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　 班级___________

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　 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 第一学期期中达标检测卷 六年级语文试卷

　一、字词练习。(16分) 1.看拼音,写词语。(5分)

　 wěi liè

　wēi xié

　 (1)这些(

　 )产品直接(

　 ) 人体健康,它们的生产者和销售者都应该受到严惩。

　 jìng mì

　méng lóng (2)深邃的夜带着几分（

　）的温馨和（

　）的诗意,空中圆盘似的

　juàn liàn 月亮载着我对亲人无限的（

　）。

　　　2.给加点的字选择正确的读音,画“√ ”。

　(6分) 　　记载(zǎi　zài)　　

　险恶(wù　è)

　 唱和(hè　 hé) 　　树冠(ɡuān 　ɡuàn)

　 归宿(sù　xiù)

　 旋转(zhuàn　zhuǎn) 　　3.用“勤”字口头组词并填空。(5分) 　　(1)俗话说:“冷天不冻下力汉,黄土不亏(　　 　)人。” 　　(2)文学家说,(　　 　)是打开文学殿堂之门的一把钥匙。

　(3)如果你很有天赋,(　　 )会使天赋更加完善;如果你的才能平平，（

　 ）会补足缺陷。

　　　(4)一直到晚年,他仍旧在土地上(　　 　)地劳动着。

　二、句子练习。(14分) 　　1.按要求写句子。(8分) 　　(1)根据“守候”的不同意思写句子。

　　　①等待:______________________________________________ 　　②看护:______________________________________________ (2)这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改成陈述句) _________________________________________________________________ (3)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句) ________________________________________________________________ 　　2.名句默写。(6分) (1)如果要在积累卡片上写一些有关自然景色的诗句,你会写下哪句诗? _____________________________________________________________ (2)请写一句爱国名言及作者。

　____________________________________________________________ 三、根据课文内容填空。(16分)

　 1.作者身处美丽的索溪峪,感受到的是一个字_________。作者选取独特的视角,从　_________、__________、___________三个方面写了索溪峪的山的野性美。(4分) 　2.“唯一的听众”指的是____________。学了课文,我想对自己说:“_________ ________________________________________________________”(3分) 　3.“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”我对这句话的理解____________ _________________________________________________________。(2分) 　4.在前半学期,我们认识了___________的詹天佑,______________的季羡林,　　　　______________的桑娜……令我最难忘的人是____________，因为_______________________________________________________。(7分) 四、阅读课文片段,回答问题。(10分) 　　我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧,只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿。一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,抱终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。

　　　1.解释下列词语。(2分) 　　食不下咽:_________________________________________________ 　　寝不安席:_________________________________________________ 2.母亲去世,作者的感受如何?你是从哪句话看出来的?(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　3.作者说“我的愿望没能实现”,这个“愿望”是指(　　)。(2分) 　　A.作者赡养母亲的愿望 　　B.作者希望母亲存活于世的愿望 　　C.作者想以死随母亲于地下的愿望 4.你是怎样理解“一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人”这句话的?(3分) _________________________________________________________________

　 _________________________________________________________________ 　　五、阅读短文,回答问题。(14分) 云是天空的衣 　　在我孤独和迷茫的时候,我常常独自仰望天空。每次我都能看见洁白无瑕的云。

　　　云就是天空的衣,温柔地抚慰我的心田;云就是天空的衣,让我不再觉得孤独与寂寞;云就是天空的衣,用它柔软的布料包住我的心灵,使我不再像受伤的小鸟一样害怕。

　　　云很神奇,所以才会成为天空的衣。云的颜色是人类染不出来的,(　　　)大自然那神奇的染师(　　　)有那样的妙手。白白的云,望着它,你会想到很多美好的事物,比如香香的、甜甜的、软软的棉花糖,天使的翅膀,上帝的白衣等。从白色的云朵,我们好像能知道大自然染师的性格十分平和。可是到了黄昏,她就变得奔放起来了!她染出的云朵如红玫瑰一样火热,如紫罗兰一样深邃,如波斯菊一样开朗、快乐,如牡丹花一样高贵……云的形状是人类所裁不出的,只有大自然那神奇的裁缝才做得出来:云朵能在瞬间制作好各种样子的布料,有的像圆圆的脸盆,有的像一束康乃馨,有的像艳丽的玫瑰…… 　　只有大自然,只有天空,才能够创造出如此美丽、神奇的云。

　1.在文中括号里填上恰当的关联词。(2分) 2.短文的第2自然段运用了__________的修辞手法,请你再仿写一句。(3分) _______________________________________________________________ 3.作者写了哪两个时间段里的云?它们各有什么特点?(4分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.作者为什么觉得“云是天空的衣”?你还觉得云是什么呢?请写出来。(5分) __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　六、表达与习作。(30分) 　　1.表达。（4分） 　　你该怎么办? 　　(1)早晨,校园被同学们打扫得干干净净,这时候张明将吃完的香蕉皮随手扔到了地上,这时候你__________________________________________________ 。

　(2)春天来了,柳枝抽出嫩芽,随风摇摆,你高兴地走在上学的路上,看见几个低年级的小朋友正在折嫩绿的柳枝,这时候你____________________________ __________________________________________________________ 。

　　　2.习作。（26分） 　　题目:　_________之间 要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。明确中心,条理清楚,重点突出,不少于400字。

　100

　 200

　300

　400

　500

　 参考答案 　　一、1.(1)伪劣　威胁　(2)静谧　朦胧　眷恋 　　2.zǎi　è　hè　ɡuān　sù　zhuǎn 　　3.(1)勤劳 (2)勤奋　(3)勤勉　勤勉　(4)勤恳 　　二、1.(1)①他守候着家乡的消息。　②护士日夜守候着伤员。　(2)这山中的一切,都是我的朋友。　(3)直至夕阳亲吻着西山的时候,我的心灵才被红鸠鸟的歌声唤回来。　2.(1)大漠孤烟直,长河落日圆。　(2)人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。(徐特立) 　　三、1.“野”　惊险的美　磅礴的美　随心所欲、不拘一格的美 　　2.老教授　做事要相信自己,努力做到最好 　　3.谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续。因此只有爱护大地上的一草一木、一山一石,才能确保人类生命成长需要的各种自然条件,从而保持生命的延续　4.不怕困难　热爱祖国　善良、乐于助人　 　　四、1.食物虽在口中但咽不下去。形容忧心忡忡,不思饮食。　无法安然入睡。

　　　2.母亲去世,作者非常悲痛。我是从“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安席。我真想随母亲于地下”看出来的。　3.C 　　4.作者觉得,随着母亲的死,生活变得毫无意义,一切都变得空虚和寂寞了,脑子里一片空白,不知道该做什么,只有遗憾和悔恨一直充满心头。

　五、1.只有……才……　2.排比、比喻　

　3.白天和黄昏。白天的云白白的、软软的,非常轻柔、平和;黄昏的云色彩艳丽,变幻莫测。

　　　4.云很神奇,能不断变幻颜色和形状,包裹着天空。我觉得云是天空这个孩子的橡皮泥,总是被随意捏出不同的形状。

　六、1.(1)我捡起香蕉皮扔进垃圾桶，并对张明说：“请爱护校园环境卫生，做个文明的小学生。” （2）我会上前劝阻他们，说:“花草树木也会疼哟，请爱护他们。”