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镇2020年未成年人思想道德建设工作方案
2020-08-31 20:06:32 ℃XX镇2020年未成年人思想道德建设工作方案 为深入落实XX县创建全国县级文明城市和未成年人思想道德建设工作会议精神,培养青少年的爱国爱党爱家乡的情怀,弘扬民族文化精神和立德树德的高尚情操,培育有抱负、有信念、有担当的一代新人,结合XX镇实际情况,特制定本方案。
一、指导思想 “少年强则国强,少年兴则国兴”。未成年人是祖国的未来,民族的希望。以培育和践行社会主义核心价值观为抓手,以弘扬和培育民族精神为主旋律,立足立德树人,创新建设模式和方法,持续深化未成年人思想道德建设,开展文明校园创建活动,不断优化未成年人健康成长的社会环境。让全镇未成年人沐浴在阳光下,如朵朵蓓蕾尽情绽放。
二、主要目标 1、夯实爱国情感,树立正确的理想信念。借力文明创建收官,选树一批品牌组织和学校引领全镇思想道德建设的新时代;
通过建设工作,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感。
2、规范行为习惯,培养良好道德品质和文明行为。健全教育网络体系,实现从校园到家庭的的引导合力,打造全镇关注未成年思想道德建设的良好氛围;
3、提高基本素质,促进未成年人全面发展。完善工作机制,以教育阵地建设促进心理健康教育工作跃上新水平;
抢占教育主阵地,推进“四品八德”教育示范校创建常态化规范化。努力培育未成年人的劳动意识、创造意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及民主法制观念。使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。
三、工作措施 (一)优化创建工作机制 推进少年宫提升工程、“文明校园”创建工程、学生品格提升工程,优化工作机制。扎实推进各类主题教育实践活动,开展升国旗仪式、入队礼仪、毕业典礼等,培养中小学生自尊、敬人、乐观、执着等四种品质,大力开展培育和践行社会主义核心价值观教育,抢占中小学思想教育主阵地,完善“三全”育人机制,牢牢把握意识形态工作主导权,全力净化校园及社会文化环境,引导大家将学习文化知识和文明创建统一起来,不断提高师生文明素养,助推校园文明水平提升。
(二)拓宽阵地建设路径 加大未成年人公益宣传工作力度,规范关爱青少年志愿服务队伍建设。谋划开展爱国主义主题教育系列活动,开展好书香校园创建、“红领巾课堂、流动少年宫”、“阳光下成长”送教、快乐成长营等系列活动,邀请支援服务队伍送教、送爱、送学,为留守儿童、困境儿童引入更多的校外教育资源。抓好校园及周边环境整治,健全学校、家庭、社会三结合的教育网络,通过开展“一盔一带,守护安全”专题教育,持续做好“创建文明城、小手牵大手”主题宣传活动,发挥“学校育人”、“家庭育人”“社会育人”、“社会关爱”作用,提升未成年人心理健康教育水平。
(三)优化典型选树标准 在全镇广泛开展“八礼四仪”、社会主义核心价值观、中华传统文化宣传教育。深度挖掘区域疫情防控期间先进事迹和典型人物,利用多种宣传途径做好宣传教育,增强师生社会主义道路自信、理论自信和制度自信。推进未成年人生命健康安全教育活动,在未成年人群体中传播人道、博爱、奉献的红十字精神,传授以应急救护和个人防护、防卫为重点的生命健康与安全知识,提升全镇未成年人应急救护能力和个人防护技能。
(四)线上线下关爱帮扶 推进“童沐阳光”关爱行动,建立困境儿童帮扶平台。通过“互联网+微心愿+线下活动+跟踪反馈”的方式,为全 镇18岁以下困境儿童专业提供助学、助困、辅导服务等关爱活动,并建立个人帮扶档案,进行长期跟踪帮扶。通过“请进来”和“走出去”互动模式,推送困难、留守儿童开眼界活动,为大家创造进教育基地和参观科普展览的机会。大力开展交通安全知识进校园、爱国、爱党、爱校主题教育课程进校园等主题系列活动,系统化赋能,拓宽阵地道德教育精品研学线路,丰富活动形式内容。
四、职责分工 (一)中心校:为深入落实XX县创建全国县级文明市和未成年人思想道德建设工作精神。发挥学校作为未成年人思想道德建设主阵地、主渠道作用。加强校园文化建设,弘扬优秀师德师风。美化校园环境,注重未成年人价值观引导,组织开展一系列开展爱国主义主题教育系列活动,开展好书香校园创建、“红领巾课堂、流动少年宫”、“阳光下成长”送教、快乐成长营等系列活动。营造好的氛围,全面推进未成年人思想道德建设。教育系列活动,开展好书香校园创建、“红领巾课堂、流动少年宫”、“阳光下成长”送教、快乐成长营等系列活动 (二)文明办:精心安排部署各村、社区未成年人思想道德建设工作有序推进、开展。量化分解任务,配合中心校开展相关工作。协助各村、社区成立未成年志愿者服务团队,建立各类目标管理网格责任制、年度考核评议和奖励制度,通过考核评价来验证工作的实效性。打通选树典型示范,开展 “新时代好少年”“美德少年”等先进典型评选。
