关于评选XX小学首届学科带头人 、骨干教师和教坛新秀活动

　的有关事项通知

　     为加强我校教师队伍建设的步伐，形成一支适应素质教育发展和课程改革需要的骨干教师梯队，经研究决定，将定期开展评选XX小学校级学科带头人、骨干教师和教坛新秀活动，现将有关事项通知如下：

　     一、评选范围和对象

　    1、在教学第一线工作，教学水平高，教学效果好，教书育人成绩显著的在职教师和按规定要求兼任学科教学的行政人员。

　     2、已获得XX市骨干教师及以上荣誉的人员不再参加上述各类评选。

　    3、参评教师不得兼评。

　     二、评选条件（详见附件一、二、三）

　    三、评选程序及要求

　    1、个人申报并提供相关材料。

　 2、学校成立推荐评选领导小组，对照条件审核材料，确定出参与课堂教学考核人员名单。（教坛新秀不参加课堂教学考核）

　3、骨干教师、学科带头人课堂能力考核。

　 4、校骨干教师、学科带头人、教坛新秀人员名单公示，并发放聘书。

　 五、上报推荐候选人名单需附如下材料

　(一）、《XX小学学科带头人呈报表》（附件四）

　        《XX小学骨干教师呈报表》（附件五）

　        《XX小学教坛新秀呈报表》（附件六）

　 （二）申报人员需提供近五年材料：

　 材料目录：

　 1、年度考核情况汇总表

　2、综合荣誉证书复印件

　3、教育工作（辅导学生参赛获奖证书、近五年担任班主任的工作证明）

　4、教学工作（评优课教案、证书；校级以上公开课教案、评价表；校级及以上专题讲座讲稿及证明；单项技能或基本功竞赛获奖证书等）

　5、科研工作

　（1）论文获奖证书及论文打印稿；

　（2）论文发表的复印件

　（3）课题的研究方案、中期评估报告、结题鉴定书以及反映课题研究成果的获奖证书。

　 以上材料请依次装订，并设计一封面。

　附件（统一使用A4纸型）：

　  一、XX市XX小学学科带头人评选条件

　    二、XX市XX小学骨干教师评选条件

　     三、XX市XX小学教坛新秀评选条件  

　      四、XX市XX小学学科带头人呈报表

　 五、XX市XX小学骨干教师呈报表

　   六、XX市XX小学教坛新秀呈报表

　附件一：

　XX市XX小学学科带头人评选推荐条件

　一、基本条件(同时具备)

　 1、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，严格遵守教师职业行为“八不准”，敬业爱岗，教书育人，为人师表。在实施素质教育、开展教育教学改革和推进教育现代化等各项工作中起积极带头作用，在市有一定的知名度。

　    2、教师应具有大专及以上学历。

　    3、必须具备中级以上职称。

　    4、课堂教育教学能力考核须达到“优秀”等第（近五年晋升高级职称课堂教育教学能力考核为“优”及近三年市评优课为一等奖的可免；主持一次市级以上教材分析可免考；获市基本功竞赛二等奖以上可免考）。

　    5、年度考核均为“合格”以上，近五年来至少有一次考核优秀，或受局及以上表彰。

　二、教育工作

　     1、积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年内担任班主任或团队辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理工作 。

　    2、具有丰富的学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特点和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力，取得了显著的教育实绩。

　 三、教学工作

　     1、近五年以来一直从事学科教学，工作量饱满，其中至少有一轮循环教学（小学分低、中、高）或在毕业班任教三年经历。有较高的学科教学理论素养，形成独特的学科教学风格、特色。

　    2、教育观念先进，积极投身教育教学改革。掌握新课程标准的实施目标，并在教学过程中能结合本学科发展的需要不断更新教育观念；掌握现代化教学手段，教学方法科学合理，教学能力与水平高，学生满意度高，教学成绩高于本校同学科教师。

　    四、科研工作

　     1、近五年来，参与XX市级及以上教学改革实验或课题研究(应是课题组的主要成员，课题结题报告的执笔者)，有阶段性成果或已结题（须有本人的研究成果），并通过鉴定或在市级及以上正式刊物发表与课题有关的教育教学论文。

　    2、近五年来，在市级及以上正式刊物发表或获市一等奖及以上教育教学论文3篇以上(其中至少有1篇在大市级及以上正式刊物上发表)。

　 附件二：

　XX市XX小学骨干教师评选推荐条件

　一、基本条件(同时具备)

