大学生校园五四青年节活动策划书1　　一、活动主题：　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。　　二、活动目的：　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学下面是小编为大家整理的大学生校园五四青年节活动策划书3篇【通用文档】,供大家参考。

大学生校园五四青年节活动策划书1

　　一、活动主题：

　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、活动目的：

　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的*台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为*顶山学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团xx学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：

　　xx学院在校大学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月x日——20xx年4月x日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

大学生校园五四青年节活动策划书2

　　(活动目的〕

　　1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。

　　2、用诗句来表达对美好生活的.向往和憧憬。

　　3、以诗自励，以诗陶冶情操。

　　4、以诗会友。

　　(活动准备〕

　　1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。

　　①参赛诗必须以“青春”为主题。

　　②以身边的人和物为题材。

　　③题目自拟，一般是自作自诵；如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。

　　2、准备统一稿纸，发给同学。

　　3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。

　　4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。

　　5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。

　　6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。

　　(活动过程〕

　　1、主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。

　　2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。

　　3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。

　　(注意事项〕

　　1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。

　　2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。

　　3、事先要为各位同学创作诗歌提供必要的导。

大学生校园五四青年节活动策划书3

　　为加强青年一代的思想教育，弘扬爱国主义精神，增强青年朋友们的先进性意识，丰富同学们的业余文化生活。在“五四”青年节来临之际，校团委向全院开展一次观看爱国主义教育影片的活动。主体方案如下：

　　一、活动组织机构：

　　活动指导老师：扈雷

　　开展活动负责人：赵雷

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：

　　5月20日（周二）晚7：00

　　三、活动地点：

　　校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活*和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）

大学生校园五四青年节活动策划书3篇扩展阅读

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展1）

——大学生五四青年节活动策划书5篇

大学生五四青年节活动策划书1

　　为纪念五四青年运动周年，增强*意识，按照院团委文明精神及增强*意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：

　　一、活动主题：

　　为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐"主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献社会"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

　　二、活动时间

　　4月19日———4月25日

　　三、活动创意：

　　本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求*牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为*的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

　　四、参加人员

　　全班*、入党积极分子及*预备党员

　　五、时间安排、地点安排和内容：

　　1、组织阶段。4月17日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。

　　2、宣传动员阶段。4月19日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和*预备党员，调动广大*的积极性。

　　3、理论学习阶段。（4月20日—4月21日）4月20日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史；21日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

　　4、活动实践阶段。（4月22日—4月25日）A、4月22日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；B、24日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；C、4月25日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。

　　5、总结阶段。4月26日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

　　六、活动效果：

　　通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大*要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。

　　七、自我评价

　　作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代的考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的.素质。

　　八、其他注意事项：

　　1、部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；

　　2、在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；

　　3、活动中都要佩戴校徽；

　　4、做好活动的宣传报道和信息上报工作。

大学生五四青年节活动策划书2

　　为隆重纪念伟大的“五四”运动88周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：

　　一 、 活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四96周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有责任将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二 、 主办单位

　　xx大学 校学生会

　　三 、 活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四 、 活动背景

　　五四运动是1919年5月4日在北京爆发的*人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。96年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想*运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，*各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进*社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为**的建立作了准备。五四运动是*旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，*革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五 、 活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和责任感。

　　六 、 主体活动

　　经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

　　主体活动决定为情景剧dv拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“90后”一起来到了对外经济贸易大学，做起了XX届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不符合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一起吃饭，没有人与他一起娱乐。他还被同学们评为上学期“xx系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的最好的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利情况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编。

　　要完成该剧的拍摄，需要dv一部或数部，演员数名(角色待定)。 本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期待好戏来临。现场可以准备气球等装饰物。

　　七 、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

　　1、“青春·对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2、“青春·激情”演讲比赛

　　可以自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走*特色社会主义道路的信念。

　　3、“青春·律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一直有想拿掉的冲动，还是写下来。也是可以自由报名或是各学院派代表(队)参加可以找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4、“青春·奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们可以利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是必须的，重赏之下必有勇夫。

　　5、“青春·生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都应该举办过男女生寝室互查，这次应该是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委可以主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体现在了总体印象和创意上。

　　6、“青春·时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

　　可以选择有鸽子和木屋的那片草地，最好是有限时设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7、“青春·感动” “感动贸大”校园人物

　　可以完全模仿感动*,将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种*应该比较会受欢迎。

　　8、“青春·印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后可以在主活动(dv)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

　　9、“青春·畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们可以用手中的"dv拍下*常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

大学生五四青年节活动策划书3

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为纪念*共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。（4月中旬）

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部反映优秀*员典型事迹的电教片。（4月下旬）

　　在*战争时其及和*建设时期，我党无数优秀*员为了民族*和国家富强在*凡的.岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀*员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动（4月下旬）

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　（1）5分钟跳绳

　　方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　（2）运球投篮接力（4男4女）；

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

　　规则：

　　1、 比赛中不能传球、滚球、抱球跑；

　　2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　（3）1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　（4）背靠背夹球跑

　　1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

　　2、规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3、成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

大学生五四青年节活动策划书4

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　xx年5月4日——xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3、心理电影放映

　　4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日（周四）晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

大学生五四青年节活动策划书5

　　今年是“五四”运动xx周年，为继承和发扬“五四”精神，进一步团结动员全校广大团员学生努力学习科学技能为实现“*梦”贡献青春、智慧和力量，经校长室提议，校团委研究决定，现将20xx年“五四”青年节系列活动有关事项通知如下：

　　一、活动主题：

　　青春志*梦

　　二、具体安排：

　　全校师生要紧密围绕纪念活动的主题，重点做好以下几方面的工作。

　　1、开展“华南梦我的梦”青春感言征集活动。(具体安排见：附件1“华南梦我的梦”青春感言征集活动通知)

　　2、出一期“青春畅想*梦”主题黑板报。务必贴近主题，宣传深入，各班于4月16日之前完成此项工作。

　　3、“我的*梦”主题班会。各班以“我的*梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

　　4、举办“三观”“三热爱”“*梦”主题讲座。初定时间：第一场4月10日14:30——16:30、第二场4月17日14:30——16:30。

　　5、“青春志*梦”——新团员入团暨十八岁*宣誓仪式。(具体安排见：附件2新团员入团暨十八岁*宣誓仪式的通知)

　　6、举办“青春岁月圆梦华南”五四文艺晚会(具体安排见：附件3“青春岁(2016“和你在一起”:亲子活动方案)月圆梦华南”五四文艺晚会通知)

　　三、活动要求：

　　1、各班要抓住这一重要契机，把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来，贯穿融入教育内容，以期深化和扩大本次活动的成果。

　　2、各班要自觉参与到“青春志*梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。

　　3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

　　4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片，请5月15日前上报团委李勇老师处，统一上传到学校网站、刊登到《华南周迅》等，做好宣传工作。

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展2）

——五四青年节主题活动大学生策划书3篇

五四青年节主题活动大学生策划书1

　　为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的.心理健康教育活动月，与山东中医药大学“知心小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下：

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　xx年5月4日——xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1、“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3、心理电影放映

　　4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

五四青年节主题活动大学生策划书2

　　一、活动主题：

　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、 活动目的：

　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的*台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为*顶山学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团XX学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：

　　XX学院在校大学生

　　五、活动时间：

　　20XX年4月X日——20XX年4月X日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月X日-4月X日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　4月X日—4月X日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　4月X日—4月X日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览。

　　七、作品要求：

　　1、内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2、形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3、规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节主题活动大学生策划书3

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为纪念*共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获;同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。(4月中旬)

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部反映优秀*员典型事迹的电教片。(4月下旬)

　　在*战争时其及和*建设时期，我党无数优秀*员为了民族*和国家富强在*凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀*员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动(4月下旬)

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　(1)5分钟跳绳

　　方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳(每人记一次)，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　(2)运球投篮接力(4男4女);

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜;

　　规则：

　　1. 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;

　　2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　(3)1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　(4)背靠背夹球跑

　　1.场地器材：15米直道，折返标志物，排球(或篮球)

　　2.规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3.成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展3）

——大学生五四青年节的活动策划书3篇

大学生五四青年节的活动策划书1

　　一、活动主题：传承五四薪火，展现青春风采

　　二、活动背景：

　　摄影是一门让广大学生既陌生又好奇的艺术。它能形象地记录发生在我们身边的点点滴滴。上半学期，各项展示学院风采的活动不计其数，但这次的摄影比赛却能展示学生们最真实的、最丰富多彩的生活。一张小小的图片内涵丰富、包罗万象。同学们所看到的、想到的、关心的、关注的关于生活、校园、社会等话题，一张图片就可以展示其中的无尽的蕴含、趣味和思索，从而使同学们能更好的了解现代，了解我们的大学生活。同时，也培养了同学们观察、关心社区的习惯，营造一种良好的积极、向上、团结的社区气氛。

