第一篇：爱心跳蚤市场策划书

爱心跳蚤市场策划书

种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；
部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；
作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。

二、参与对象

4—6年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖）

三．活动安排

1.准备阶段

（1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。

（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

（3）每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。

各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告语）。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

（4）每班自备好盛放商品的器具。

（5）每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。

（6）学生自备零钱（建议不要超过10元），选择购买合适适量的物品。

2.实施阶段

（1）每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。

（2）各班售货员站好柜台，其余学生任意选择柜台商品进行买卖。

（3）商品成交后，记账员填好“成交价”。

四．活动事项

班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会”，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。

每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。

第二篇：大学跳蚤市场策划书

为丰富我校第九届女生节文化活动，宣扬勤俭朴素的生活作风, 达到互利互惠的交易效果,增强理财观念和人际沟通技巧，营造良好协调的校园气氛。校学生会生活部决定举办湛江师范学院第四届跳蚤市场活动，现将具体事项安排如下：

一、活动宗旨：诚信交易，公平竞争

二、活动口号：见好就buy，机会不再

三、活动时间：3月27日9：00~13：00

四、活动地点：寸金广场

五、活动形式：把寸金广场分为如下区域.（见附表一）

为公平起见，13个学院抽签决定摊位的位置。

二级学院征收物品。

小型二手市场。13个学院在各自的区域摆卖物品。本次活动营业额占总营业额的30%。五月份占70%。

附：

1.咨询区：专人对本活动有问题的同学进行现场解答，同时接受同学们的投诉和建议

2.“销售龙虎榜”则在不同时间点对各学院销售额进行排名，以此鼓励各学院干部的销售积极性，增强活动气氛，活动结束时排名前三的的学院可获得奖状及奖品

六、活动准备：

（一）召开会议：

1、召开各二级学院部长会议，传达活动举办的时间、地点、流程、物品征收及要求；

2、由各二级学院分别召开各班生活委员会议，传达活动举办时间、地点、流程、物品征收及相关要求。

（二）物品征收：

1、征收形式：定点征收、上门征收

2、征收人员安排：各班生活委员 院生活部、女生部的干部

3、征收物品分类及举例

书籍类（杂志、参考书、小说、名著等）

体育用品（篮球、羽毛球等）

电子音像类（mp3、mp4、u盘、牒片等）

衣物类（上衣、裤子、鞋子等）

各班生活委员把征收的物品登记好上交给二级学院，再由二级学院统一整理登记

*任何有使用价值大的物品都可以征收

*征收的物品必须是内容健康向上的

4 物品登记：(见附表二)

