幼儿园创优汇报——以评促建抓机遇,保先创优争一流

　在此，我代表全园师生向尊敬的各位领导汇报我园创优工作情况。

　 一、幼儿园基本概况

　我园是一所全日制农村公办幼儿园，1975年创办至今已有35年历史。2008年9月迁入新园，占地面积8433㎡,园舍建筑面积3038㎡，户外活动场地4645㎡，绿化面积3576㎡。各班活动室、寝室、卫生间等配套设施齐全，钢琴、电脑、彩电、录音机、DVD、教玩具、空调、投影仪、视频仪等现代化教学设备一步到位。本园几十年如一日始终以“幼儿欢心，家长放心，社会热心，教师安心”为办园宗旨，以园风好、环境美、质量高为管理目标，以健康活泼、自信聪明、善于交往、关爱他人为培养目标，坚持打造本园的品牌。经过全体教职工的共同努力，幼儿园先后获得区、市巾帼文明示范岗、“三八红旗集体”，连续三年被评为开发区教育先进集体。我园教师努力做好各项工作，以积极的姿态创建**省优质幼儿园。

　 二、创建成果与体会

　（一）不断夯实教师素质，促进教师专业成长

　能否对幼儿实施高素质的教育，促进幼儿生动、活泼、主动发展的关键在于教师。我园紧紧围绕“师德好、素质高、观念新、业务精”等方面夯实教师基本素质，主要采取以下措施：

　 1、弘扬师德，培育敬业奉献、与时俱进的思想素质。师德是教师之魂，我们认为教师应具备“敬业奉献、与时俱进”的思想素质。“敬业奉献”是我园良好园风的体现，“与时俱进”是我园永立时代改革前沿阵地的保证。根据我园年轻教师思维活、观念新的特点，我们注重“润物细无声”的移情教育，经常对青年教师进行敬业、爱业、**的思想熏陶。班子人员从我做起，讲奉献、讲学习，始终起着模范榜样作用，在日常工作中不摆架子、不说空话、不唱高调，与教师保持着平等融洽的和谐关系，把思想教育融于点点滴滴的日常生活中。                                                          

　2、苦练内功，夯实现代幼儿教师专业素质。我园有的放矢通过多种途径来夯实教师专业素质。一是健全激励机制，把教师基本素质的考核纳入奖惩机制。每学期，我园每位教师都要进行弹、唱、说、跳、画、写、特长的考核，进行教育水平、班级管理的综合考评，整个幼儿园形成了你追我赶、互相促进、教师年年有提高的可喜局面。二是多练兵、常比武，提高教育教学技能。我园经常组织教师开展“说课”活动，研究教育策略，鼓励教师间互学互比交流沟通，还经常开展教学观摩、环境观摩等活动，让教师们彼此的教育思想互为看得见。同时我园注重为教师提供自我展示的舞台，让其演绎创新理念，展示亮丽风采。通过理论层面和实践层面的交流比武活动，有效地提高了教师的教育技能。

　 3、反思研讨，提高教师的教科研水平。我园通过多种形式帮助教师学习新《纲要》，组织教师进行自我培训学习，帮助教师了解最新教育信息。我园以师徒结对为主线营造出师徒共长自主教研的良好氛围。结合教师的个人愿景，为每位教师制定成长计划，优先发展青年教师，压担中青年教师，通过外出学习、二次培训、专家讲座、年级组教研、读书心得交流、学历进修等多种形式，更新教师教育观念，提升整体保教技能。

　 （二）加强科学规范管理，保障幼儿身心健康

　1、以人为本，促进幼儿发展。促进幼儿发展是教师所有工作的出发点和归宿。我园在具体工作中始终贯彻“以幼儿为本”的教育理念，具体做到“三个心”：一是爱心。我园每个教师都富于爱心，爱心关怀每个孩子。二是有心。教师注意用心了解幼儿，抓住幼儿情况的第一手资料。我园坚持入园新生调查、家访，做好好家园联系工作。三是开心。我园特别注重开展丰富多彩的幼儿实践活动，让幼儿有动手的机会，让幼儿有交流的机会，让幼儿有表现的机会。我们深深地体会到只有教师富有“爱心”，工作“有心”，才能使幼儿“开心”。