　　三、活动目的及意义：

　　在五四青年节到来之际，开展摄影比赛，为普及推广摄影知识，提高校园内摄影爱好者的技术水*，展示参赛者的摄影技术、想象力、审美能力。本次活动的主题，旨在发现校园生活之美，发现生命之美，发现自然之美。以“聚焦飞扬的青春，感受别样的生命”为重点，着重展示我们身边的美。活动形式为征集不同的数码摄影作品，作品样式分为单幅作品、组图、图配文等。数码摄影作品需原创，突出生命印象，视觉效果强烈。

　　四、活动流程：

　　4月19日至4月28日，在高一高二年级征集以“传承五四薪火，展现青春风采”为主题的摄影稿件。（截稿时间，奖项设置，样片等）

　　4月30日由老师组成的评委团统一评分。

　　5月4日公布比赛成绩并将在宣传栏内展示部分优秀作品。

　　5月中旬择期向获奖者颁发比赛证书

　　五、活动安排：

　　1、征稿要求：

　　（1）参赛作品必须是原创，不准抄袭，或挪用他人。

　　（2）作品内容积极、健康向上，请在作品背面右下角注明作者的班级、姓名。

　　（3）作品尺寸为7寸照片，并将作品名称附在作品背面，照片可配各类说明性文字。

　　（4）每人参赛作品在五张以内。

　　（5）作品入选后将统一通知向各年级组交电子稿

　　2、评选规则：

　　评选标准：

　　1、主题鲜明，内涵丰富，思想性强。

　　2、创意独特，构思精巧，富有艺术感。

　　3、技术运用得当，视觉效果好。

　　4、注重内容与形式多样性。

　　5、优先考虑有纪念意义或教育意义的作品。

　　6、真正体现摄影的价值和宣传作用。

　　奖项：高一高二年级各评出一等奖3名、二等奖10名、三等奖15名及优秀奖若干名。

　　奖品：颁发证书、参赛者会得到社会实践学分2分

　　六、活动主要负责人：

　　活动主办方：北镇中学丹青社

　　活动协办方：山东省北镇中学高一、高二年级团委

　　北镇中学高一年级魅影俱乐部

　　七、活动预算：

　　证书：6个 奖状：50张

　　八、活动宣传

　　摄影是艺术中特殊的美，体验美、享受美、感受美给人带来的无限快乐。摄影生活，使生活更加丰富多彩；摄影自然，让自然更加可爱；摄影你我，让你我更加友爱……为此学生宿舍管理中心举办“温馨我家摄影展”用相机记录生活，展示同学们丰富多采的生活，同学们可以摄影学习生活，反映现代的校园气氛；摄影日常生活，反映校园的精神风貌，也可以记录校园生活中的点点滴滴展示个人风采，还可以记录校园生活中的一些学生关注的问题及现象，做社会的一面镜子，做生活中的有心人。此次活动为喜欢摄影的人们提供了展示自我的舞台，和同学们一起分享相机记录瞬间的快乐，与他人一起分享生活的别样韵味。

　　九、需要合作的部门

　　校团委赞助，丹青社及魅影俱乐部负责作品征集，年级组负责作品评选。

　　十、预期困难

　　1、活动参与人数较少，导致没有高水*的摄影作品

　　2、参赛的作品不符合活动主题的规定

　　3、因气候变化，校园景致缺少春意，导致作品缺乏美感。

　　十一：解决方案

　　积极宣传，扩大活动的影响力，使活动得到各年级组的支持。

　　正确引导学生进行摄影。

　　如天气异常，将择期进行。

大学生五四青年节的活动策划书2

　　一、活动背景

　　值此五四青年节来临之际，为纪念*共青团成立xx周年，弘扬五四精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力，特举办弘扬五四精神，展现青春活力活动。

　　二、活动主题

　　本次活动主题为春华秋实，华即是花，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用春华秋实来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。

　　三、活动安排

　　1、举行一场诗歌朗诵会。（4月中旬）

　　各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。

　　2、观看一部反映优秀*员典型事迹的电教片。（4月下旬）

　　在*战争时其及和*建设时期，我党无数优秀*员为了民族*和国家富强在*凡的岗位上无私奉献。各支部组织团员青年观看一部反映优秀*员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。

　　3、组织一场体育竞技活动（4月下旬）

　　为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。

　　（1）5分钟跳绳

　　方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。

　　（2）运球投篮接力（4男4女）；

　　方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到开始口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；

　　规则：

　　1、 比赛中不能传球、滚球、抱球跑；

　　2、每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。

　　（3）1分钟投篮

　　方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜

　　规则：投篮时不能越过指定投篮区。

　　（4）背靠背夹球跑

　　1、场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）

　　2、规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。

　　3、成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。

大学生五四青年节的活动策划书3

　　一、活动意义：

　　呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现（当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国）

　　二、活动内容：

　　1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动

　　2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水*极其低下地区的相片使人感动的影片

　　3、联络贫困山区学校地址等

　　4、电影等宣传工作的展开

　　5、募捐活动，寄予山区孩子

　　6、举办篝火会

　　具体实施方案：

　　1、 联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送捐赠物资

　　2、 联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等

　　3、 联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、主持、播放影片、展示图片

　　4、 联合保卫科做好消防组织工作

　　三、活动时间安排：

　　出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到

　　四、活动流程

　　敬老院陪老人谈心

　　孤儿院（给予关爱，一起做游戏，带些小礼物）

　　残疾人学院（给予信心，事先进行手语培训）

　　篝火会活动：6：00—7：00对歌（夜幕下空灵地飘荡）

　　7：00—8：00狂欢

　　8：10—10：00看电影，行程经过

　　10：00以后宣传募捐

　　5月5日募捐完毕

　　组织学生会团委干部搞清洁卫生

　　五、活动款项

　　青年志协发送爱心物资和款项

　　资金安排：总用大概5000人民币

　　六、活动评奖

　　评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者给予50元奖励

　　评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委

　　一等奖一组：XXX

　　二等奖二组：XXX

　　三等奖三组：XXX

　　篝火会XXX元

　　献爱心XXX元

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展4）

——五四青年节策划书10篇

五四青年节策划书1

　　一、晚会主题与表彰大会内容：

　　1、晚会主题：拥抱“五四”

　　——扬帆起航

　　2、晚会时间：xx年4月30日下午6点(暂定)

　　3、晚会地点：扬帆职业技术学院励金楼前

　　4、主办单位：扬帆职业技术学院院学生会

　　5、报名对象：07.08级学生

　　6、表彰范围：全员团支书

　　表彰内容：优秀团员、优秀团干部、优秀团支书

　　二、活动背景与目的：

　　北京的青年学生为了反对北洋军阀*的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖*，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为*人民特别是*青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的“爱国、进步、民主、科学”的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。

　　三、晚会形式：

　　1、队伍人数：以班为单位，每班派出一支表演队伍(最少16人，最多25人)

　　2、节目长度：6分钟以内

　　3、节目形式：晚会设4名主持人，以班为单位出一节目，以及邀请嘉宾，老师表演。也鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。

　　4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。

　　5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定

　　6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。

　　四、创意阐述

　　“五四”晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

　　1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)

　　2、加强互动性

　　3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)

　　4、丰富欣赏性

　　以上构想本部门会依据相关调研结果总结其可行性。

　　五、晚会备进展：

　　1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)

　　本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商

　　(1)节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作，时间：4月1日(周二)

　　①召集人员应包括各班文艺委员及文艺部部长

　　②提倡节目的内容形式新颖，较强的感染力和多样性

　　(2)选拔主持人

　　①粘贴海报招募主持人：4月1日

　　②主持人报名工作：4月1日—4月7日

　　③成立评选小组：4月8日

　　④主持人评选小组：4月9日

　　⑤公布主持人名单：4月10日

　　(3)节目征集时间4月1日—4月12日

　　(4)在此期间，由宣传部做好晚会初期的宣传工作，外联部同时联系好赞助商，以文艺部为主，各部门共同进行协助想好舞台设计方案

　　(5)由各系推举一名舞台设计者，共同参与本次晚会设计2、晚会协调及进展期(4月11日—4月27日)

　　本阶段主要完成节目筛选及排练，中期宣传，舞台灯光音响确定，物品购买

　　(1)第一次彩排：4月15日(周三)

　　(2)公告初定节目名单：4月16日(周四)

　　(3)晚会节目细节修改：4月17日(周五)

　　(4)第二次彩排：4月23日(周四)

　　(5)礼仪队队员确定：4月24日(周五)

　　4、晚会倒计时期(4月30日—晚会当天)

　　本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、舞台审计方案的实施、末期宣传、领导邀请及晚会前期准备工作