各二级学院把登记表装订成册。

（三）场地分布：有变动 见附表一

（四）器材准备：

由生活部向学校申请器材、太阳伞等相关资源；

各二级学院自备好活动需要的装放物品的箱子；

各二级学院提前向校生活部申请桌子及帐篷

（五）宣传：

（1）海报宣传：在新区、旧区、教三等宣传栏上张贴海报， 内容包括：活动时间、地点、流程及相关事项；

（2）广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传；

（3）网络宣传：把活动举办时间、 /> --> 3.待售物品必须贴好标签，见附表五

4.活动当天每个学院必须自备好零钱，避免经营中出现找钱的混乱情况，每个学院必须登记好售出每样商品找出零钱的多少，方便结账；

5.活动过程中必须确定每个档口都有自身学院的干部在，避免“朝中无人”的情况；

6.活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面；

7.售货员必须有良好的素质教养，务必做到“顾客是上帝”的经营宗旨；
必须戴好工作证

8.活动结束后，每个学院必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净

八、后期工作：

1.各二级学院必须把售出物品名称、数量、价格和价格总额以及本次活动的开销、盈利情况总结上交于校生活部；

2.各二级学院把未售出的物品还给物主；

3.一个星期之后各二级学院除了获取代售物品价格的10%的提成（用作爱心捐献），其余的必须归还给物主，并要有物主的签名；

4.召开部门会议，对此次活动中取得较高盈利的学院进行表扬，同时谈谈此次活动的心得体会，总结经验，吸取教训。

未尽事宜另行通知，活动解释权归湛江师范学院学生联合会生活部所有

策划书：湛江师范学院学生联合会生活部

二级学院学生会生活部 xx年3月01日

附《跳蚤市场管理规定》：

1、买卖双方在交易过程中必须遵守学校各规章制度

2、买卖双方在交易过程中应该注意文明礼仪

3、为保证消费者的权益，不得销售质量存在问题的物品

4、买卖双方的交易必须建立在公平的基础上

5、交易属买卖双方自愿，不得强买强卖

6、未经允许，不得在活动现场摆卖物品

7、在活动过程中如遇到突发问题，应该联系现场工作人员解决问题

第三篇：跳蚤市场策划书

一、活动背景

为响应国家可持续发展战略，发展循环经济，提高资源利用率，现我们校学生会举办“跳蚤市场”，以有效减少资源浪费，提高资源利用率，让闲置物品有效得到二次利用。同时提供一个低价买卖平台，帮助同学们缩减开支，并可以体验自己买卖的快乐。

二、主办单位

西安外事学院 学生会生活部

三、活动时间

2014年5月16日至6月8日 每周三周四周五下午16：00-18：00

四、活动地点

南区校团委楼前广场(缴费大厅门口)

