动? 期中测试卷 一、我会填。(每空1分,共31分) 1.48的因数有( ),其中质数有( ),合数有( ),既不是质数也不是合数的是( )。
2.中有( )个。
3.在括号里填上合适的单位。
200( ) 19( ) 货车车厢的体积是45( ) 4.在1,5,6,0四个数中任意选2个数,按要求分别组成一个两位数:3的倍数( );
5的倍数( );
既是2的倍数又是5的倍数( );
既是3的倍数又是5的倍数( );
既是2,5的倍数,又是3的倍数( )。
5.一个正方体的棱长总和是84 cm,它的表面积是( ),体积是( )。
6.在括号里填上合适的数。
8.05 dm3=( )cm3 460 mL=( )L=( )cm3 68 cm2=( )dm 24.5 m3=( )L=( )dm3 25分钟=( )小时(填最简分数) 250 g=( )kg(填最简分数) 7.在里填上“>”“<”或“=”。
8.把4千克糖平均分成5份,每份占这些糖的( ),每份糖重( )千克。
9.一个长方体长20cm,宽10cm,高8cm。如果把它切成2个完全一样的长方体,表面积增加最小是( ),最大是( )。
二、我会判。(5分) 1.一个数的因数一定比它的倍数小。( ) 2.所有的质数都是奇数,所有的偶数都是合数。( ) 3.奇数+奇数=偶数,奇数-奇数=偶数。( ) 4.如果两个数互质,那么它们的积就是最小公倍数。( ) 5.表面积相等的长方体和正方体,它们的体积也一定相等。( ) 三、我会选。(6分) 1.两个数的( )的个数是无限的。
A.公因数 B.公倍数 C.最小公倍数 2.要使三位数10□是3的倍数,□里最大可以填( )。
A.6 B.8 C.9 3.方方所摆的图形中,从正面看是的有( )个。
A.2 B.3 C.1 4.一个盒子有8个顶点,如右图所示,沿对角线切成两半,如果分开摆放,那么这两半一共有( )个顶点。
A.6 B.12 C.16 5.下面的图形中,不是正方体展开图的是( ) A. B. C. 6.把一根横截面面积是8 cm2的长方体木料截成3段,表面积增加( ) cm2。
A.8 B.16 C.32 四、我会做。(20分) 1.将下面的数分别填入合适的圈里。(8分) 2.先通分,再比较大小。(6分) 和 和 ,和 3.将下面的分数先约分再化成小数(除不尽的保留两位小数)。(6分) 五、我会算。(10分) 求下列长方体和正方体的表面积和体积。(单位:cm) 1. 2. 六、解决问题。(28分) 1.做一个长3 m,宽和高都是12 cm的长方体通风管,至少需要多少平方分米铁皮?做15节这样的通风管呢?(5分) 2.图中的领奖台是4个棱长为4 dm的正方体合并而成的。(8分) (1)如果要把领奖台的表面涂上油漆(底面不涂),需要涂漆的面积是多少? (2)这个领奖台的体积是多少? 3.合唱队有男生16人,女生40人,男生人数是女生人数的几分之几?女生人数是全班人数的几分之几?(5分) 4.加工同样一种零件,王师傅8小时加工了7个零件,李师傅加工11个零件花了12小时。他们俩谁的工作效率高些?(5分) 5.把长84 cm,宽64 cm,高28 cm的长方体切成大小相等的正方体而刚好没有剩余,切成的正方体的体积最大是多少?(5分) 附加题(10分) 如图一个长方体形状的空鱼缸中放有一块高3 dm、体积为3 dm3的假山石。水管以每分钟9 dm3的流量向鱼缸中注水。当鱼缸内水面的高度与假山石的高度正好持平时,水管向鱼缸内注入了多少升水? 第5单元测试卷 一、我会判:下面物体的运动,是旋转现象的在下面的括号里打“√”。(6分) 二、我会涂:下面漂亮的图案分别是由哪个图形旋转而成的?用彩笔涂一涂。(12分) 三、我会填。(12分) 1.(1)指针从“3”绕O点( )时针方向旋转( )°到“6”。
(2)指针从“3”绕O点( )时针方向旋转30°到( )。
(3)指针从“3”绕O点( )时针方向旋转60°到“1”。
(4)指针从“3”绕O点逆时针旋转( )°到“12”。
