2021党委副书记政法教育整顿专题民主生

　活会个人对照检查材料

　近期，习近平总书记高度重视政法队伍建设，作出了 一系列重要指示批示，强调“更加注重系统观念、法治思维、 强基导向”，要求政法队伍“履行好维护国家政治安全、确保 社会大局稳定、促进社会公平正义、保障人民安居乐业的职 责任务”，为加强新时代政法队伍建设提供了根本遵循。要通 过开展政法队伍教育整顿，进行刮骨疗毒式的自我革命、激 浊扬清式的“延安整风”、铸魂扬威式的主题教育，纵深推进 全面从严管党治警，进一步巩固政法系统良好政治生态。

　开展政法队伍教育整顿是以习近平同志为核心的党中央 作出的重大决策部署，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后 的又一新期盼，也是锻造新时代政法铁军的重要途径。近期, 全国、省市政法队伍教育整顿动员会议密集召开，时间很紧, 要求很严，大家要深刻理解和把握开展政法队伍教育整顿的 重大意义，切实把思想和行动统一到中央部署和省委、市委 要求上来，坚决打好这场“刀刃向内"的攻坚战，推进全县 政法工作高质量发展。

　一、存在的主要问题

　自身的学习问题。

　一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没 有，小空静不下心来，没有下决心挤时间学习，平时只有 读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识 不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就 学，急用急学，先用先学，尤其对现代化教学管理和教学 系统设计等新知识掌握不够多。

　廉政方面的问题。

　虽然自己能够自觉遵守党风廉政建设的有关规定，狠抓 党风廉政建设责任制的落实，党风廉政建设没有出现过大 的问题，但按照廉洁自律的有关规定和“两个条例”的要 求，我自身也还存在一些小问题。如以前自己会认为在现 今市场经济的社会中，只要廉政建设上不出大问题，有点 小毛病无所谓。有了这种想法，所以有时接受一些朋友的 吃请，有时一些同志和职工送的土特产也没有完全拒纳 等。

　二、产生问题的原因分析

　强化学习有差距。虽然学得勤、学得多，开展了 大量学习活动，但是学习效果有待提升。在时间上，学习 热情高，但随意性较大，工作忙学习就相对更松，没有统 筹兼顾、合理分配。在内容上，针对性强，但系统性差， 对本局工作相关的内容较多，系统研究理论知识较少。在 方式上，集中学习比较多，个人学习比较少，在单位学习 多，在家里学习上。等等这些原因，导致理论武装头脑不 够，知识系统更新不快，环境变化融入不足。

　党性修养有差距。没有始终树牢政治意识、大局 意识、看齐意识、核心意识，对习近平新时代中国特色社 会主义思想研究不深、掌握不够，以新思想指导新实践有 差距。管党治党意识有待增强，没有结合单位实际下苦功 夫，体制机制有待完善，重点工作有待推进，自身和分管 领域依然存在不足。批评与自我批评运用不够，没有始终 从为党负责、为人民负责、为事业负责的角度出发勇于否 定自己和批评他人。

　担当实干有差距。少数班子成员缺少“舍我其 谁"的勇气，遇到困难主动解决不够，遇到问题想着绕道 退却，没有把担当精神时时刻刻体现。精益求精的态度不 够，工作标杆拉高不够，满足于过得去，不求能出彩，缺 少和好的比、和快的赛、和强的争的意识，工作特色亮点 不多。艰苦奋斗意识不足，工作遇到阻力时，习惯于找借 口、找原因，没有发扬钉钉子精神全力攻克，前段时间政 府通报指出本局负责的中央预算内项目还有较大欠账。

　改进作风有差距。没有从思想深处认识到苏荣余 毒对政治生态的恶劣影响，虽然组织观看了警示教育片， 学习了通报和文件要求，但对照查摆问题不及时，整改问 题不深入，余毒肃清不彻底、不全面。整治“怕、慢、 假、慵、散”问题进度不快，虽然制定了系列方案，但督 促检查不勤，监督问责不严，导致效果不明显。思想解放 不够，少数办事环节依然较多、时限依然较长，改作风提 效率力度仍需加大。