五、活动对象

1、西安外事学院即将离校的学长学姐

2、有闲置物品可再次利用的全体师生

六、活动宣传

ⅰ、活动前期

1、制作宣传单进入各班宣传。

2、制作海报、展板放置在各餐厅门口。

3、借助qq群，官网新闻，人人网，睿思论坛，贴吧论坛进行网络宣传。

4、联合西外知音电台，西外电视台，西外校报进行宣传。

ⅱ、活动进行

1、 邀请校电视台，新闻媒体进行实况跟踪报道。

2、 在活动现场的各摊位上张贴各类商品海报。

ⅲ、活动后期

1、 各个参与人员进行活动总结，进行资金结算。

2、 在校园官网及各类学校论坛上公布活动现场的照片和视频。

3、 西外各媒体进行总结报道。

七、活动参与方式

1、以寄售方式进行，由主办部门接受某些不方便摆摊的卖家，委托出售。

2、以个人(团队)形式进行报名参加注册摊位。

八、活动参与条件

1、参与人员须是本院师生。

2、参与物品必须是完好可再次利用，进行公平销售。

3、有问题的物品销售时需说明，遵循买卖自愿原则。

4、所参卖物品必须是健康向上的。

九、活动现场布置

1、摊位统一布置在团委楼前广场，使用统一序号排序。

2、为避免纠纷，摊位位置随机抽签，不得更换。

3、设置服务部，帮助同学们咨询。

4、设置仓库管理部门，实时登记销售物品。

5、设置财务部门，方便资金周转，资金代存，并设置验钞机，零钱换取服务。

6、设置代售部门，由生活部成员组成，帮助不方便现场销售的卖家进行销售。

7、设置监察部门，实现现场公平公正交易。

8、设置治安管理部门，维护现场秩序。

十、活动流程

一、营业前工作：

1、所有工作人员佩戴工作证。

2、由生活部，外联部各小组分工布置现场，听从统一指挥。

3、所有摊主均实行抓球选取摊位，以避免纠纷。

二、营业中工作：

1、各摊位销售人员谈吐举止要委婉大方，不得与顾客出现争吵情况。

2、各工作人员要做好本职工作，认真负责。

三、营业后工作：

1、所有工作人员分工收拾现场，并进行打扫。

2、所有摊主及参卖人员进行资金结算，并上报财务处。

3、未出售物品通知物主取回。

4、所用桌椅仔细检查，全部归还，有损坏的照价赔偿。

十一、活动现场人员安排

1、服务部

2、 仓库管理部

3、 财务部

4、代售部

5、监察部

6、治安部

十二、活动费用

所有摊点免费提供。

十三、注意事项

1、 活动现场的每位工作人员要注意自己的言行举止，注意礼貌问题。

2、 若活动进行时发生意外变故，如天气变化，需停止活动的，要暂时停止活动，延期举行。

3、 若活动现场出现拥挤现象应迅速从治安部调集人员，控制人流速度，防止拥挤。

4、 若活动现场发生各种纠纷事件，工作人员应第一时间找到负责人进行调解。

5、 活动现场发生的任何突发事件，在场工作人员都应积极配合主办部门的指示，不得擅自离开工作岗位。

6、 工作人员有紧急事务，需离开岗位的，要向负责人请假，并说明情况。

第四篇：跳蚤市场策划书

漳州城市职业学院

跳蚤市场活动

赞

助

策

划

书 主办：共青团漳州城市职业学院委员会、学生会

承办：漳州城市职业学院勤工服务中心、

前言随着大学生消费能力的日益增强，为了适应社会的新潮流给在校大学生实践的机会，2014年10月15日——17日院学生会勤工中心和艺术系青年志愿者服务中心决定将在漳州城市职业学院开展一年一度的跳蚤市场大型校园活动，将会给学生提供一个展现能力的机会，同时也给统一公司提供了商机，不仅能进高校进行促销，提高销售量，还能增加消费群体对统一公司的认知度，服务于同学、提高同学理财意识的精神。

一、活动概述

1.活动名称：漳州城市职业学院“生活有跳蚤，越跳越精彩”

跳蚤市场活动

2.活动时间：2014年10月25日至10月27日 3.活动地点：漳州城市职业学院校道

4.主办单位：共青团漳州城市职业学院委员会、学生会

承办单位：
漳州城市职业学院勤工服务中心、

5.活动对象：全院在校学生

二、活动背景及意义

院团委学生会勤工中心、艺术系青年志愿者服务中心——是我们温暖的家园，使我们为同学做贡献的堡垒，更是我们提升同学勤俭节约思想的归宿，所以我们携手鼎力合作，共同举办一场有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色城职”。

通过“跳蚤”市场这一个模拟社会的小平台，学生可以熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验，帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。

三、活动可行性分析

1、本次活动是院团委学生会勤工中心与艺术系青年志愿者服务中心一起合作，必将可以更好的为广大师生服务。并且可以让大家终身收益！

2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与勤工助学和志愿者服

务活动相得益彰，相辅相成，是社会鼎力支持的，所以此活动将会得到来自各方的广大支持和鼓励

3、此次活动可以很有效的将社会产品交易推广到校园中来，可以将促销品很好的推荐给在校师生，他可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西，真是难得的机会，贵公司也是在为社会多做贡献，为社会多出了一份力量。这样的善事是具有可行性的，并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。将来在社会上也能像贵公司一样为社会服务和奉献。

4、学院有过成功举办大型活动的经历，并且学校是公立学校。事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。

四、市场分析

1.和其他媒介相比较，在校宣传性价比高，效率不可否认。可用最少的资金做到最好而又最广的宣传。可谓是一举多得！

2.本次活动得到了院团委与院学生会的广泛重视，与大力支持。相信此次活动定能帮助贵公司提高其品牌知名度及市场影响力。当然也能满足在校师生的消费需求和提升节俭意识。

3.学校消费地域集中，地处高校园区，周边聚集三所高校，人口众多，消费量大，购买力强。是做促销的好胜地，本次跳蚤市场针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的、刺激的、浪漫的、能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家产品能在此次活动中得到宣传，宣传效果可想而知，

4.便捷的活动申请：商家若在公寓、校内做宣传或促销活动时。都要经过一系列申请，而通过我方合作，贵公司可以很快的获得我校方的批准，并得

到我们部门的大力协助和配合。尽量让贵公司得到更多的利益！

5.廉价的宣传：在本次活动中，我们将利用学校内外强大的宣传网进行深入的宣传，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动。