(5)指针从“3”绕O点顺时针旋转180°到( )。
2.(1)在台秤上放( )kg的物品,指针顺时针旋转了90°。
(2)在台秤上放2 kg的物品,指针( )时针旋转了( )°。
(3)在台秤上放5 kg的物品,指针( )时针旋转了( )°。
四、我会选。(6分) 1.下面设计的图案中,利用了旋转知识的是( ) 2.把一个图形绕某点顺时针旋转90°后,得到的图形与原来的图形相比较( ) A.形状变了 B.位置变了 C.大小变了 3.下面不是顺时针旋转了90°的是( ) 4.“”顺时针旋转90°得到的图形是() A. B. C. 5.下图中以点A为中心旋转得到的是( ) 6.如图,第4格内的图形应是( ) A. B. C. 五、我会做:看图解决问题。(28分) 1.(13分) (1)图形A先绕点( )顺时针旋转90°,再向( )平移( )格,得到图形B。
(2)图形B先绕点( )顺时针方向旋转( )°,再向( )平移( )格,得到图形C。
(3)图形( )先绕点( )( )时针方向旋转( )°,再向( )平移( )格,得到图形D。
2.怎样通过平移或旋转后得到小船?(15分) (1)请在小船中画出相应的各部分的轮廓,照样子标出序号。
(2)说说是怎样平移或旋转的。
①绕点O( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格。
②向( )平移( )格。
③向( )平移( )格。
④先向( )平移( )格,再向( )平移( )格。
六、我会画。(14分) 1.将图形A绕O点顺时针旋转90°,将图形B绕O′点逆时针旋转90°,画出图形。(6分) 2.(8分) (1)将图形①绕点O顺时针旋转90°,得到图形②;
(2)将图形②向右平移6格得到图形③;
(3)以直线a为对称轴,画出图形③的轴对称图形,得到图形④。
七、解决问题。(22分) 1.按要求画出阴影部分。(9分) 图① 图② 图③ (1)将阴影部分绕O点顺时针旋转90°(在图①中画)。
(2)将阴影部分绕O点逆时针旋转90°(在图②中画)。
(3)将阴影部分绕O点顺时针旋转180°(在图③中画)。
2.把左边打乱的4张图还原成右图。(填序号)(8分) 3.利用平移、旋转或轴对称设计一个美丽的图案。(5分) 附加题(10分) 如图,两个边长都是5 cm的正方形,其中一个正方形的顶点在另一个正方形的中心点上,那么图中阴影部分的面积是多少? 第6单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共22分) 1.+表示( )个加上( )个,结果得( )。
2.计算-不能直接相减,是因为它们的分母不同,也就是( )不同,所以必须先( ),化成( )分数,再计算。
3.的分数单位是( ),再加上( )个这样的单位得1。
4.分数单位是的所有最简真分数的和是( )。
5.2÷( )===。
6.在里填上“>”“<”或“=”。
+ -1 - - - + 7.甲数是,乙数是,甲乙两数的和是( ),差是( )。
8.5 m长的铁丝,先剪去总长的,再减去总长的,一共减去了这根铁丝的( ),还剩下这根铁丝的( )。
二、我会判。(5分) 1.+=1。( ) 2.分母不同的分数,不能直接相加减。( ) 3.分数单位是的最大真分数和最小假分数的和是1。( ) 4.2吨大米,吃了 吨,还剩吨。( ) 5.整数加法的交换律、结合律对于分数同样适用。( ) 三、我会选。(5分) 1.从1里面连续减去( )个,结果得0。