　三、整改方向和措施

　坚持“信念坚定，立场坚决”的政治理念。始终 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚决贯彻 落实党中央、省委、市委各项决策部署，在打造新时代中 国特色社会主义红色样板中做出应有贡献。坚定共产主义 理想信念，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决 维护以习近平总书记为核心的党中央权威和集中统一领 导，履行管党治党主体责任，坚持把政治建设摆在首位， 严格落实党内政治生活有关规定，以“党支部规范化建设 年"为契机，实现管党治党“严紧硬”。

　坚持“终身学习，学无止境"的学习理念。在发 展日新月异、形势千变万化的环境下，强化“知识恐慌" 的危机感，深化“不学习就要落后"的紧张感，增强学习 积极性、主动性。坚持把学习当作兴趣来培养，当作责任 来落实，当作常态来坚持，正确处理好工学关系，在学习 的针对性、系统性上狠下功夫，完善知识结构，提高理论 水平、领导能力和综合素质。坚持学习与实践相结合，在

　学中干，在干中学，把学习贯穿于推动发展全过程，贯穿 于思想改造全过程。

　坚持“勤政为民，廉洁奉公"的从政理念。坚决 整治“怕、慢、假、慵、散”问题，从严落实改作风提效 率要求，着力打造想干事、能干事、干成事、不出事的创 业氛围。由班子成员示范带头，增强勤政意识，多深入基 层、深入群众、深入实际，密切干群关系在一线，掌握情 况在一线，解决问题在一线，总结经验在一线。结合“放 管服”和机构改革，进一步梳理职能，简化办事程序，缩 短办理时限，提高服务水平，让群众感受到切实变化。全 面加强党风廉政建设，从细节做起，从制度防范，带好队 伍，严守纪律，传递正能量，塑造好形象。

　2021党员领导干部在全县政法队伍教育整

　顿工作情况自查报告

　政法队伍教育整顿开展以来，我县认真学习贯彻习近 平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示和训词精神， 以及全国、全省、全市政法队伍教育整顿动员部署会议精 神，突出“三大主题”，聚焦“四项任务”，紧盯“三个 环节"，加强领导，周密部署，扎实推进，推动全县政法 队伍教育整顿务实有效开展。把开展好政法队伍教育整顿 作为提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的 现实检验，促进全县政法各单位和广大政法干部全面进步 全面过硬的重大机遇，引领和推动高质量发展的生动实 践，切实扛起政治责任，高位推进工作落实。县委常委会 会议专题学习习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要 指示和训词精神，以及全国、全省、全市政法队伍教育整 顿动员部署会议精神，研究贯彻落实意见。成立由县委主 要领导任组长的政法队伍教育整顿领导小组，抽调20名干 部，设立办公室，落实工作经费，构建了条块协同、运转 高效、落实有力的工作格局。及时召开全县政法队伍教育 整顿动员部署会议和领导小组第一次会议，全面安排相关 工作，高效推进任务落实。认真起草《**县政法队伍教育 整顿工作实施方案》，进一步明确总体要求、重点任务、 方法步骤、组织领导等关键工作，县委分管领导深入政法 各单位开展督导，跟进推动落实，现场提出指导意见和明 确要求，夯实了教育整顿基础，推动形成了 “领导有力、 行动迅速、同频共振”的良好氛围。现将本人检视剖析情 况汇报如下：

　一、存在的问题

　（一）思想政治方面。

　一是学习的积极性、主动性不够，对意识形态极端重要 性认识程度不够。以工作忙碌为借口，不想学、不愿学、 不会学。既缺乏必要的时间保证，又没有科学的学习计 划，还没有有效的学习手段。除了主题当日学习外，没有 专门拿出来时间深入、系统的学习习近平新时代中国特色 社会主义等有关政治理论内容，对所分管工作的发展方 向、新技术、新理论也没有及时跟踪、深入学习、全面领 会。导致思想上跟不上各级有关要求，工作上局限于自己 的一亩三分地，取得一点成绩就沾沾自喜，不思进取。

　二是运用最新理论思想指导工作不够。理论是用来指导 实践的，运用最新的理论指导实践才能取得最新、最优异 的成绩。在工作中，我仍然存在小农意识，一切工作都按 照自己的认识去开展，哪怕上级有新的指导意见，也会变 通到自己的理解上来。工作只停留在完成层面，没有创 新、没有发展、没有突破。

　三是站位不高、大局意识不够。一直以来认为“天塌下 来有个子高的顶着"，导致在工作中缺少谋划的思维、缺 少高远的眼光。面对一些必要的退让、牺牲，也不情不 愿，甚至抵触对抗。