　　(1)晚会全过程确定：17：50观众入场完毕，会场一切准备工作就绪18：00晚会开始，主持人宣布完会开幕;领导致辞;节目;互动节目;主持人宣布晚会闭目;观众退场(工作人员留下)

　　六、具体组织安排：(具体负责部门到时依情况再定)

　　1、策划及晚会总控组：(院文艺部·外联部)

　　a、晚会策划分配工作

　　b、协调工作小组的工作，监督各小组的工作情况。

　　c、处理各时期的紧急情况

　　d、负责联系小组协助其它各小组的工作

　　2、节目组：(院文艺部)

　　任务：a、完成节目收集、筛选及后期的排练、彩排工作

　　b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接

　　时间安排：收集节目：4月1日—4月12日

　　节目第一次彩排：4月15日

　　节目的二次彩排：4月23日

　　3、宣传组：(院宣传部)

　　任务：a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)，横幅，网络，广播，传单等方式开展宣传

　　b、现场摄影

　　4、外联组：(院外联部)

　　任务：a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬

　　b、演出服装的租借工作

　　c、确定礼仪队(人数待定)

　　d、物品购买

　　时间安排：请柬发送于4月28日前

　　演出服装4月29日下午3：00前租借到位

　　礼仪队于4月27日之前确定

　　物品于27日之前购买完毕

　　5、舞台组：(院体育部)

　　a、布置会场

　　b、划分各系、班间的入座区域

　　c、话筒，催场，道具，碟片，磁带管理，音响设置

　　d、监督并确保舞台的质量

　　时间安排：于4月29下午6：00前将会场布置完毕，

　　于4月30下午4：00前划分好各系，班间的入坐区域。

　　于4月29日下午2：00前安排好

　　7、机动组：

　　任务：a晚会期间，负责会场纪律维持，会场后勤保障以及处理紧急情况(院保卫部)

　　b新生到场人数与各班人数统计，以作为以后班级评优依据(院学习部)

　　c音乐制作：按照节目单上的节目所需配乐，将所需光碟汇总表皮按排序，整理好配乐(团委宣传部)

　　d组织师生进入会场(院秘书处)

　　e晚会前中期的卫生(院生活部)

　　f计分，记录(文艺部)

　　时间安排：于4月30日下午5：20前组织师生进入会场

　　于4月29日下午会场布置完毕后，7：00前将卫生清理完毕)

　　8、主持人组(院文艺部)

　　任务：a择优选拔形象气质佳，表达能力，组织能力，应变能力和责任心都强的学生。主持人数量在4~6个，组成风格和组成方式不限，主持人用于必须经过审查。

　　b主持人服装及化妆

　　时间安排：主持人于4月30下午1：00前到，

　　服装及化妆负责人于当天下午2：00前到

　　9、晚会结束后会场的打扫负责人：院学生会全体成员

　　(注：学生会所有部门尽一切可能协助主办部门院文艺部，支持晚会工作)

　　七、节目奖励

　　晚会将以评奖形式评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　八、节目单：

　　本次晚会共要16个节目(暂定)：(见附件节目单)

　　九、停电应急方案：

　　(1)若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。(2)在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行;在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。

　　(3)在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作;由礼仪组负责领导及来宾的服务工作;由机动组负责现场秩序的维持;由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。

　　(4)在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后

　　19、灯光应急方案：

　　(1)四个照灯两个以内无法正常使用时，正常使用剩余照灯。

　　(2)四个照灯两个以上无法正常使用时，关闭所以照灯，打开使用教室第一排日光灯。

　　20、节目应急方案：

　　(1)台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

　　(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

　　21、其它紧急情况发生时，由机动组负责处理。

　　十、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

　　晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

　　注：1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场;

　　2、如不能马上归还的物品，先运回院学生会办公室或相关责任人宿舍，并

　　在以后的一天内由原定负责人送达。

五四青年节策划书2

　　一、活动精神

　　旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义“荣誉观“教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。

　　弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确"八荣八耻"荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范。

　　二、日程安排

　　(1)结合xx镇团委庆祝**青年团建团xx周年活动，在高一年级组织少先队员学唱*青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在x月x日-x日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感。

　　(2)以**青年团建团xx周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动。

　　(3)x月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，xx学校党支部、团总支共同开展评选“xx学校先进青年”活动。激励全校青年学习先进典型。

　　(4)在x月初，我校团总支与大队部合作开展“告别金色童年，扬起青春风帆“入团仪式暨离队仪式，表彰中学xx学年度“先进团员”。

　　三、活动安排

　　1、组织全校进行文艺汇演。为纪念“五四青年节”和“五四运动”xx周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。

　　2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。

　　3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。

　　4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。

五四青年节策划书3

　　一、活动意义

　　在五四青年节来临之际，我院将举行大型文艺晚会，本次活动意在展现我校学生的积极向上的精神风貌，进一步推动我校和谐校园的建设，表彰在工作方面有突出贡献的个人和集体。

　　二、活动主题

　　本次晚会是以“继承五四传统，构建和谐校园”为主题的文艺晚会暨优秀学生干部表彰大会。

　　三、活动概述

　　时间：5月4日晚6：30

　　地点：湖南水利水电职业技术学院大礼堂

　　对象：我校领导及全体师生

　　活动流程：颁奖典礼晚会结束晚会开始后勤工作互动游戏

　　准备工作：

　　4月5日——10日在全院发出通知，征集参演人员。

　　4月11日——15日宣传开始，拉赞助。

　　4月16日——20日对参演节目进行筛选，确定参演节目单。

　　4月21日——25日统计所需物品，以便统一采购。

　　4月26日——30采购物品。

　　5月3日对晚会进行彩排。

　　5月4日热诚邀请学校相关领导观看演出。

　　四、前期工作的任务

　　赞助工作

　　1、由电力工程系团总支社会实践部完成具体操作，最迟在21日之前完成，以便舞台设计及各种用品的的购买。

　　宣传工作

　　1、由宣传部完成，与社会实践部协商横幅、海报的的内容。

　　2、联系学校广播站对本次晚会进行报道。

　　3、在4月28日之前完成横幅、海报的张贴。

　　节目编排

　　1、由组织部对参演节目进行初评，然后进行复评，最后确定参演节目名单。

　　2、选拔主持人时要选择应变能、表达能强，有责任心的人。

　　舞台布置

　　由素质拓展部进行舞台设计，对所需物品于25日前做好统计工作交到办公室。

五四青年节策划书4

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放；五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是*青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后*社会主义青年团不断壮大，积极投身于*反帝反封建运动；放眼九十年后的今天，赋有时代使命的*奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万*方公里的热土。属于*的伟大时代到来了!

　　二、活动目的：

　　纪念"五四"运动九十四周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得*和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力；展现我校*和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展；

　　三、活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　20xx年xx月xx日至xx月xx日

　　七、活动流程：

　　1.筹备阶段：

　　时间：3月30日至4月12日

　　A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美；同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B:活动宣传：

　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加；

　　(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　2.审查阶段：

　　时间：4月16日至5月2日

　　4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

　　4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

　　4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况；进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　3.晚会阶段：

　　彩排：5月3日晚7：00全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果：

　　1.各项准备工作扎实落实

　　2.各分队积极配合

　　3.各学院同学积极配合

　　4.晚会气氛活跃，节目精美

　　5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结。

　　十、经费预算：

　　展板费用：120元

　　海报；商家提供

　　晚会邀请函：20张共计20元

　　矿泉水：20瓶共计20元

　　晚会门票：1500张(商家提供)场地费用：100元

　　租音响费用：500元

　　主持人服装租赁费用：200元

　　其他项目：150元.