A.1 B.9 C.10 2.+++=(+)+(+)运用了加法的( ) A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律 3.五(1)班男生占全班人数的,男生比女生多占全班人数的( ) A. B. C. 4.下面的计算中,结果等于0的是( ) A.+-1 B.- C.1-- 5.一个西瓜,平均分成8块,明明吃了2块,还剩下这个西瓜的( ) A. B. C. 四、我会算。(38分) 1.直接写得数。(8分) += 1-= += -1= += += += += 2.脱式计算。(12分) +- ++ -+ -(+) -(-) -- 3.用简便方法计算。(12分) ++ +++ 2-- --- +- -- 4.解方程。(6分) x-= x+= +x= 五、解决问题。(30分) 1.电视台少儿频道各类节目每天播出时间分配情况如下:(6分) (1)前三类节目共占每天播出时间的几分之几? (2)其他类节目占播出时间的几分之几? (3)你能提出一个数学问题并解答吗? 2.学校新购进一批图书,捐给贫困儿童,借出了,还剩下几分之几?(4分) 3.王平和李丽看同一本故事书。她俩谁剩下的多?(5分) 4.星期六,乐乐上午做作业用了小时,下午比上午少用了小时,乐乐全天一共做了多长时间的作业?(5分) 5.一根竹竿长5 m,把它插入水中(如下图)。插入泥土部分长多少米?(5分) 6.一杯纯牛奶,优优喝了,然后加满水,又喝了,再加满水,最后都喝光了。(5分) 附加题(10分) 计算:+++++++ 第7、8单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共14分) 1.( )统计图可以清楚地看出各种数量的多少。( )统计图不仅可以清楚地看出各种数量的多少,还能清楚地反映数量的增减变化情况。
2.要反映某学校一至六年级各年级的人数有多少,选用( )统计图比较合适;
要反映某病人一天的体温变化情况,选用( )统计图比较合适。
3.从3件产品中找出较轻的一件次品的方法是用( )称量,把第一件和第二件放在天平左右两端,如果平衡,则( )是次品,如果不平衡,则( )是次品。
4.从6瓶钙片中找出缺少两粒钙片的那一瓶,用天平称量,至少要称( )次才能保证找到这瓶钙片。
5.从9个零件中找出一件略重的次品,用天平称量的方法是:先把9个零件分成3份( , , ),天平两边各放( )个。如果平衡,则从( )中找次品;
如果不平衡,则从( )中找次品。
二、我会统计。(36分) 1.下表是妈妈记录的李强0~10岁的身高情况。(16分) (1)请根据上面的数据,绘制折线统计图。(4分) (2)观察统计图,回答问题:(12分) ①李强从( )岁到( )岁长得最快,长了( )厘米。
②李强4岁半时身高大约是( )厘米。
③你还知道哪些数学信息? 2.下面是2015年甲、乙两座城市的月平均气温统计图。(20分) 2015年甲、乙两城月平均气温情况统计图 (1)两座城市的月平均气温最低在( )月,最高在( )月。
(2)甲、乙两座城市的月平均气温相差最大的在( )月,相差( )摄氏度。
(3)甲、乙两座城市分别被称为“春城”和“火炉”,你认为哪座城市被称为“春城”,哪座城市被称为“火炉”?说说你的理由。
(4)你还能提出哪些数学问题? 三、解决问题。(50分) 1.下面记录的是星光小学五(2)班同学一星期开展“保护环境”活动中收集的废旧电池和废弃塑料瓶(袋)情况统计表。(23分) (1)根据给出的数据制成复式折线统计图。(8分) (2)观察统计图回答下列问题:(15分) ①五(2)班同学( )收集的废旧电池最多,( )收集的废弃塑料瓶(袋)最少。
②( )收集的废旧电池和废弃塑料瓶(袋)相差最多,是( )个。
③对于保护环境你有什么想法? 2.有15瓶形状、大小相同的矿泉水,其中有一瓶质量较轻是不合格产品,用天平至少称几次才能保证找出不合格产品?请用图示表示找的过程。(9分) 3.妈妈和小平现在的年龄和是42岁,5年后妈妈比小平大28岁。今年妈妈和小平各多少岁?(9分) 4.有3袋食盐,其中2袋500克,另1袋不是500克,但是不知道比500克轻还是重。用天平至少称几次才能保证找出质量不是500克的那一袋?(9分) 附加题(10分) 一把钥匙开一把锁。现在有6把钥匙和6把锁,但不知怎么搭配,那么至少要试几次才能确保钥匙和锁全部匹配? 期末测试卷 一、我会填。(每空1分,共20分) 1.在4×9=36中,( )和( )都是36的因数。
