学习梧州市教师疫情防控专题培训心得体会 为让广大教师了解和掌握疫情防护相关知识，为下一步的复学工作做好充分准备，我们学校根据《关于举办2020年梧州市教师疫情防护专题线上培训的通知》（梧教师培〔2020〕31号）文件精神，组织全体教师参加培训，切实做到“不培训不上岗”，营造积极防控氛围。培训内容大概分为四个部分：介绍新冠肺炎病毒特点、分析传播途径、介绍开学前的工作准备、开学后的工作要求。通过培训学习，我得到以下三点体会：
一、提高认识，落实防疫责任担当 疫情就是命令，防控就是责任。新冠肺炎疫情是一场全民参与的战争，作为一名教师党员和班主任，必须以战时状态、战时思维、战时工作方法，以铁的意志、铁的担当、铁的作风、铁的纪律，全面压紧压实工作责任。为了开学前后做好班级管理和教学工作，积极把学习疫情防控的相关知识作为当前政治任务，积极配合学校做好开学前学生健康情况的摸底排查，积极在班群里发布防疫知识和方法，提高家长和学生的思想认真，认真落实开学前严格居家观察的措施。

二、以“学生为本”，在“战疫”中检测“初心信仰” 2020年寒假，一场突如其来的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，让全国人民措手不及，也让正常的教育教学工作按下“暂停”键。但是，为了今年初三年级学生的中考备考工作，为了落实“停课不停学不停教”的要求，认真开展线上教学，提供线上心理辅导，以及向家长和学生宣传疫情防控知识，引导家长学生积极配合防疫工作。

三、明确开学后的工作思路 充分认识春季开学卫生防疫工作的极端重要性，切实增强落实疫情防控责任的紧迫感和使命感。疫情就是命令，防控就是责任。在全国上下众志成城抗击新型冠状病毒感染的肺炎的背景下，我们即将迎来新的开学季。学校是人口集中度较高的场所，疫情防控又要求减少和避免聚集，如何在确保学生、教职工生命健康安全的前提下，组织好教育教学工作，是对课堂组织者、学校管理者的严峻考验。通过本次培训，对开学前后所要做的工作有了一个整体的思路，为开学做好必要的思想和行动准备以及物资准备。