五四青年节策划书5

　　一、活动背景：

　　为了纪念5月4日青年节的到来，扩大对大学生青春活力的宣传，使之得到大学生的重视，促进师大学子能够正确地树立自己的人生观念，并且还能展现出自己的才能。美术学院结合实际情况，特此举办了本次活动，帮助广大师生更有意义的迎来这个五四青年节。

　　二、活动主题：

　　五四青年绘画比赛

　　三、活动时间：

　　20XX年5月4日下午15点30分

　　四、活动地点：

　　惟义楼2区至3区之间空地

　　五、活动组织：

　　主办：江西师范大学美术学院

　　协办:江西师范大学美术学院学生会各部门

　　六、活动对象：

　　江西师范大学全体在校大学生

　　七、具体活动内容策划：

　　（一）绘画题目

　　本次绘画比赛主题必须与五四青年节相关，选手在比赛前需想好参赛绘画题材方向。

　　（二）现场作画

　　活动时间：20xx年5月4日15点30分

　　活动地点：惟义楼2区至3区之间

　　活动流程：

　　1.前期准备

　　（1）通过微博、微信、海报、传单、下寝等活动进行前期宣传，组织班级参加本次活动。

　　2.现场程序

　　（1）由学生会成员现场维持秩序，组织到场参赛人员签到。

　　（2）维持好赛场秩序，规定好比赛人员座次。

　　（3）最后由管理人员统一上收参赛作品

　　3.善后工作

　　由学生会进行会场清理，和归还租借物品。

　　注意：

　　1、参赛选手画具自带，本次比赛只提供纸张，参赛人员席地而坐。

　　2、比赛之前请参赛人员提前想好绘画思路、题材。

　　3、作品完成后切记写清学院、专业、姓名、学号。

　　（三）作品评比

　　时间：20xx年5月4日-6日期间

　　流程：将参赛作品整理交由相关老师进行评比，学生进行统计。

　　统计整理后选出名次优秀的作品

五四青年节策划书6

　　一、活动目的与意义

　　为纪念五四爱国运动，传承与发扬五四爱国精神，同时激发当代大学生爱国主义情怀、彰显当代青年大学生的时代品格，为我院学子提供一个展示青春风采、抒发理想信念的*台，特举办本次“青年的品格”五四青年节系列活动。

　　二、活动主题

　　青春酌酒，理想成诗。

　　三、组织单位

　　主办单位：经济管理学院团委

　　承办单位：经济管理学院学生会

　　四、活动内容

　　（一）“一日公益·青年的担当”五四青年节公益行动

　　1、支教活动

　　①活动时间：4月27日（周三）14:00–17:00

　　②活动地点：雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心（xx区建材城东路24号）

　　③活动内容：参加者（需要报名面试）集合后由学生会工作人员带队到达雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心。经过老师的培训之后进行课堂助教志愿服务（活动具体内容和形式听从老师安排），帮助自闭症儿童锻炼身体协调能力、语言能力、沟通能力等。

　　④参加者积极完成公益活动后可获得志愿者证明。

　　⑤报名及面试：4月26日18:00–21:00于学研C0704现场填写报名表后参加面试。

　　2、游园活动

　　①活动时间：4月28日（周四）9:00到16:00

　　②活动地点：雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心（xx区建材城东路24号）、奥林匹克森林公园

　　③活动内容：参加者（需要报名及面试）集合后由学生会工作人员带队到达奥林匹克森林公园，与雨露嘉禾儿童潜能科技开发中心的老师和小朋友们集合后一起游玩（游玩的具体形式和路线需听从老师安排）。

　　④参加者积极完成公益活动后可获得志愿者证明。

　　⑤报名及面试：4月26日18:00–21:00于学研C0704现场填写报名表后参加面试。

　　⑥注意事项：游园以及支教活动参加名额限10人。

　　参加支教和游园活动的同学报名时要考虑自己的课程安排（因为活动不在周末进行），一旦报名成功必须参加。参加者积极完成公益活动后可获得志愿者证明。

　　（二）“悦读青春·青年微电台”五四青年节读书活动

　　随着网络信息化发展，手机“快阅读”已经成为许多同学最常使用的获取信息的途径。为整合阅读“碎片化”阅读信息，培养同学们爱读书，读好书的阅读习惯，我院精心策划“悦读青春·青年微电台”五四青年节读书活动，并将通过推送音频这一新颖的形式，为同学们推荐积极向上的书籍。

　　1、活动时间

　　时间：20xx年4月25日--5月13日

　　2、活动安排

　　关注“xx经管学生会”，公众号已设置新专栏“悦读微电台”，定期在专栏中发布推送，推送的内容为推荐阅读书目，并附有音频（电台形式），音频内容为书目的简要介绍、精彩书摘或读后感。

　　将支持与同学们的读书互动，同学们可以发送当期推送书目的读后感、短评或者个人推荐书籍杂志，工作人员将整理这些留言信息并于活动后期进行汇总，作为活动的反馈总结，并对发送优秀的书评的同学予以小奖励。

　　（三）“Colornight·青年夜沙龙”五四青年节主题沙龙活动

　　五四青年节即将来临，为了弘扬五四运动文化精神，彰显青春活力，我院致力于打造一个面向全校青年人的“Colornight·青年夜沙龙”五四青年节主题沙龙活动，给同学们提供一个交流互动、休闲娱乐的*台，留下难忘的青春回忆。具体安排如下：

　　1、活动时间

　　xx年4月29日（周五）18:30--20:30

　　2、活动地点

　　校体育场

　　3、具体活动安排

　　①圆桌夜聊（人数限制为10人）

　　由老师或青年说相关学生与同学们开展圆桌夜聊活动，形式多样，以奇葩说的形式进行辩论，或就某一议题进行讨论，或老师进行30分钟的公益讲座。

　　②技能小分享（人数限制为10人）

　　由山诺会讲解紧急营救、野外生存相关知识并分享野外露营心得经历。讲解时，听众围坐成圈，主讲人在中央，在轻松的氛围中进行心得分享和知识讲解。

　　③小型音乐会

　　由吉协成员为同学演唱他们的原创歌曲。

　　邀请“好声音”一起点歌欢唱。

　　④桌游区

　　本区会设置类似谁是卧底、你画我猜、*游戏、德国心脏病、害你在心口难开等一系列娱乐活动（游戏规则会有纸质版介绍，方便新手学习）各游戏地点会分别设定数目不等（依游戏特点而定）的NPC。

　　⑤疯狂夜跑（人数限制为15人）

　　由学生会工作人员带领报名的同学进行夜间长跑活动，完成长跑的同学进行拍照留念，留下浑汗青春一刻。

　　4、报名方式

　　关注xx经管学生会公众号并转发4月27日的推送，活动当天凭微信后台回复内容截图入场。（人数限制在50人左右，报名名额先到先得）

五四青年节策划书7

　　一、活动背景：

　　xx年了，整整xx年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，xx小学助学行”团日活动。

　　二、活动主题：

　　弘扬“五四”精神

　　三、活动目的：

　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级*、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的"进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月12日

　　五、活动地点：

　　xxxx小学

　　六、活动流程：

　　（一）前期工作：

　　1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

　　2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

　　3、联系xx小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

　　4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给xx小学的学生们买书籍，和学习用品。

　　5、组织同学学唱《xxx园有爱》，以便到时可以同xxx园的孩子们合唱。

　　6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

　　7、班级干部对xx小学进行实地考察，并与xx小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

　　（二）活动阶段：

　　1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

　　2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。

　　3、第一阶段：

　　进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

　　第二阶段：

　　将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

　　第三阶段：

　　同xxx园的孩子们合唱善恩园之歌——《xxx园有爱》，结束此次活动。

　　4、收拾物品，清点人数，准备返校。

　　（三）后期工作：

　　1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

　　2、完成活动的报道与总结。

　　七、活动经费预算

　　海报： 20元

　　条幅： 30元

　　交通费： 100元

　　活动奖品： 50元

　　矿泉水： 20元

　　总计： 220元

五四青年节策划书8

　　一、活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章

　　五四xx周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二、主办单位

　　xx大学校学生会

　　三、活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四、活动背景

　　五四运动是1xx9年5月4日在北京爆发的*人民反对帝国主义、封建主义的爱国运动。xx年前爆发的五四运动，是以一批先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，也是一场伟大的思想*运动和新文化运动。在这场影响深远的运动中，*各界高举“民主”和“科学”两大旗帜，向旧文化、旧制度发起猛烈攻击，在促进*社会的转型、新文化运动的展开、马克思主义的传播等方面起到了不可替代的作用。五四运动也是新文化运动的继续和发展。新文化运动不仅仅为五四爱国运动作了思想准备，同时随着这次运动而更加深入发展，使社会主义思潮逐渐代

　　替资产阶级思潮而成为运动的主流，并在思想上和干部上为**的建立作了准备。五四运动是*旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，*革命从此进入了一个新的历史时期。

　　五、活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

　　六、主体活动

　　经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

　　主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“xx后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20xx届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“xx系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离;课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对

　　股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编。

　　要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。

　　七、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

　　1.“青春对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2.“青春激情”演讲比赛

　　能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，

　　精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走*特色社会主义道路的信念。

　　3.“青春律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4.“青春奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。

　　5.“青春生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

　　6.“青春时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点

　　能够选取有鸽子和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7.“青春感动”“感动贸大”校园人物

　　能够完全模仿感动*，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种*就应比较会受欢迎。

　　8.“青春印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

　　9.“青春畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们能够用手中的DV拍下*常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

五四青年节策划书9

　　一、活动背景：

　　五月，鲜花怒放;五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。九十三年前-1919年5月4日，满腔热血的华夏青年掀起了伟大的反帝反封建的"五四"运动，这是*青年运动的开端，拉开了新民主主义革命的帷幕。此后*社会主义青年团不断壮大，积极投身于*反帝反封建运动;放眼九十年后的今天，赋有时代使命的*奋战在建设祖国的第一线，把自己最好的青春献给了这片960万*方公里的热土。属于*的伟大时代到来了!