2.在1~20的自然数中,最大的质数是( ),最小的合数是( )。
3.6.8 m3=( )dm3=( )L。
4.用两个棱长是2 cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )。
5.9个是( ),( )个是1。
6.12÷( )==0.25。
7.45和75的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
8.在5个零件中,有1个次品(次品重一些),用天平称,至少称( )次就一定能找到次品;
在11个零件中有1个次品(次品重一些)用天平称,至少称( )次就一定能找到次品。
9.把1根2 m长的绳子平均截成7段,每段是全长的( ),每段长( )m。
10.物体从正面看是( )形状,从上面看是( )形状,从左面看是( )形状。
二、我会判。(5分) 1.一个数的倍数一定比它的因数大。( ) 2.分针从12:00转到12:30,顺时针旋转了60°。( ) 3.把10 g糖溶入100 g水中,糖占糖水的。( ) 4.一个正方体的棱长扩大到2倍,它的体积就扩大到4倍。( ) 5.用天平至少要称4次才能保证从28件产品(次品只有1个)中找出一个较轻的次品。( ) 三、我会选。(5分) 1.有两个数,它们的最大公因数是8,那么这两个数的公因数有( ) A.1,8 B.2,4,8 C.1,2,4,8 2.一个正方体的棱长是6 cm,它的表面积和体积比较( ) A.表面积大 B.一样大 C.无法比较 3.一台电冰箱的容积约是180( ) A.m3 B.L C.dm3 4.甲数的最大因数正好是乙数的最小倍数。甲数与乙数相比较( ) A.甲数大 B.乙数大 C.两数相等 5.一个正方形的两条对称轴相交于点O,绕O点顺时针旋转( )°后能与原来的正方形第一次重合。
A.90 B.180 C.360 四、我会算。(39分) 1.直接写得数。(6分) += += -= -+= -= += -= -+= += += -= +-= 2.计算下面各题,能简便运算的要用简便方法计算。(12分) -- -(-) -(+) -+- 2-- +++ 3.解方程。(9分) +x=2 x-= x-(-)= 4.计算下面图形的表面积和体积。(单位:cm)(12分) 五、我会统计:下面是某市2010~2016年降水量统计图,看图后填空。(5分) 1.这是一个( )统计图。
2.2011年降水量是2016年降水量的( ),2012年降水量是2010年降水量的( )。
3.2010年的降水量比2016年的降水量少( )mm。
4.这七年的平均降水量约是( )mm。
六、解决问题。(26分) 1.画一画。(6分) (1)以直线MN为对称轴作图A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点O逆时针旋转90°,得到图形C。
(3)将图形A向右平移8格,再向上平移5格,得到图形D。
2.有一筐苹果,3个3个地数,最后多1个,5个5个地数,最后多1个,4个4个地数最后还是多1个,这筐苹果至少有多少个?(5分) 3.一片果园,其面积的种苹果,种橘子,其余种梨,三种果树,哪一种果树的占地面积最大?(5分) 4.一个长方体沙坑长8 m,宽4 m,深0.5 m。这个沙坑占地多少平方米?如果将沙坑用黄沙填满,需要多少立方米的黄沙?(5分) 5.一个长方体玻璃容器,从里面量长为3 dm,宽为3 dm,高为2 dm,向容器中倒入10.8 L水,再把一个土豆放入水中,这时测得容器内水面的高度是12.5 cm。这个土豆的体积是多少?(5分) 附加题(10分) 一盒围棋子,4颗4颗地数多3颗,6颗6颗地数多5颗,15颗15颗地数多14颗。如果这盒围棋子的数量在150至200颗之间,这盒围棋子有多少颗?
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