6.同时作为社会的接班人，我们马上就要真正进入社会，我们更具有消费的潜力。

五、宣传计划

前期宣传

（1）宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派

学生在校散发宣传单。（该项目可独立由商家自己提供），

（2）海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司logo。（商家自

行设计也可）

（3）横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅。“××公

司预祝贺漳州城市职业学院跳蚤市场圆满成功

（4）工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装。（如t恤帽子

等）

（5）纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

（6）促销（或咨询活动） 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促消

咨询等营销活动，

（7）我校学生会外联部可提供人员布置场地。

（8）联系各系团委，团委通知各班班长宣传本次活动。

（9）相片宣传：活动现场照片加文字叙述的方式进行活动后期的海报宣传

（10）问卷调查宣传：进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。

六、商家补偿计划

现场促销点：活动当天商家在现场搞促销， 要另收一些场地费(每个摊位费用为1天200元)；

小册子宣传：
如公司有自新的宣传册子可协助派发， 由商家自己提供；

展板宣传：
展板上可贴部分赞助商自身的1张海报 本板不受其他组织宣传影响；

附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：

1.与商家合作赞助的摊位费用是200元/天。不与其他宣传方式同时享用。

2. 跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。

3所有摊位在统一的时间于各自场地摆放物品，并且在院学生会规定的统一时间收市、清理场地。不得有任何违规行为，违者罚款50元

4若摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地，本中心有权要求该商家规范摆放。

七、资金预算

宣传单复印: 50元马克笔: 15元

海报: 10元黑色水笔: 15元

编号便签:40元照片打印: 70元

横幅: 100元工作人员水费: 100元

合计：400

因我院每年都会举办各种各类的活动，若贵公司有意，双方可以建立长久合作关系，携手共进！

主办单位：共青团漳州城市职业学院

承办单位：院团委学生会勤工中心

二零一一年十月二日

第五篇：爱心跳蚤市场策划书

一、活动目的及意义

本着“你的多余，我的需要”的理念，引导学生将自己不需要的旧的图书、学习用品、玩具、自制的手工艺品、小制作等拿到跳蚤市场展示、交流、拍卖，从而培养学生的商品意识和经济头脑，培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；
提高学生参与社会实践活动能力。现在的学生时时处处都会接触到各种商品，从小就与各

种商品打交道，但是对于商品流通其中的甘苦，却不一定有体验；
部分学生对于学习用品、文化等用品，肆意浪费；
作为学习者，家中却缺乏书香氲绕。为了培养学生社会实践交往的能力，为了让学生在书香浓郁的氛围中学习生活，为了响应党中央关于节约型社会建设的号召和学校建设“节约型校园”的倡议。为此，学校决定在周五下午一、二两节课，举行全校性的跳蚤市场——小小商品交易会。让学生通过再现生活场景的活动，了解商品流通的各个环节。如：采用各种方式做广告促销，采取各种合法合理手段推销，学习核算成本和利润，学会经济实惠的采购。希望同学们在推网销购买的过程中，体验其中的甘苦，抒写参与的快乐，获得自己的需要，营造书香的卧室。

二、参与对象

4—6年级的全体学生。（一、二、三年级学生只买不卖）

三．活动安排

1.准备阶段

（1）发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等，并写明允许最低价。

（2）制定商品价格目录本，将全班同学的商品进行分类填写，并标明最低价，装订成册。（该本不与顾客见面，由售货员参考）

（3）每班确定具体分工：管理员、收银员、售货员（要求能说会道，待客热情有礼），广告宣传员、记账员、保洁员等。

各班根据本班学生实际制定具体活动方案，加强安全、诚信教育。做好必要素质的训练工作。如：怎么吆喝招揽生意？怎么使自己出售的商品有卖点？怎么为自己的商品打广告？（设计好商品的广告语）。销售过程中面对不同消费者进行讨价(来源：好范文 http:///）还价时的应对技巧，摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

（4）每班自备好盛放商品的器具。

（5）每班策划好怎样装扮自己的柜台、招牌，显出特色。

（6）学生自备零钱（建议不要超过10元），选择购买合适适量的物品。

2.实施阶段

（1）每班将桌子及商品搬放于操场指定位置。

（2）各班售货员站好柜台，其余学生任意选择柜台商品进行买卖。

（3）商品成交后，记账员填好“成交价”。

四．活动事项

班主任要精心组织，加强安全和诚信教育。活动前安排学生对物品进行清点，将商品分类摆到“柜台”上，售货员要对自己所售的商品及价格做到熟记于心。活动后及时填写销售报表，进行总结，将没能销售出去的物品退还给学生本人或拍卖。商品成交后，各班汇总所得收入，捐献给学校“爱心基金会”，学校拟向南方受灾干旱地区捐爱心款。

每班评选出“爱心小天使”1名，“最佳推销员”1名、“最佳营业员”1名、“最佳后勤管理员”1名，学校将根据各班义卖的效果和捐款的数量，评选出“最大贡献奖”1个、“优秀组织奖”3个、“爱心奉献奖”6各班级。各班活动后谈心得、说体会，4月20之前上交3篇优秀活动习作到教科室参加评比。