　　二、 活动目的：

　　纪念"五四"运动九十四周年，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得*和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力;

　　展现我校*和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展;

　　三、 活动主办单位：

　　南华大学青志总队

　　四、 活动承办单位：

　　南华大学各青志分队

　　五、 活动对象：

　　南华大学全体学生

　　六、活动时间：

　　二零一x年三月三十日至五月五日

　　七、 活动流程：

　　1.筹备阶段：

　　时间：3月30日至4月12日

　　A:召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美;同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B:活动宣传：

　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加;

　　(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　C:主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　2.审查阶段：

　　时间：4月16日至5月2日

　　4月16日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

　　4月27日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　4月29日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

　　4月29日-5月1日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况;进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　3.晚会阶段：

　　彩排：5月3日晚7：00 全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：5月4日晚7：00，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果：

　　1.各项准备工作扎实落实

　　2.各分队积极配合

　　3.各学院同学积极配合

　　4.晚会气氛活跃，节目精美

　　5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结。

　　十、经费预算：

　　展板费用：120元

　　海报;商家提供

　　晚会邀请函：20张 共计20元

　　矿泉水：20瓶 共计20元

　　晚会门票：1500张 (商家提供)场地费用：100元

　　租音响费用：500元

　　主持人服装租赁费用：200元

　　其他项目：150元.

五四青年节策划书10

　　一、活动目的：

　　迎接春天，放飞青春。

　　在新的学期，让同学们朝气蓬勃，充满热情，对生活充满希望。同时相互增进友谊，加强联系。

　　二、活动地点：梅园食堂二楼

　　三、活动时间：X月X日19点。(预计整个晚会活动时间2个半小时)

　　四、活动内容：以“春天的约定”为主题，文艺表演为主要表现方式。表现积极向上的生活态度，和“寸金难买一光阴”的时间观，告诉同学们要热爱生活，珍惜时间，更要珍惜这美丽的冬天和光阴不负的青春。

　　五、活动流程：

　　1、开场：

　　待学生、嘉宾、评委老师坐好后，由主持人宣布当晚到场的各位嘉宾和评委老师，随后主持人下场，拉幕，灯光关闭，5秒钟后，播放音乐《春天的故事》前奏部分，灯光柔和缓慢打亮，道具(风筝等)伴随。同时进行诗歌朗诵，内容主题赞美春天，热爱生活。持续时间3分钟左右。(诗歌朗诵期间，保持背景音乐伴随)

　　诗歌朗诵结束后，主持人宣布本次文艺晚会活动正式开始。之后按节目安排表进行。

　　2、过程：

　　文艺表演，抽奖互动穿*行，详细办法参看《文艺晚会前、中、后工作安排》

　　3、闭幕：

　　颁奖结束后，背景音乐变为《难忘今宵》，同时所有演员登场。待所有演员登场后，主持人上台宣布本次文艺晚会圆满结束。

　　之后各部门工作参照《文艺晚会前、中、后工作安排》工作。

　　六、文艺晚会前、中、后期工作安排

　　七、文艺晚会前期工作安排：

　　1. 在活动方案批准下来过后，尽快到院团委办公室借场地。确定晚会时间(暂定于X月X日 19点10分);

　　2. 在活动开始前的一个星期内，各个部门将所需物品买好并参照《各部门工作安排》工作;在晚会当天，将场地布置完毕;

　　3. 学生会全体成员在晚会开始前半个小时务必到场，礼仪队于18:35到位;

　　4. 18：40~18：50，各班在安排下有序进场

　　5. 19点欢迎评委、嘉宾入场。各部门要控制好会场秩序。

　　八、文艺晚会中活动安排：

　　本次活动预设3次抽奖和1次颁奖

　　抽奖：

　　晚会按节目的长短分为3个阶段，在每个阶段后进行一次与观众的互动活动，即抽奖。在各班学生到场前分发入场券即将票，由节目主持人请当晚的嘉宾上台抽奖，奖品由办公室购置。(抽奖方式可多种多样)

　　颁奖：

　　在每一个节目开始之后，礼仪小姐到各评委前收分，交到组织部进行统分。在第二个节目表演的同时组织部务必将*均分算出，在第二个节目结束后将分数报出，待节目全部演出完毕，主持人临场发挥，与观众互动，为秘书处算出最后一个节目的*均分腾出时间，待组织部算出分数之后，再报出最后一个节目的分数，之后由主持人宣布分数考前的3名的节目和3个优秀节目，并邀请当问嘉宾进行颁奖，奖品由办公室购置。

　　九、文艺晚会结束后以及后期安排：

　　1. 文艺晚会结束后，保持良好秩序。所有到场学生不等先行离开，待嘉宾评委离开后方可按序离开。各部门要协同做好此项工作。

　　2. 待学生离开后，学生会全体人学留下打扫场地，由组织部安排。

　　3. 待场地清扫完毕以后，全体学生会成员留下合影。

　　十、后期安排：

　　1. 各部部长组织各部干事进行活动总结(可在活动结束后1~2周内完成)，发现活动中的优缺点，一遍在日后的工作中进行发扬或改进，之后交一份“活动总结”到办公室，作为活动资料保存。

　　2. 出一块活动后期的宣传板，宣传此次活动。可以优秀节目评比情况为示例。由宣传部负责。

　　3. 宣传部在当月报纸中将晚会照片和总结进行刊登。

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展5）

——五四青年节纪念活动策划书5篇

五四青年节纪念活动策划书1

　　一、活动主题

　　追寻火红岁月，奏响青春乐章。

　　五四xx周年，青春的热血在燃烧。作为跨世纪的新一代，我们有职责将自己在旧世纪中积累的精神遗产带进21世纪。激情五四，点燃青春校园，与时俱进，贡献青春力量。

　　二、主办单位

　　xx大学校学生会。

　　三、活动范围

　　全校广大团员青年。

　　四、活动背景

　　略

　　五、活动目的和宗旨

　　我们要充分利用“五四”纪念日、和“青年月”到来之际，精心设计，合理安排，开展各具特色的纪念活动，在活动中全面提高青年的思想、道德素质，增强广大青年的使命感和职责感。

　　六、主体活动

　　经过周密思考，决定这次活动采用一拖多的形式，即一个主体活动带一系列其它小型活动。

　　主体活动决定为情景剧DV拍摄，将会讲述一个青年的励志故事。拍摄地点全部在学校内部。他21岁，家里很穷，是农村的孩子，今年他们省招生名额不足，是“小年”，他才有幸与这些“xx后”一齐来到了对外经济贸易大学，做起了20xx届大一新生。由于地域文化的差异，他的实际年龄与心理年龄极不贴合。他的幼稚举动使他无数次遭到同学们的冷落和白眼，没有人与他一齐吃饭，没有人与他一齐娱乐。他还被同学们评为上学期“xx系最雷人同学”。带着嘲笑和疏远，来到新学期的他决定努力读书，做个有出息的人。他先在课上找到了一个能谈得来的的朋友，两人形影不离；课余时间他除了学好课堂上讲的知识，还经常去图书馆读一些经济类方面的书籍，并对股票市场产生了浓厚的兴趣。他抱着试试看的心态参加了“xxxx”杯模拟炒股大赛，在没钱买电脑，无法看行情的不利状况下，他凭着自己对股票方面的感觉，见机会就进，见好就收，最后竟然获得了二等奖。他的同学对他取得的成绩满不在乎，认为这纯粹是运气好，并约定要在4月份的“金融精英挑战赛”中一决高下。在赛场上，他的同学百般设计陷害他，但他还是凭借着扎实的知识为他所在的代表队获得了冠军。最终，他赢得了同学的尊重，还很幸运地收获了他的真爱。

　　该故事根据真人真事改编。

　　要完成该剧的拍摄，需要DV一部或数部，演员数名(主角待定)。本来的设想是，拍摄好这部片子后，借来那种大的放映屏幕和放映机，某日晚上在操场播放让大家观看。演员不会错过这个一夜成名的机会，大家也会翘首期盼好戏来临。现场能够准备气球等装饰物。

　　七、其他小型“青春”系列活动

　　除了这个主体活动，还要进行一些以“青春”为主题的系列活动。(雏形)

　　1.“青春对抗”辩论赛

　　在五四最近的一两周搞一场以“青春”为主题的辩论赛，可从各院系辩论队中(关爱自闭症儿童策划书)选取。辩题参考“青春需要/不需要修饰”“美是客观存在/主观感受”“学生就业压力大有利于/不利于成才”等等。

　　2.“青春激情”演讲比赛

　　能够自由报名或是各学院派代表参加。以诗文朗诵的形式，精选“五四”运动后各个历史时期赞美青春、讴歌时代主旋律的优秀诗文作品，表现作品的震撼力、艺术的感染力，坚定广大青少年跟党走*特色社会主义道路的信念。