　     1、坚持四项基本原则，遵纪守法，认真贯彻国家的教育方针，具有良好的思想政治素质和师德修养，严格遵守教师职业行为“八不准”，敬业爱岗，教书育人，为人师表。

　    2、具有大专及以上学历。

　    3、具备小学一级教师及以上职称。

　    4、课堂教育教学能力考核须达到“优秀”以上（近三年在市评优课获三等奖及以上的可免考；主持一次市级以上教材分析可免考；获市基本功竞赛三等奖以上可免考）。

　    5、年度考核均为“合格”以上，近五年来至少有一次考核优秀，或受局、镇及以上表彰。

　二、教育工作

　     1、积极参与学生思想政治教育及学校各部门的管理工作，近五年来担任班主任或团（队）辅导员、课外活动小组指导教师和其他教育管理工作。

　    2、具有较丰富的学生管理工作经验，关心爱护学生，善于针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，注意在教育教学过程中以高尚的师德、严谨的学风教育影响学生，培养学生的创新精神和实践能力。取得过较明显的教育实绩。

　    三、教学工作

　     1、从事学科教学，教学工作量饱满。近五年来，至少有一年在毕业班教学，或胜任循环教学（小学分低、中、高）。教育思想正确，独立理解课程标准，更新教学方法，并结合教学开展课外活动，发展学生的智力和能力，教学效果显著，学生满意度较高。

　    2、在片及以上范围上过评优课、公开课，或在其它教育教学单项活动中取得较好成绩。

　    四、科研工作

　     1、参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有研究计划和阶段总结（本人执笔）。

　    2、近五年内在市级及以上刊物发表或获市二等奖及以上教育教学论文3篇以上。

　 附件三：

　 XX市XX小学教坛新秀推荐的基本条件（同时具备）

　 1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师职业行为“八不准”》，具有良好的思想政治素质和师德修养。热爱教育事业，有较强的事业心和责任感。

　  2、具有大专及以上学历，并具有初级及以上教师职务，原则上从教3－6年。

　 3、积极参加继续教育，较好地完成培训任务，三年内每年培训不少于48学时

　 4、

　 关心爱护学生，能针对学生的年龄特征和思想实际，做深入细致的思想工作，言传身教，为人师表。担任班主任或团（队）辅导员或其他管理工作，所带的班级（团队）或课外活动小组获校级及以上表彰。 

　   5、从事本专业或相关学科的教学工作，工作量饱满。在学科教学中经过一个循环教学，或在毕业班任教一年以上。教育思想正确，具有创新精神，所任学科学生无过重课业负担，教学效果较好。

　6、在校开过公开课、示范课或实验课并获得好评。

　7、教科研意识强，勇于探索创新，积极参与校级及以上教学改革实验或课题研究，并有阶段总结。

　  8、近三年内在市级刊物上发表或获奖教育教学经验文章2篇以上。

　附件四：

　 XX市XX小学学科带头人呈报表

　单位：                    

　姓  名

　性别

　出生年月

　民族

　政治面貌

　身体状况

　党政职务及时间

　最后学历(学位)、毕业

　学校、学制及时间

　学科

　现任教师职务及时间

　近三年来课内学时数

　参加工作时间

　教龄

　从事现专业年限

　从事

　教育

　教学

　工作

　简历

　政治

　思想

　上的

　一贯

　表现

　荣誉称号

　或表彰

　教

　学

　经

　验

　及

　成

　就

　 500  字

　左右

　 学

　校

　审

　核

　意

　见

　单位(盖章)

　 年   月   日

　 附件五：

　 XX市XX小学骨干教师呈报表

　单位：                     

　姓  名

　性别

　出生年月

　民族

　政治面貌

　身体状况

　党政职务及时间

　最后学历(学位)、毕业

　学校、学制及时间

　学科

　现任教师职务及时间

　近三年来课内学时数

　参加工作时间

　教龄

　从事现专业年限

　从事

　教育

　教学

　工作

　简历

　政治

　思想

　上的

　一贯

　表现

　荣誉称号

　或表彰

　教

　学

　经

　验

　及

　成

　就

　500

　 字

　左右

　 学

　校

　审

　核

　意

　见

　单位(盖章)

　 年   月   日

　 附件六：

　 XX市XX小学教坛新秀呈报表

　单位：                    

　姓  名

　性别

　出生年月

　民族

　政治面貌

　身体状况

　党政职务及时间

　最后学历(学位)、毕业

　学校、学制及时间

　学科

　现任教师职务及时间

　近三年来均周课时数

　参加工作时间

　教龄

　从事现专业年限

　政治

　思想

　表现

　教育

　教学

　成果

　荣誉

　表彰

　学校推荐意见

　                               单位(盖章)

　                                  年     月     日