　 2、狠抓常规，保障幼儿健康。安全卫生工作是幼儿园最重要的常规工作之一，我园领导充分重视，率先垂范，有序安排。教师遵循《幼儿园教育指导纲要》的精神，时刻把幼儿的生命安全和身体健康放在工作首位。挖掘身边可利用的社区资源，开展形式生动的安全教育，帮助幼儿建立初步的安全观念，学习自我保护的方法。同时，我园紧密关注食堂卫生工作，认真按照膳食管理要求，每周制定带量食谱，确保幼儿营养均衡。加强食堂人员卫生知识培训，对膳食从计划、采购、入库、加工直至反馈等各个环节明确要求，加强监督检查，确保幼儿吃饱吃好。

　 3、家园**，提升办园品位。我们深知，只有家园**，形成合力，孩子们才能健康和谐地发展。我园建立了完善的家长工作制度，创造性地开展家园互动活动。如：家长会、家长讲座、家长开放日亲子活动等。家庭资源的开发和利用，增进了家长对幼儿园的了解，提高了家长参与幼儿园管理的积极性，更好地拓宽了教育活动范围，形成了共育合力。

　 我们利用家园合作的平台与家长沟通，听取家长的意见和建议，改进园内工作，既促进了家庭教育与幼儿园教育的衔接，又使家长提高了认识，达成共识，家园合力取得了显著的效果。

　 （三）努力改善办园条件，不断充实教学设备

　我园有计划地利用资金，不断完善办园条件，努力使环境设施做到优化。党委、政府十分重视幼儿园的发展。“今天的教育就是明天的经济”也得到了省评估专家组的一致肯定。搬入新园，政府投入80万元用于完善办学条件，2008年我园顺**过了市优质园验收。为创建省优质幼儿园，镇政府又投入了60余万元用于幼儿园建设，各种硬件、软件设施一步到位。针对专家组提出的整改建议，上级的关心下，镇政府又投入了10多万元为幼儿园的内操场及走廊铺设了软质地、大操场铺设了30米塑胶跑道，增加了软质地面积1000多平方米。镇长还安排了文教助理为我园购置了幼儿图书近3000册，为提高保教质量打好了基础，也为幼儿提供了一个舒适、愉悦的学习、生活环境。

　 三、存在问题与下一步计划

　通过这次创建**省优质幼儿园，针对专家组提出的意见与建议，我园对自身存在的问题进行了整改。

　 1、加强学习，提高师资素质。我们深刻认识到一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。我们组织全体教职工进一步学习《纲要》和《规程》，制定和落实了师资培训计划和学历提升计划，坚持用园本教研锻炼教师队伍，采取以“理论为指导，以实践为基础，以经验为依托”三结合的研究策略，做到园本培训为教师学习的主要内容，园长是教师培训的责任人，幼儿园是教师培训的主阵地，人人有研究专题，人人有近远期发展规划。通过全员培训、讨论交流，进一步更新全体幼儿教师的教育理念，逐步转变农村幼儿园重教育轻游戏的思想，以适应教育现代化的需要。同时加强专家引领，我园特邀请幼教专家每月到我园进行业务指导，加大我园的教育科研力度，开展多元化的教研活动，提高保教质量。

　 2、齐心协力，提升办园特色。组织教职工和专家共同分析幼儿园的优势和劣势，定位特色的方向并形成发展规划，制定与之相对应的实施方案。课题研究构建我园特色，以 “农村幼儿园开展游戏活动的实践研究”为载体，以科研与保教、科研与培训、科研与师资队伍建设的有效对接为落脚点，加快我园特色建设步伐。

　 3、加大投入，完善办园条件。为了进一步做好家园联系工作，我园将在园区内安装多个摄像头，完善安防监控系统。同时在各个班级内安装摄像头，将幼儿的生活、学习、游戏情况时时刻刻地连接到幼儿园网站的视频里。我们将继续争取政府在经费上给予支持，力争明年教师用书突破千册，庭院及室内楼梯增加塑胶软质地面积1000平方米，使我园的各项设施更上一个新台阶。

　 刚接过老园长的接力棒，我就经历了创市优、省优的严峻考验。虽然没有突出的成绩，但我立足于本职岗位锐意进取，推动幼儿园发展上了一个新的台阶，推动教师们的教育教学水平提升了一个层次。在上级领导的关心和支持、全体教职工努力下，我们幼儿园这个“大家庭”欣欣向荣，保教工作取得了一定的成绩，得到了众多幼儿家长和社会的认可。“提升品质，发展内涵，以评促建抓机遇；加强管理，提高水平，保先创优争一流”，我们将以创建省优质幼儿园作为新的起点，在新农村建设、城镇化建设，进而融入城市化建设之中，将我园办成家长放心、孩子欢心、社会信赖的儿童乐园。