　　3.“青春律动”群舞比赛

　　这个初想起时，一向有想拿掉的冲动，还是写下来。也是能够自由报名或是各学院派代表(队)参加能够找某段时间，空闲的下午或晚上，在大学生活动中心举办这样的群舞比赛。

　　4.“青春奔腾”定向越野比赛

　　贸大校园较小，但楼房还是有很多的。我们能够利用复杂的宁远楼、虹远楼内部地形，以及博学楼、诚信楼的各个教室及贸大的一切一切角落设置Checkpoint，让参赛者依次到这些位置去“检查”，最后到达终点，获得名次。奖励是务必的，重赏之下必有勇夫。

　　5.“青春生活”寝室布置创意大赛

　　各学院生活部都就应举办过男女生寝室互查，这次就应是更高级的、或者说是更贴近生活的寝室文化。各寝室成员在自己寝室干净整洁的前提下，以自己的风格布置自己的窝，之后展现给大家看，让大众来打分(评委能够主动报名)，来评出哪个寝室更有创意和新鲜感。打分时，上次寝室互查的5项都是有关于卫生的，这次卫生只能占一项，更多地体此刻了总体印象和创意上。

　　6.“青春时尚”文化衫设计

　　应提前准备好颜料和白色的衬衫。在活动的前一天发放号码，按照这个数量去供应衬衫，以免出现供不应求的状况。涂画地点能够选取有鸽子和木屋的那片草地，是有设计和评判奖励机制，这样大家才会有更多的意愿去参加。

　　7.“青春感动”“感动贸大”校园人物

　　能够完全模仿感动*，将这一年来或是载入史册的，或是民间口耳相传的校园感人事迹撰写成稿，有条件的拍成录像，找特定的时间在某个大教室播放。如果可能的话，将其本人请来谈他自己的感受。这种*就应比较会受欢迎。

　　8.“青春印记”大型签名感言活动

　　需要一幅或几幅比较大的那种白色的丝绸布，之后能够在主活动(DV)放映之后，或者找一个人员密集的场所，让每一个来往的群众都有机会用黑色的油墨笔在上面写下自己的大名和自己想说的话。这些签名会在活动基本上结束时挂于校园内某醒目位置，比如说一食堂北面的铁网，可供观赏。

　　9.“青春畅想”贸大情景剧大赛

　　同学们能够用手中的DV拍下*常生活中的趣闻轶事，奇思妙想，之后上交(片长有时间限制)，将有评委遴选出入围奖，之后再当晚播放大型情景励志剧之前优先播放，如果有可能的话，让现场观众进行投票，选出一、二、三等奖。

　　其他一些诸如知识竞赛或是什么趣味体育节或者文艺演出的老套路，会让人感觉过于无聊和老套，故排除在外。需要说明的是，这只是一个基本构想，相当于骨架。很多细节(比如时间、场地)要等更进一步的观察后再作决定。

五四青年节纪念活动策划书2

　　一、活动背景

　　五月，鲜花怒放。五月，百鸟声喧。我们迎来了一年一度的五四国际青年节。

　　二、活动目的

　　纪念"五四"运动，重温光荣岁月，激发青年团员的爱国爱团的热情，颂扬民族精神，使得*和青年学生们铭记历史，不忘五四"爱国、进步、民主、科学"的精神，沿着先辈的光荣路程，为完成自己的青春使命不断努力。

　　展现我校*和青年学生的全方位的文化底蕴和素养，展现我校素质教育的优秀成果，丰富学生们的课余文化生活，使学生们德智体美劳全面发展。

　　三、活动主办单位

　　xx大学青志总队。

　　四、活动承办单位

　　xx大学各青志分队。

　　五、活动对象

　　xx大学全体学生。

　　六、活动时间

　　20xx年x月xx日至x月x日。

　　七、活动流程

　　1.筹备阶段：

　　时间：x月xx日至x月xx日

　　A：召开第一次筹备会议：由主办方负责召集校艺术团及各院文艺负责人召开会议。会上应听取各学院负责人的意见和建议，对策划中尚不完善之处进行修改，力求完美。同时，根据各学院不同的优势和想法确定其节目形式内容的大概方向，并开始排练。

　　B：活动宣传：

　　(1)口头宣传：各院接到通知后，积极向全院同学进行宣传，动员同学认真准备参加。

　　(2)媒介宣传：主要以校团委和我院宣传部制作的精美宣传海报，以及喷绘，包括商家提供的宣传板以及网上公告的形式为途径，达到活动前期预热效果。

　　C：主持人的确定：可由各院推荐的主持候选人中间进行选拔。主持人应在本期间着手准备主持词，并由专人进行训练，以求晚会当天达到最佳效果。

　　2.审查阶段：

　　时间：x月xx日至x月x日

　　x月xx日：对所有节目进行初审。期间，筹备会成员及专业嘉宾、导演可对节目提出可行性建议。

　　x月xx日：对所有节目进行复审，并审查主持人。主要是对节目的质量上以及节目之间的主持词串联进行严格的审核，确保整台晚会的最终效果。

　　x月xx日：确定最后上场的节目及节目的顺序。

　　x月xx日-x月x日：落实舞台、舞美、道具、灯光、背景等方面的准备工作情况。进行后勤保障工作，包括演出当晚会场布置用品的采购等。

　　3.晚会阶段：

　　彩排：x月x日晚x点全体演职人员到场，并要求演员妆容及服装均到位。

　　正式演出：x月x日晚x点，晚会正式开始。

　　八、活动预期效果

　　1.各项准备工作扎实落实。

　　2.各分队积极配合。

　　3.各学院同学积极配合。

　　4.晚会气氛活跃，节目精美。

　　5.使同学们感受到青年应有的朝气努力追寻自己的梦想并为之不懈奋斗。

　　九、活动总结

　　五四精神，我们可以把它作为一种风尚，一种传扬新知识、新文化的潮流。有了它的存在，才能打开我们被封建思想尘封的心灵、禁锢的思想。它为我们打开了一个未知的世界，我们从中可以不断成长。最为重要的是，我认为它向我们提出了一种敢于变革、批判、创新的想法。这次活动，积极宣扬五四精神，倡导创新、变革、进步精神。

　　在本次活动中，回顾历史，正视现状，展望未来。我相信，只要我们能够不断创新，学习更多的知识，在原有的基础上推陈出新，我们的科学文化素质和自我内在素质都会取得全面的发展。我们的社会也会不断进步的。

　　十、经费预算

　　展板费用：xx元。

　　海报。商家提供。

　　晚会邀请函：xx张共计xx元。

　　矿泉水：xx瓶共计xx元。

　　晚会门票：xx张(商家提供)场地费用：xx元。

　　租音响费用：xxx元。

　　主持人服装租赁费用：xx元。

　　其他项目：xx元。

五四青年节纪念活动策划书3

　　活动名称：“咏党史书党爱”诗文征集大赛

　　活动主题：回望从前，总结过去，展望祖国的发展。

　　主办单位：社团联合会晨帆新闻社

　　活动对象：xx农大全体学生

　　活动地点：xx农业大学农学院三楼

　　活动时间：20xx年4月1日

　　活动的目的及意义：在“五四”运动来临之际，我院特举办红色日记：“咏党史书党爱”诗文征集大赛。以该活动为载体，培养学生的爱国主义情怀，为学生创造一个个性发展的舞台，提高学生综合素质，丰富学生的课余生活，发掘学生的潜力。用发展的眼光去看*的发展，用年轻而又真实的文笔勾绘出祖国美丽的画卷。

　　预期效果：唤醒同学们最深处的记忆，通过一个月的诗文征集活动，不仅使学生在写作方面有所提高，更重要的是在本质上提高了对待*的历史，对待党的观念。在师生中树立起了党的丰碑。活跃了大学校园文化，凝聚起文学的文化氛围。

　　可行性分析：

　　（1）在活动方式的选取上，我认为还是颇具独特之感的。此次活动的征文范围是全校性的并且没有年级和专业的限制，所以只要想写，就会有机会让同学看到你和别人不同的观念，和别人不一样的思考角度。这是作为吸引参赛人员的亮点，因此在这方面我们有100%的把握。

　　（2）活动的举办地即编辑部门的所在地，我们选择了农学院三楼的一间空闲办公室，不许另行租用。而且我们会有特邀各院领导为我们担当临时主编，由晨帆新闻社社长任常驻编辑，新闻社的干事负责文章的整理和各类事务的通知，这样我们就解决了人员问题。

　　（3）征文的方式也是很有保证。为了方便同学们投稿，保证把最新的诗文第一时间通过最便捷的渠道汇集到我们这里，所以，我们将用电脑24小时不间断征稿，各大主要征文箱每天查收。

　　（4）活动的经费预算上，我们采取的是节约制，譬如我们在活动的宣传上节约了大概比初期少30%的资金，在获奖文章的奖励上压缩到了初期的50%。最后的图书出版方面我么本着质量与消耗成反比的宗旨。因而，我们所涉及到的预算都是经过反复的思考，确认其实用意义后决定的。

