语文S版六年级上册第二单元第10课《太阳与士兵》同步练习（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
共84分) 1. （4分）根据拼音写汉字。

ｘīｎ ｋｕí ｓｈǎｎ ｙíｎɡ ________香 向日________ ________北 ________绕 2. （3分）用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

①一到夏季，这哨所繁花点点更像________。

②在我们心中，国旗是________。

③站立在祖国的最东端，我们成了________。

3. （2分）写出下列句子的修辞手法。

①“哨歌”就像报晓雄鸡的啼唱，唤醒我们，催促我们。________ ②我们要将我们全部的光和热，献给祖国，献给人民，献给您——我亲爱的祖国。________ 4. （7分）照样子填空 ①写出表示手的不同动作的词。例：举  ________  ________  ________  ________ ②写出表示不同的“看”的词。例：注（视）  ________察  ________望  仰________ 5. （6分）我能根据场合需要，选择恰当的说法。

①祝贺  恭喜  祝  恭贺 ①________你取得更大的成绩。

②________你提前完成了任务。

③________大哥晋级，获奖——双喜临门。

②没关系    小意思    不敢当    过奖了 甲：你的作文没的说，全班第一。

乙：________，哪有那么好。

甲：我的作文不成，你今后得多指点。

乙：________，尽我能尽的力吧。

甲：昨天我的生日，你还送我一支笔…… 乙：________，不值得提…… 6. （8分）照样子，写句子。       （1）它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

（2）下课了，同学们在操场上活动，有________，________，________，热闹极了。

7. （5分）读下面的句子，选择其中的一组关联词语造句。

①既然我们像界碑一样立在这里，我们就要用我们的手，我们的脚，我们的身体，我们的心灵，构筑一道坚固的防线。

②我们之所以意志坚强，是因为我们心中拥有太阳。

8. （5分）用下列词语造句 ①接受 ②观看 9. （3分）写出反义词 神圣—________                   光明—________                 欣慰—________ 10. （5分）解释下列词语 ①馨香：
②凝聚 : 11. （3分）给下列划线字注音 ________ ________ ________ 一缕 陕北 向日葵 12. （5分）把陈述句换成把字句 ①焰火照得夜空光彩夺目。

②黄鹂吃了卷叶虫。

13. （3分）把下列词语补充完整。

________扶疏                凿冰________                  ________卧雪 14. （5分）将下列陈述句改成反问句 ①这恰好表明有数不尽的骆驼。

②马跑得越快，离楚国就越远了。

15. （1分）读课文《太阳与士兵》，用上恰当的修辞手法，把句子补充完整。

一到夏季，这哨所繁花点点更像________ 16. （3分）读课文《太阳与士兵》，在横线上填上恰当的词语，使语句通顺 在我们心目中，国旗是祖国母亲最________的脸庞。作为她的守护者，我们要________她接受来自光明之源的第一缕________。

17. （5分）扩句 ①脚步踏上大地。

②国旗是脸庞。

18. （5分）缩句 ①升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。

②我眼睁睁地看着雪漫旷野。

19. （1分）读课文《太阳与士兵》，写出下列句子运用的修辞手法 太阳说，每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。________ 20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①这不是我们伟大的哨兵吗？ ②太阳不是从东方升起来了吗？ 二、 阅读题 (共5题；
共42分) 21. （23分）阅读下文，回答问题 《巡道工的故事》 暑假里，我乘火车到外婆家去玩。我靠着车窗，看见绿色的田野，清澈见底的溪流……从窗外匆匆闪过。眼前的美景深深地吸引着我。

“呜------”前方传来了一声汽笛长鸣，我探出头往前一看，车头正带着我们转弯，弯道旁站立着一位老工人，他虽然戴草帽，可是身上的汗水仍然像许多条细细的小溪往下淌，那光着的上身显得油光滑亮，好像是用紫铜铸成的，他的手里，举着一把铁锤，正微笑着向我们致意。我敢肯定，他就是巡道工，因为爸爸曾经给我讲过巡道工的故事------- 有一次，爸爸坐火车到远方去出差，在一个漆黑的深夜，列车在倾盆大雨中飞驰。突然，车厢“咯噔”一声猛响，在一个前不着村后不着店的地方停下来。

人们从睡梦中惊醒过来，打开车窗，只见在列车的前言，一盏红灯在一晃一晃，借着车头的光柱大家看到了，雨幕中有个人提着红灯在走，浑身像刚从水里出来的一样，他就是巡道工。

后来才知道，这里山洪突然爆发，路被冲坏了一段。要不是巡道工冒着瓢泼大雨巡查路线，就会造成严重的后果…… “在千里铁路线上，有许多巡道式默默无闻地工作着，越是天气不好，他们就越是繁忙，他们用自己的辛勤劳动，换来列车的安全行驶。”爸爸的话在我耳边又一次响起。

列车呼啸着向远方奔去，我却情不自禁地回过头来，注视着那位平凡的老工人，渐渐地远了远了，最后消失在我的视线中。然而听着列车有节奏的“咯噔”声，看着列车上的张张笑脸，巡道式的形象又浮现在我的眼前，留在我的脑际…… （1）从短文中找出两个比喻句写在横线上，并说明把什么比作什么。

（2）找出描写巡道工外貌的语句，再写出这样的描写说明了什么？ （3）写出这篇短文中各段的小标题：①________；
②________；
③________。

（4）本文哪些方面的内容是主要的，哪些方面的内容是次要的？为什么要这样写？ （5）体会“爸爸”说的话的意思，并写出话的含意。

22. （4分）读一读，填一填。

大山小山藏猫猫 大山________，小山________，（填“大”或“小”） ________是妈妈，________是宝宝。（填“大山”或“小山”） 云彩飞过来，大山看不到。

小山笑：“妈妈跟我藏猫猫。” 23. （5分）仔细阅读课文《太阳与士兵》，说说课文写了几方面的内容，表达了作者怎样的思想感情。

24. （5分）阅读课文《太阳与士兵》选段，回答问题 太阳：在我看来，升旗场是荒凉哨所上最美的一片风景。这里石径回环，草木扶疏。一到夏季，繁花点点，更像铺了一地锦绣。北国的松，江南的竹，中原的月季，陕北的向日葵……每一粒种子都带着战士故士的馨香在这里落户。一座升旗场，是一个中国的浓缩和凝聚。

找出文中的拟人句，说说它的作用。

25. （5分）阅读课文《太阳与士兵》选段，回答问题 太阳：一年一年，我眼睁睁地看着雪漫旷野，冰封江河；
眼睁睁地看着你们踏雪巡逻，凿冰取水。你们立身于中国最东端，立身于最冷达零下四十摄氏度的冰火雪地之中，但你们迎风站哨的形象仍在，爬冰卧雪的英姿依然……每每看到你们，我就想，要多为你们洒点光，多为你们送一分热。

从文中找出两个成语，并解释。

参考答案 一、 基础题 (共20题；
共84分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共5题；
共42分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、