(三)外宣办:挖掘好少年典型,引导未成年人践行核心价值观。扩大宣传力度,突出主题,利用 镇上公众号及主流媒体积极进行正向宣传,加强主题引导和导向。
(四)文广站:开展不定期排查校园周边文化市场环境。加大日常管理和巡查校园周边网吧、书报刊店、ktv等文化经营场所、严查网吧和游艺娱乐场所违规接纳未成年人。阅读空间、书吧、少年宫等常态化开展“家长课堂”和读书分享等系列文化活动。开展文化进校园,戏曲进校园,道德讲堂进校园,弘扬传统美德,弘扬文明新风,传播正能量。
(五)团委:发挥群团组织联系纽带作用,依托智慧团搭建平台,组织开展志愿服务、金秋助学等活动,使用利于未成年人喜闻乐见、易于接受的传播方式,线上开展互动等活动。
(六)关工委:结合清明、五四、七一、八一、十一、抗战胜利日、烈士纪念日、国家公祭日等节点,开展青少年专项主体爱国主义主题教育。如开展“我小小红军”体验活动、“我为英雄画张像”长卷绘图活动、“我和我的祖国”主题朗诵比赛等。
(七)妇联:开发线上小程序,开通线上“关爱信箱”,为未成年人不愿意直接表达的“秘密”通过线上信箱的方式,建立一个“树洞”,为未成年人的困惑、问题提供一个回复的线上平台,为身心健康提供一个新的沟通渠道。结合读书日、母亲节、儿童节、重阳节等节日节点开展全民读书日、亲子阅读、感恩母亲、童心向党等主题活动,关爱特殊家庭未成年人生活。
(八)民政办、残联:开展定期走访,按时发放生活费,为残疾儿童提供康复训练和治疗。组织爱心企业、人士等开展帮扶工作。开展多种形式的关爱和帮助工作。推进“童沐阳光”关爱行动,建立困境儿童帮扶平台。
(九)爱卫办、安监站:学校周边开展“放心餐点”“放心商店”的评选工作;
排查校园周边食品、卫生、医疗、销售安全;
排查校园周边危险设施;
全力摸排全城范围内特别是学校周边的安全隐患开展暑期、寒假期间学生安全和防溺水宣传活动。
(十)建设办:指导和协调各村、各社区未成年人活动场所的建设并积极推进。
综治办、司法所、城关派出所、城关交警中队:排查整治校园周边交通状况,确保校园周边交通秩序井然;
排查整治校园周边治安,结合“扫黑除恶”专项行动,严厉打击校园欺凌行为;
开展普法教育,为广大师生提供法律指导;
强化义务巡逻队建设,织密社会治理保障网络,确保无流浪乞讨未成年人。部分活动形式以主题分享报告、电影观看引导等开展。
(十一)综合办、司法派出所、城关交警中队、各村、社区:切实加强未成年人思想道德建设工作组织指导,排查整治校园周边环境卫生,并按照测评体系标准要求扎实推进校外引导活动工作,发挥小小志愿者等力量工作。关爱特殊家庭未成年人的生活和精神生活,支持配合学校的教育工作,和家庭、学校共同建立相互支持的坚固关系。
五、组织保障 因人事变动,根据工作需要,为加强组织领导,经研究决定调整XX镇未成年人思想道德建设工作领导组成员,具体如下:
组 长:XX 成 员:XX 各村、社区党组织书记 领导下设办公室,XX同志兼任办公室主任。
六、工作要求 1.建立健全方案落实管理体系,社区、村、校等都要分别建立相应的创建工作管理机构,明确工作任务,落实相关责任,分步骤、定目标扎实推进。为确保未成年人思想道德建设工作经费的落实,财政将强化未成年人专项经费保障;
完善校外未成年人活动阵地建设。
2.充分利用各种社会资源净化青少年成长环境,探索建立“个体+家庭+学校+社区”反欺凌互动共建网络体系,完成教师反校园欺凌技能培训指导,利用课余和节假日对全镇学生进行反校园欺凌知识的科普宣传。
3.发挥志愿服务者的作用,健全服务引导工作细则,以外部志愿者引导青少年志愿者服务于特殊群体,共同开辟XX镇志愿服务青少年思想道德建设工作的新局面。要促进红领巾志愿者定期服务宣传活动的开展,引导开展遵守防疫规则、卫生清洁、关注空巢老人、留守儿童、残疾儿童等志愿服务活动,并牢记疫情规则,做好个人卫生及身边环境清洁。
4.高度重视未成年人上网问题,加大校园周边环境常态化综合整治行动力度,严厉打击通过线上授课引导青少年游戏、不良视频观看等违法行为,强化网吧接纳未成年人上网重点整治惩罚。
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