　　综上所述，我们已经对此次红色日记所涉及的资金、活动统筹地点、活动人员安排等存在疑问的地方做了尽量详细的阐述。尽一切的可能去把活动的可行性做到最大。我们也希望诸位领导可以认真审阅，准许举办一场农大的文字节日。

　　活动开展：

　　1、报名方式：

　　（1）、网上报名：我们将建立专门的网络邮箱，各参加投稿比赛的同学都可以通过网上报名的方式参加到此次的活动中来，在农学院网站上下载报名表格，填好信息后发至（xxxxxxxx@xxcom），邮件名称统一以“1+文章名称+本人姓名+学院+专业+班级+联系方式”命名。

　　（2）、现场报名：每周二至周六12：00—13：00，持本人学生证、

　　身份证，到农学院三楼报名。

　　2、比赛流程

　　第一阶段——策划

　　确认参赛资格（网络报名当天电邮回复确认；现场报名时当场确认，若有问题请及时联系，联系电话：xxxxx王同学）后。所上交文章需一式两份：一份以书面的形式（a4纸），一份以电子文档word的形式。以“1+文章名称+本人姓名。doc”命名。（正文第一行为文章名称，第二行为本人姓名+学院+专业+班级+联系方式）

　　第二阶段——初赛

　　内容要求：文章的内容需保证积极向上，同时又兼备对党和祖国在这么多年以来所取得成绩的思想体会与心得；可以从不同的层面、角度入手进行主题的切入与选择。每周将在评审委员会的评审下选出每周的优秀文章，我们将会以电子邮件的形式通知获选人，所以请注意查收您的电子邮件。

　　第三阶段——决赛

　　最后我们将在每周评选出来的优秀文章中评选出此次活动的经典红色日记，评选的最新过程及结果我们将及时的发送到农学院的网站及校报上，对于入选的文章，我们将通过您所留联系方式第一时间对您进行通知，收到通知后请您携带本人的学生证和身份证前往农学院“红色日记”编辑部领取您所获的稿酬。

　　奖项设置

　　一等奖：1名奖金150

　　二等奖：2名奖金80

　　三等奖：3名奖金50

　　优秀奖：若干名

五四青年节纪念活动策划书4

　　一、指导思想

　　今年是“五四运动”胜利xx周年和共青团成立xx周年。为弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神和光荣传统，增强广大青年学生热爱祖国、热爱家乡的情感，促进良好校风的形成，xx学校团委将开展庆祝“五·四青年节”系列活动，汇聚青年教师的青春力量，共建和谐文明的xx学校。

　　二、座谈会主题

　　爱岗敬业，提升素质，尽快成长。

　　三、座谈会时间

　　xx年5月4日(周x)下午。

　　四、地点及主持

　　音乐教室，座谈会由xxx主持。

　　五、参会人员

　　学校全体老师。

　　六、活动目的

　　1、进一步端正青年教师观念态度，帮助青年教师树立正确的价值观、人生观。

　　2、引导青年教师让闲暇时光充实起来，积极提升业务素质，争取“五年站稳讲台，十年成为骨干，二十年成名成家”。

　　3、纠正部分青年教师工作和生活中一些陋习，努力培养一大批综合素质强的优秀青年教师。

　　七、座谈会程序

　　1、教导处xxx主任就青年教师成长和培养问题作专题发言。

　　2、x名青年教师代表(小学部和中学部各一名)发言。主要畅谈自己成长，工作、生活感受以及对学校工作提出一些好的建议。

　　3、xxx校长作座谈会总结，从教师思想、教学工作、师德、人生规划等方面对青年教师提出新的要求和希望。

　　4、教师才艺展示。

　　5、食堂聚餐。

　　八、相关事项

　　1、会场布置由团委负责。

　　2、会场话筒(准备x个话筒)、音响等由xxx老师负责。

　　3、教导处负责与年级协商、选定发言的青年教师代表，并及时通知其本人撰写好书面发言稿。

　　4、办公室xxx主任负责参会青年教师考勤工作以及摄影和宣传。

　　5、散会后的卫生、器材的收集和整理工作由团委负责。

五四青年节纪念活动策划书5

　　一、晚会主题与内容

　　1、晚会主题：拥抱"五四"-扬帆起航

　　2、晚会时间：20xx年五月四日下午七点

　　3、晚会地点：田家炳地下活动中心

　　4、主办单位：新疆师范大学化学化工学院学生会

　　5、报名对象：全体学生(除大三支教的)

　　6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励

　　二、活动背景

　　*前--1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀*的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖*，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为*人民特别是*青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪。

　　三、活动目的

　　五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。

　　四、晚会形式

　　1、队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍

　　2、节目长度：10分钟以内

　　3、节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。

　　4、节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。

　　5、出场次序：根据晚会主题安排主题安排出场次序，具体安排待定

　　6、细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。

　　五、创意阐述

　　"五四"晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：

　　1、体现特色性(为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱)

　　2、加强互动性

　　3、扩大参与性(分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等)

　　4、丰富欣赏性

　　六、晚会备进展

　　1、晚会策划及准备期(3月30日~4月10日)　本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商

　　2、节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作

　　3、选拔主持人

　　4、节目征集时间

　　5、晚会协调及进展期(4月11日-4月27日)

　　6、第一次彩排：4月15日

　　7、公告初定节目名单：4月16日

　　8、晚会节目细节修改：4月17)

　　9、第二次彩排：4月23日

　　10、第三次彩排：4月30日

　　七、各部分工

　　1、外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。

　　2、办公室部：发放邀请函，节目单。

　　3、文艺部：组织策划，选排节目。

　　4、纪检部学习部：剧务

　　5、宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场

　　7、学习部育部：搬放调整音响灯光

　　8、纪部：维持现场纪律

　　9、其听凭调遣

　　八、经费预算

　　横幅：30元

　　海报：50元

　　舞台布置：400元

　　演员及主持人服装：1500元

　　矿泉水：100元

　　礼品：300

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展6）

——五四青年节的活动策划书5篇

五四青年节的活动策划书1

　　一、活动时间：

　　20xx年5月4日早上9：00

　　二、活动地点：

　　xxxx学院

　　三、参与人员：

　　全校师生

　　四、活动流程：

　　入团仪式——领导致辞——演讲比赛

　　五、比赛要求：

　　(1)单人演讲或团体演讲注：每班至少一个单人演讲或一组团体(不超过4人)演讲。

　　(2)时间3分钟至5分钟。

　　(3)紧扣“五四青年”或“爱国主义”为演讲主题。

　　(4)演讲中可加入新颖的题材，如：切合主题的配乐、舞台剧、伴舞。

　　六、具体安排：

　　宣传时间：4月12日至4月15日(宣传期)4月12日(文艺部到班提供活动资料)

　　收集时间：4月15日(星期天晚自习文艺部到班收集参赛选手信息)

　　初赛时间：15、16级初赛4月17日(星期二下午16：30—17：30)17级初赛4月18日(星期三下午16：30—17：30)18级初赛4月19日(星期四下午16：30—17：30)

　　复赛时间：初赛通过复赛(脱稿)4月24日(星期二中午12：50—13：50)

　　彩排时间：4月26日(星期一)下午16：30—17：30第一次彩排(选优)5月2日(星期三)下午16：30—17：30整体大彩排

　　决赛时间：5月4日早上9：00

　　七、评分规则(满分10分)：

　　1、思想内容围绕主题、观点正确、见解独到、内容充实。(1分)

　　2、结构严谨、构思巧妙、引人入胜。(1分)

　　3、材料真实、典型、新颖、反映客观事实、体现时代精神。(1分)

　　4、语言规范、吐字清晰、声音洪亮。(1分)

　　5、语言技巧处理得当、语速、语气、语调、节奏符合演讲情绪起伏。(1分)

　　6、借鉴内容不得超过30%。(1分)

　　7、精神饱满、合理运用姿态、动作、手势、表情、肢体语言等。(1分)

　　8、合理控制演讲时间。(1分)

　　9、具有感染力、亲和力、吸引力、号召力。(1分)

　　10、着装端庄大方、举止自然得体、富有艺术感染力。(1分)

　　八、奖项设置：

　　一等奖(1名)：荣誉证书+奖品。

　　二等奖(2名)：荣誉证书+奖品。

　　三等奖(3名)：荣誉证书+奖品。

五四青年节的活动策划书2

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　xx年5月4日——xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2.班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放映

　　4.全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。

五四青年节的活动策划书3

　　活动主题：

　　青春活力、文明和谐、志愿奉献、服务社会、活力泉州

　　活动目的：

　　积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚，增强青少年的社会责任感。普及和推广文明礼貌用语，当好文明市民，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护市容环境，发扬互助友爱精神。提高青少年的道德素质，进而影响带动家庭、学校、社区的文明建设，促进泉州城市文明程度的提升。

