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诚信主题少先队活动教案
2020-10-12 10:13:04 ℃诚信主题少先队活动教案 诚实、守信,做文明学生 活动目标:
通过本次主题班会活动,让学生深刻认识到“诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义,教育学生从小事做起,从现在做起,自律自爱,完善自我,做一个诚实守信的文明学生。
活动过程 一、引入。
1.主持人导语。
2.学生讲《狼来了》的故事。
3.主持人导入。
二、展开。
1.学生交流一些关于“诚实”、“守信”的名言。(8人次) 2.学生列举一些生活实例,印证“诚实”、“守信”的重要性。(3人次) 3.学生结合实际情况谈感想。(如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”,要求当事人从不同的角度谈认识。) 4.主持人小结,指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要,而能够勇敢地正视自己的错误,则是向成功和文明迈出了一大步。
三、深化。
1.主持人引导同学列举自己身边存在的一些不诚实、不守信的现象。(比如:地上的字纸、墨水迹,墙上的球印、鞋印,宿舍被搞坏的门窗、挂钩,平时抄别人的作业,考试作弊,不如实向家长汇报在学校的情况,出卖朋友的秘密,答应过老师和家长的事又不努力做到,借别人的东西不及时归还或装作忘记,违反课堂纪律不肯承认反而和老师顶嘴……)(自由发言:10人次) 2.主持人要求全班同学就以上现象分小组讨论:如何在学习和生活中做到“诚实”、“守信”。
3.各小组归纳意见,推选一名代表发言。(6人次。其中4人直接阐述观点,2人以故事的形式表明观点。) 4.主持人小结,深化主题。
四、总结、升华。
1.主持人对班会进行总结,朗读 “诚实守信,做文明学生”倡议书。
2.全班同学在“诚实守信,做文明学生”倡议书上签名。
3.主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字:“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献。” 4.班主任以故事的形式作总结发言,提出希望。(出示关于“诚实”、“守信”的名言投影,要求同学课后摘录整理关于“诚实”、“守信”的名言,并选其中一句作为自己人生的座右铭。) 5.德育处储处长作指导。
6.主持人宣布班会结束,同学们以热烈的掌声感谢并欢送来宾。
附 :
☆ “诚实 守信 做文明学生”倡议书 同学们:
诚实、守信是我们做人的最起码的准则,它对我们的成长和成功都有着极其重要的意义。德国伟大的诗人海涅说:“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。” 我们正值青春年华,我们的生命含苞待放。让我们精心呵护我们纯洁的心灵,自觉自律,自尊自强,诚实守信,做文明学生。
☆ 故事名称 《狼来了》 《称药》 《美国人的信用》 《猎人和狮子》 《愧疚》 《想当兵的小男孩》 《月光下的鲈鱼》 ☆ 关于“诚实”、“守信”的名言 ☆ 没有任何一种美德比表里如一更重要的了。
(英·葛德文) ☆ 真诚是人生最高美德。
(英·乔叟) ☆ 虚伪的心不会有坚硬的腿。
(英·莎士比亚) ☆ 你能够把所有人欺骗于一时,或者欺骗一些人于永久,但你永远无法欺骗所有人。
(美·卡尔· 桑德堡) ☆ 守信胜过用名气。
(美·罗斯福) ☆ 出售自己的诚实,就等于变卖自己的名誉。
(法·沃夫拿) ☆ 虚伪的黑暗,必为真理的光辉所消灭。
(日·松下幸之助) ☆ 坦白和虚心能帮助你成功伟大的事业。
(英·莎士比亚) ☆ 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。
(德·海涅) ☆ 坦白是诚实与勇敢的产物。
(美·马克·吐温) ☆ 被人揭下面具是一种失败,自己揭下面具却是一种胜利。
(法·雨果) ☆ 信用是难得易失的。费十年时间积累的信用,往往因一时一事的言行而失掉。(日·池田大作) ☆ 反省是一面镜子,它能将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会。
(德·海涅) ☆ 坦白直爽最得人心。
(法·巴尔扎克) ☆ 一个不能对他自己负责的人,那就是说,他害怕他自己,那就是说,他一文不值。
(前苏联·高尔基) ☆ 对自己忠实,才不会对别人欺诈。
(英·莎士比亚) ☆ 我要求别人诚实,我自己就得诚实。
(俄·陀思妥耶夫斯基) ☆ 如果你要成为一个有出息的人,你必须把诺言视为第二宗教,遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。
(法·巴尔扎克) ☆ 说谎话的人所得到的,即使说了真话也没人相信。
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