语文S版六年级上册第三单元第13课《“精彩极了”和“糟糕透了”》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共20题；
共130分) 1. （3分）先找出下面词语中写错的字，再改正在横线上 ①园圈________ ②迫不急待________ ③蔓山遍野________ 2. （4分）给下列加线的字选择正确的读音 便宜（biàn  pián ）________             空地（kòng kōng ）________ 买种（zhǒng zhòng）________             散开（sàn  sǎn  ）________ 3. （8分）我是拼音小能手。

bù  zhì jǐn shèn téng xiě fēn  qí ________ ________ ________ ________ zì háo cí xiáng qǐ dí měi miào ________ ________ ________ ________ 4. （4分）巧词妙填 异口同声        不约而同 ①“知道！”“知道！”孩子们________地回答。

②学校开家长会，那些爸爸妈妈________地说道：“我那小家伙真懂事了呢！” 安静            沉静 ③霎时，教室里________下来。

④过了一会儿，几位女学生________地举起了手。

5. （20分）找出下面成语中的错别字并订正。

①再接再励________→________   ②汗流夹背________→________     ③安然无样________→________   ④暗然失色________→________   ⑤拨苗助长________→________　  ⑥百折不饶________→________　 ⑦搬门弄斧________→________   ⑧不记其数________→________     ⑨调兵遗将________→________   ⑩金壁辉煌________→________ 6. （12分）补全词语。

赞不________ ________     勇________直________     相________相________ 竭尽________ ________     兴高________ ________     直言________ ________ 7. （5分）课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》中，作者为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？请选取课文中原句回答。

8. （5分）用下列词语造句 ①隐秘 ②收敛 9. （8分）火眼金睛。（找错别字并改正） 鼓历________    赞杨________    刻服________    哕索________ 娇傲________    具怕________    免强________    拔涉________ 10. （5分）把下列每组中的两句话改成一句话，但意思不变。

①我写了一首诗。我念给母亲听。

②我去公园。我去打羽毛球。

③我腼腆，我得意扬扬。

④母亲一如既往地鼓励我，我还一直在写作。

11. （5分）我能按要求改写句子 我敬仰我的父亲 ①改成反问句：
②改为双重否定句：
③改为疑问句：
12. （4分）写出反义词。

精彩—________      敬仰—________   谨慎—________      慈祥—________ 13. （5分）我能修改下面的病句。

①昨天下午，我在姑姑家玩了一整天。

②张利克服了自己的错误。

③朱萌和李雷出席了这次作文比赛。

14. （5分）我给生字换新衣（描红） 醒           雷          澡          枝          软          梳          梢          耍 15. （12分）按要求写句子。

（1）用下面的词语各写一句话。

保护：________ 常常：________ （2）连词成句，并加上标点符号。

①毛主席 人民 帮助 一口井 挖了 ②好  啊  温暖的  阳光 （3）改为“被”字句。

大家把朱德的扁担藏了起来。

16. （5分）联系《“精彩极了”和“糟糕透了”》的上下文，理解下列句子。

我感到庆幸——在我成长的过程中，既有不吝赞扬、精心呵护我自信心的母亲，又有直言不讳、严格要求我的父亲，是他们教会了我如何面对各种各样的“肯定”与“否定”。

17. （5分）缩写句子。

①整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。

②我谨慎的把握住我生活的小船。

③在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

18. （5分）根据课文《亡羊补牢》内容填空。

《亡羊补牢》这则寓言告诉我们什么？ 19. （5分）修改病句 妈妈的意思是让你一个人独自去医院。

20. （5分）将下列句子改为陈述句。

①我怎么能忘记老师的关爱呢？ ②春天一到，冰不就化开了吗？ 二、 阅读题 (共4题；
共49分) 21. （34分）阅读下文，回答问题 语文老师的帽子 我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí  yì）套洗得发白的工作服，慈（详  祥）的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。

这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是___他看了画竟笑起来___既然大家都想看看我的头___那我就（遵  尊）命了___ 可看了以后___你们须用文字把我的头描写下来___说完___他真的脱下帽子___ 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。

后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。

原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。

听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不（bú  bù）安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来…… （1）给第二自然段缺少标点的地方加上标点。

可是________他看了画竟笑起来________既然大家都想看看我的头________那我就（遵  尊）命了________ 可看了以后________你们须用文字把我的头描写下来________说完________他真的脱下帽子________ （2）联系上下文，理解词语意思。

①取而代之：________。

②面面相觑：________。

（3）选择括号中正确的字或拼音。

一________（yí  yì）套      慈________（详  祥）     （遵  尊）________命       不________（bú  bù）安 （4）刚读到短文的题目时你有那些疑问？ （5）刘东画的那幅画，内容是什么？ （6）同学们“心中的谜”是指什么？ （7）假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想？ 22. （5分）阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：如何理解“精彩极了”和“糟糕透了”？ 这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；
“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

23. （5分）读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》，根据课文理解回答 学完这篇课文后，你有什么启示？ 24. （5分）阅读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》选段，回答问题：为什么我越来越体会到当初是多么幸运？（用课文中的语段回答） 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励我。因此我还一直在写作。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满十二岁。

现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。” 参考答案 一、 基础题 (共20题；
共130分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 阅读题 (共4题；
共49分) 21-1、 21-2、 21-3、 21-4、 21-5、 21-6、 21-7、 22-1、 23-1、 24-1、