　　活动主办方：

　　丰泽团区委、云谷社区青年中心、志愿者丰泽服务队

　　活动协办方：

　　泉州财贸干校、泉州经贸学院、华大实佳、福建经贸学校

　　活动时间：

　　20xx年4月23日16:00—20:00

　　活动地点：

　　云谷社区三楼多功能厅

　　活动主持人：

　　蔡江育、王智斌

　　活动内容：

　　0、志愿者合唱《志愿者之歌》

　　1、趣味抽奖(友情拥抱、小奖品、全场掌声、

　　2、健美操

　　3、游戏：脑筋急转弯

　　4、男声独唱《红日》

　　5、独舞《印度姑娘》

　　6、双人吉他表演《乡间的小路》、《童年》

　　7、男声独唱《高手》

　　8、小品《搞好英语》

　　9、男声独唱《月曲》

　　10、男女合唱《让我爱你》

　　11、独舞《天堂家园》

　　12、交际舞

　　13、推选最佳节目(最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀表演奖、，由丰泽团委颁发奖品

　　活动注意事项：

　　1、参加人员注意行车安全，保管好随身财物

　　2、参加人员请准时准点参与

　　3、参与表演节目和工作人员请提前到达

　　4、所有人员请遵守活动现场秩序

　　5、请爱护现场公共设施

　　活动乘车路线：

　　乘坐18路车到终点站下车既到(就在旁边~云谷社区办公楼三楼、。

五四青年节的活动策划书4

　　一、活动主题：

　　以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。

　　二、 活动目的：

　　本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的*台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为*顶山学院的学生活动增添活力。

　　三、组织机构：

　　主办方：共青团*顶山学院委员会

　　策划承办方：软件学院团总支

　　四、参赛对象：

　　*顶山学院在校大学生

　　五、活动时间：

　　20xx年4月12日——20xx年4月29日

　　六、活动流程：

　　1、作品征集

　　4月12日-4月24日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。

　　2、评选阶段

　　4月25日—4月26日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的作品进行评选。

　　3、展览阶段

　　4月27日—4月29日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼大厅对获奖作品进行公示展览2017年五四青年节活动策划方案2017年五四青年节活动策划方案。

　　七、作品要求：

　　1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意新颖独特。

　　2. 形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态贺卡作品。

　　3. 规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。

　　八、奖项设置：

　　本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。

五四青年节的活动策划书5

　　一、活动背景 ：

　　为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!

　　二、活动原则:

　　以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。

　　三、组织方式:

　　由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。

　　四、参加对象:

　　办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。

　　五、活动时间：

　　初步定于5月上旬。

　　六、活动地点：

　　大会议室。

　　七、活动准备 ：

　　1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公*、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。

　　2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。

　　3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。

　　4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。 由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。

　　八、评分细则 ：

　　此次演讲的评分要严格遵照评分细则。每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

　　评分细则（10分）

　　①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。（4分）

　　②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。（3分）

　　③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。体现朝气蓬勃的

　　精神风貌，上下场致意，答谢。（1分）

　　④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。（1分）

　　⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评

　　价。（1分）

　　九、奖项设置 ：

　　1、 设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

　　2、 给获奖者颁发获奖证书。

大学生校园五四青年节活动策划书3篇（扩展7）

——2022五四青年节活动策划书150篇

2022五四青年节活动策划书1

　　一、活动目的：

　　《团章》规定：“新团员必须在团旗下进行入团宣誓”。入团宣誓对新团员是一次严肃、庄重的教育。团旗代表着团的组织，誓词概括了团员对*事业和团的组织所应承担的责任和义务。新团员入团宣誓，可以使其牢记入团誓言，激发做一名*的光荣感和责任感。入团宣誓仪式要严肃、庄重、富有教育意义。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日7：50——8：30

　　三、活动地点：

　　学校前广场

　　四、参加人员：

　　初高中学生

　　五、活动准备：

　　1、招生办负责放广播

　　2、杨倩老师负责摄影

　　3、主持：姜山 姜雨汐

　　4、迎团旗(初一1班的同学)

　　六、活动流程：

　　1、学生入场。(7：50开始)开场白

　　2、迎团旗，奏团歌

　　3、宣布新团员名单，

　　4、老团员给新团员佩带团微 (高三年级的老团员负责)

　　5、带领新团员宣誓(初三①班 刘志英)

　　6、宣布优秀团支部

　　7、老团员代表讲话(高一①班 王翰韬)

　　8、新团员代表讲话(初一①班 苏坚)

　　9、团委*讲话

　　10、校领导讲话

　　11、结束词

2022五四青年节活动策划书2

　　一、活动背景：

　　xx年了，整整xx年了，五四运动走入了记忆，留在了历史。然而，她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候，敢为人先，勇敢地站出来，唤醒国人，承担起救国救民的责任，这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样，大家都身为共青团的一份子，在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神，提高团员意识。身为青年学生的我们，又是国家“211”重点高校里的大学生，更有责任去继承和发扬这样的勇气，精神，为祖国的伟大复兴负责，为此，我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神，xx小学助学行”团日活动。

　　二、活动主题：

　　弘扬“五四”精神

　　三、活动目的：

　　1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力，进一步提高班级*、入党积极分子、预备党员的思想觉悟，促进班级同学之间学习、生活的交流。

　　2、加强团的组织建设，继承、发扬优良传统，激发同学爱国热情，引导同学争当时代青年先锋，在实现共青团事业新发展的进程中建功立业，充分展示我们班的良好精神风貌。

　　四、活动时间：

　　20xx年4月12日

　　五、活动地点：

　　xxxx小学

　　六、活动流程：

　　（一）前期工作：

　　1、向全班同学征求活动意见，充分发挥班级同学的聪明才智，同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

　　2、班团委开会，确定活动方案，做好活动人员的分配。

　　3、联系xx小学的老师，了解该小学具体情况，以及商讨活动时间、活动内容等问题。

　　4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶，收集好后，统一卖到废品回收站，将所得的资金给xx小学的学生们买书籍，和学习用品。

　　5、组织同学学唱《xxx园有爱》，以便到时可以同xxx园的孩子们合唱。

　　6、宣传委员作好活动海报的宣传工作，让更多的人能了解这次活动。

　　7、班级干部对xx小学进行实地考察，并与xx小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

　　（二）活动阶段：

　　1、班级同学于活动当天早上8：30集合完毕并乘车前往。

　　2、9：00—9：20活动前准备，分好各小组。

　　3、第一阶段：

　　进行一个简单的送书仪式，将在活动之前在班级收集废品的钱买的书，有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

　　第二阶段：

　　将同学分成两组，对于低年级同学，主要是和他们一起做一些集体游戏，如带球跑等活动。对于高年级同学，主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事，以及共青团如何诞生等内容。

　　第三阶段：

　　同xxx园的孩子们合唱善恩园之歌——《xxx园有爱》，结束此次活动。

　　4、收拾物品，清点人数，准备返校。

　　（三）后期工作：

　　1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法，以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

　　2、完成活动的报道与总结。

　　七、活动经费预算

　　海报： 20元

　　条幅： 30元

　　交通费： 100元

　　活动奖品： 50元

　　矿泉水： 20元

　　总计： 220元

2022五四青年节活动策划书3

　　一、活动组织机构：

　　活动指导老师：扈雷

　　开展活动负责人：赵雷

　　机构成员：学生会全体成员

　　二、活动时间：

　　5月20日（周二）晚7：00

　　三、活动地点：

　　校餐厅前大会议室

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动安排和分工：

　　1、学生会学习宣传部负责影片的挑选（注意：影片的题材要与本次活动的主题一致）、设备的连接、影片的放映。

　　2、学生会纪律检查部负责组织人员的入场和维护会场纪律。

　　3、生活*和文体娱乐部负责影片放映的后勤（设备的抬放、桌椅的安排和卫生的保持）

2022五四青年节活动策划书4

　　一、活动主题：

　　关爱自我，拾获精彩

　　二、活动时间：

　　20xx年5月4日——20xx年5月31日

　　三、活动内容：

　　1.“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座

　　2.班级心理映

　　4.全校范围辅导活动、主题班会及主题手抄报

　　3.心理电影放内的心理调查、现场心理咨询、心理测试

　　四、活动安排

　　1、5月5日下午班会时间邀请山东中医药大学“知心小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

　　2、五月五日晚7：00餐厅前会议室举办“关爱自我，拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的.特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

　　3、五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我，拾获精彩”为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。

　　4、心理电影放映及讲评

　　5月8日(周四)晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

　　5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

　　6、现场心理咨询、心理测试

　　利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。

　　“庆五四、我为济南工业技工学校做贡献”演讲比赛方案

　　为发扬“五四”光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。