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201x年学校党总支部书记抓基层党建工作述职报告篇

2020-03-06 17:28:43

  201x年学校党总支部书记抓基层党建工作述职报告篇

  

  

    根据安排,现将201x年度抓基层党建工作情况报告如下:

    一、履职情况

    1、积极谋划部署,落实主体责任。一是认真履行党建“第一责任人”职责,一年来专题研究党建工作x次。找准党建与学校工作的结合点,做到将党建工作与教育工作同部署、同落实。二是认真落实《中心学校领导挂钩支部职责》,切实加强各支部发展过程的管理、服务、协调和指导。一年来,深入督导党建工作每个支部不少于x次,有的支部多达5次以上。三是层层压实责任,制定《基层党建工作责任清单》,细化党建责任某某条,抓实各支部书记尽职履责。四是选优配强基层党建队伍。在xx月份基层党组织选举中,圆满完成党总支部和下设的xx个支部选举工作,实现书记校长一肩挑,为全面推进学校党建工作奠定了坚实的基础。

  2、夯实基础,凝聚先锋力量。一是全面加强党支部三化建设,对各项工作的规范程序、操作流程、工作要求等逐项修订完善,下发执行,使基层支部党建工作有章可循。二是落实“两学一做”,抓好“三会一课”,积极推行微党课、开展同课异构党课活动,一年来我深入各支部讲党课累计xx节。三是对软弱换散基层党组织整顿工作实行跟进制度,对存在问题的整改全盘把握、实时跟进。四是严格执行“党费日”工作制度及主题党日活动,组织党员开展志愿服务、登山、参观康政基地、书法绘画庆“十九大”等活动,各支部累计开展活xx次。加强阵地建设,凸显示范作用。一是根据“八有”标准,要求各支部因校制宜,积极打造党员活动室xx个,实现全覆盖。二是注重示范点建设工作,以某某学校、某某学校为基础党务龙头引领;正在重点打造某某完小党建文化长廊,将党的光辉历程和学校文化相结合,呈现视觉盛宴的同时也是精神上的引领。

  3. 完善制度常态学,深入开展“两学一做”学习教育活动,让习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神深入人心。坚持以党章党规、系列讲话为基本内容,探索推行了“互联网+”学习模式,依托党员微信群平台,组织党员在线学习,建立完善“两学一做”学习教育常态化制度化档案管理机制,确保学习有计划、有督查、有检查,使学习融入日常、抓在经常。组织全校教职学习习近平新时代中国特色社会主义三十讲和十九大精神,在学习过程中学校党员领导干部带头学习、带头践行。要求广大教师要结合自身工作和学习,切实将新思想转化为提升思想政治素养和教育理论素养的行动,切实转化为提高教育教学水平和立德树人的行动,坚决维护党中央的权威和集中统一领导。全年组织集中学习4次,开展专题研讨3次,教师上交学习心得1000余篇,在县教委组干科组织的十九大精神”主题征文、“习近平新时代中国特色社会主义思想微宣讲视频评比中,我校上交的征文获二等奖3篇,三等奖3篇,微宣讲视频获二等奖。

  3.严肃党内政治生活,落实各项制度,营造风清气正的政治生态环境。全年召开支委会12次,支部主题党日活动12次,中心组学习12次,党员大会2次,本人带头上党课1次,各党支部书记讲党课4人次,开展民主生活会1次,组织生活会2次,党员民主评议1次,坚决肃清孙政才恶劣影响和薄熙来、王立军流毒,认真整改上年度查摆出来的问题,全校教职工作风明显改变,营造良好的教书育人氛围。

  4.抓好落实党建工作,全面提升基层党组织的组织力,增强党组织的凝聚力和战斗力。进一步落实领导干部8点签到制度,校级领导对校园安全日巡查、周检查、月抽查制度,联系年级组、教研组制度,抓牢作风纪律、切实加强领导干部深入基层、服务教学、服务师生的潜力和意识。坚持民主议事制度,学校的教师绩效考核制度、年度考核制度等先由教师讨论,分年级组收集意见,再由教代会讨论过后方可实施。全面落实党建工作部署,按照教育工委“五个有”的要求,着力打造阵地文化,丰富党员活动,规范档案资料。严格按照程序做好换届选举工作,定期维护12371党建信息管理平台,党员去向清楚,党员组织关系转接规范。加强干部职工廉洁教育,4月份开展干部职工约谈全覆盖。重工作实绩和群众公论,把青年优秀教师发展成党员,把优秀党员发展成中层干部,党员教师某某参加县级赛课均获一等奖的好成绩。

  5.保质保量完成上级党组织的各项部署,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。为了能顺利完成上级党组织的各项部署,学校党建办派专人负责教育扶贫工作,保障学生资助无遗漏,全年落实资助资金315950元,安排100余名教师进行入户帮扶,帮扶次数达1200多人次,送教上门60余人次,让教育扶贫工作真正的落到了实处。组织全体党员利用周末时间到某某社区开展共驻共建活动,关心困难群众25户,赠送大米500斤、食用油25桶。成立扫黑除恶办公室,邀请驻白鹤社区民警某某在青龙派出所所长某某的带领下来我校做扫黑除恶暨法制宣传专题讲座,并将扫黑除恶知识融入到队会活动中,增强了师生的法律安全意识,培养了遵法守法的观念。将各级各类重要会议、重要文件精神做成PPT,组织教师认真学习,深刻领会,撰写心得。全年共组织专题学习10余次。

  6. 全力做实意识形态工作,用主流价值观强化校园环境建设。严格落实意识形态工作主体责任,3月份与全体教职工签订《意识形态工作责任书》。着力打造校园文化,把十九大精神、中国梦、社会主义核心价值观、中国传统文化、学校校训等浓缩固化,通过标语、文化墙、宣传栏等形式表现出来,使全体师生在现实环境中受到熏陶。强化课堂监管,要求教师言谈内容思想健康,进一步引导教职工做“四有教师”。

  二、存在的主要问题及原因

  一是离学习型党组织、学习型领导班子还有差距。由于各项管理和教学工作任务繁重,组织全体党员集中学习机会较少或安排不及时,学习气氛不够浓厚。二是工作缺乏创新精神,工作方法简单化。三是生活会缺少严肃认真的态度交流意见,批评与自我批评不到位,不能起到提高思想的真正作用。

  三、下步工作打算

  1、牢记“三个第一”,做到党建工作与学校管理、教育教学同安排、同落实、同考核。

  2、牢固树立“看齐”意识,落实“三会一课”制度,扎实开展组织生活会,抓好党员、教师思想作风“动真格”。

  3、加强与教职工、学生、家长的沟通交流,着力解决教职工、群众关心的热点、难点问题,积极为群众办好事、办实事。

  4、继续抓好党建品牌建设,扎实开展留守儿童关爱活动,把“五个一”服务活动做到落地、落细、落实,让留守儿童也有属于他们自己的一片爱的蓝天。

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