　（二）担当作为，履职尽责，为民服务方面。

　一是对分管工作缺乏使命感，工作上存在应付现象。长 期以来，把所分管的工作当成负担，工作出发点是完成领 导和上级交办的任务，至于工作开展的深远影响、深层次 意义，从来没有考虑过；工作方法简单粗暴，“能完成任 务的办法就是好办法”，不顾前因后果、不顾群众感受、 不顾长远影响；工作的思路缺乏必要的谋划，走一步看一 步，走一步干一步，跟着感觉走，亦步亦趋；工作的最高 目标成了完成任务不出事，甚至有些工作眼看完不成任务 了，还要敷衍了事、弄虚作假。

　二是对上级安排的一些工作没有从大局上认识、接受， 存在消极应付甚至抵触的思想。工作上有时打着为了公司 员工的旗号，不愿落实上级有关部署安排。

　三是工作标准不高、要求不严，只求过得去，不求过得 硬。这是我工作上存在的共性问题。很多工作都按部就班 的开展了，工作标准不高，要求不严问题极为突出。一些 工作对群众有利，还扎实搞下去；如果有得罪人的情况, 就睁一只眼闭一只眼。

　（三）遵守党的纪律，知敬畏、存戒惧、守底线方面。

　一是对党规党纪的学习认识不够，具体条文规定不清、 具体要求不明。在日常工作中，能够知其然，而不知其所 以然，不能用党规党纪指导工作开展。此外，个人错误地 认为守住了底线就够了，而没有把廉洁自律、勤政为民的 目标定的更高远一些。

　二是存在本位主义思想，为了完成自己的工作，有时触 红线、乱作为。以联系的工作区为中心、以分管的业务工 作业务部门为中心，忽视了其他方面的工作任务。在工作 中，遇到影响工作开展的，有时故意设置障碍、制造困 难，以影响其他工作的代价来获得完成个人工作的条件。

　二、产生问题的根源

　一是对主观世界的改造认识不足、改造不到位。长期以 来把改造主观世界和具体业务工作脱离，认为人生观、世 界观、价值观已经形成并固定，没有必要再进行改造。因 此对学习等从根本上就存在应付思想。即使学习了，也没 有深入下去；即使深入系统学习了，也没有想着怎么把所 学所想应用到具体实践中去，没有与实践相结合并反过来 指导学习。

　二是没有把工作当成事业，没有把公司跟员工摆到更加 重要的位置。由于受到错误思潮的影响，认为工作就是一 项谋生的手段，付出劳动，然后获得报酬，就“两清” 了。因此在工作中没有使命感，没有责任心，浑浑噩噩地 干，不去想工作的意义，不去想工作的长远影响，只有 “做一天和尚撞一天钟”的敷衍。

　三是初心和使命意识淡薄，群众观念淡薄。不能时刻把 党公司的要求放在心上，不能时刻把公司员工装在心里。

　工作目的不是为了群众，工作方法不问计于群众，工作成 果不惠及群众，从而导致在工作中自我要求不严，自我成 长缓慢，工作标准不高，进取精神不强，工作成绩下滑。

　三、努力方向和改进措施

　一是要加强学习，加强对主观世界的改造。制定科学的 学习提纲，利用半年的时间，通过理论中心组学习、主题 当日学习、个人自学，以学习强国、灯塔党建在线、个人 自有书籍为依托，将马克思主义哲学理论体系、中国共产 党党史、习近平新时代中国特色社会主义思想等内容进行 全面系统学习。并将所学结合到具体实践中，并将具体实 践应用到学习上去，达到“理论-实践-理论”往复循环， 共同促进的效果。

　二是要坚定理想信念，坚守初心使命，扎实工作，服务 群众。时刻把公司跟群众装在心里，把一切工作的出发点 和落脚点都放在公司和群众上来，做任何工作、任何事 情，要以公司的利益、群众满意不满意为出发点。

　三是要探索科学的工作方法、正确的工作目标，做好各 项工作。认真领会各级精神要求、深入群众调研工作需 求，落实“一线工作法"，贯彻“一岗双责”要求，多调 研、多倾听、多问计于民，认真工作、科学工作、有效工 作，最终达成各项工作目标。在此基础上，进一步梳理、 总结工作中的问题、成效，“有则改之，无则加勉”，以 更加积极、更加主动的态度将各项问题进行自我纠正、自 我解决。