高中优秀党务工作者事迹材料

　X，男，X岁，中共党员，大学本科学历，现任X二中党总支组织委员、支部书记、政教处副主任，高考班化学教师兼班主任。

　该同志自X年X月参加工作以来，凭借着对党的教育事业的无限忠诚和热爱，勤勤恳恳、默默奉献，用赤诚的心，坚定的信念，顽强的精神，一点一滴，一步一个脚印地履行着一个党员、一个人民教师的职责，为X教育事业的发展做出了突出贡献，得到师生一致认可。

　一、强化责任意识、加强理论学习、紧跟时代发展。在他心目中，做一名党员、一名教师，不仅仅是一个荣耀，一份工作，更是一份责任，一个担负着祖国传承文化、传播文明的重任，一个担负千千万万学子前途的责任，一个牵动千家万户父老乡亲心灵的责任。面对这千斤重任，他义无返顾，勇往直前，把全部的热情和精力，所有的智慧和爱心无私地奉献给学生，让每个学生都能昂起头来走路，堂堂正正做人。

　作为党总支组织委员、支部书记，他时刻以党员的标准严格要求自己，带领全校党员干部认真学习党的十九大、十九届四中全会精神、学总书记系列重要讲话精神、扎实开展主题教育和党员干部家风建设“五带头”活动，规范“三会一课”制度，加强党员阵地建设，使学校党建工作进一步规范。

　作为政教处副主任，他时刻遵守《中小学职业道德规范》，从不做有损教师形象的事，时刻关注学校卫生环境，努力为全校师生营造干净、整洁的学习工作环境。

　二、精心钻研业务、勇攀名师X。教学上，他虚心求教、精心备课、巧妙设计教学方式，形成了自己独特的教学风格。在教学中,为了备好一节课，他经常把教案反复修改好多遍，为了一个知识点，他不惜时间和精力从不同角度、不同思维进行反复的揣摩与探究，有什么含糊的知识点，三番五次的请教有经验的老师，寻找最佳的方案。多年的教学，他已形成从激发学生兴趣、提高课堂学习效率，注重课内外结合等多方面入手的教学风格，努力做到以学生为主体，教师为主导的教学活动过程。教学中，他从不歧视讽刺学生，不管成绩优劣，他都平等相待、一视X，耐心辅导每一位同学。

　如在教学中，遇到个别问题，他会充分利用午休时间、下午