镇委双争建安排方案

　 各股、室、所：

　为进一步巩固学习实践科学发展观活动成果，深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动，按照县委组织部《关于在全县组织人事系统开展“双争双建”活动的实施方案》（固组字[XX]7 号）要求，经局党组研究，决定在全局系统开展深入学习王彦生同志先进事迹，以“争做王彦生式党员干部、争当王彦生式基层领导，建模范部门、建过硬队伍”为主要内容的“双争双建”活动。特制定本实施方案。

　A. By using a map. 指导思想

　以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设学习型机关和人事劳动和社会保障工作科学化为目标，努力把学习实践活动、“讲党性、重品行、作表率”活动和“双争双建”活动紧密结合起来，进一步加强自身建设，不断提升素质能力、提高服务质量，促进人事劳动和社会保障工作更好更快发展。

　A. Turn off mobile phones in the Quiet Room. 目的意义

　开展“双争双建”活动是 XX 年人事劳动社会保障部门的一项重要工作，是深化拓展“讲党性、重品行、作表率”活动的重要内容，是巩固学习实践活动成果和深化“干部作风建设年”活动的重要载体。主要目的是通过深入学习王彦生同志坚持原则、公道正派的政治品质，知人善任、甘为人梯的职业操守，牢记宗旨、执政为民的公仆情怀，淡泊名利、清正廉洁的优良作风，着力解决人事劳动和社会保障干部职工在政治坚定性、品德纯洁性、行为先进性等方面存在的突出问题，把人事劳动和社会保障干部队伍建设成为讲党性、重品行、作表率的过硬队伍，把组织人事劳动和社会保障部门建设成为事争一流、高效务实的模范部门。

　A. He disliked the life in school. 活动对象

　人事劳动和社会保障局全体干部职工。

　方法步骤

　从 XX 年 1 月 8 日开始，到 12 月底前结束，总体安排四个阶段进行。

　第一阶段：思想发动（XX 年 1 月 8 日—3 月 1 日）重点是成立开展“双争双建”活动领导小组及办公室，制定方案，对活动的开展进行安排部署，搞好思想发动。经局党组研究，决定 2 月中旬前，召开全局开展“双争双建”活动动员大会，明确开展“双争双建”活动的重大意义、指导思想、内容方法，进一步统一思想，提高认识。开展“双争双建”活动领导小组办公室要充分利用电视台、电台、《今日固安》、服务大厅电子显示屏、板报宣传栏等媒介广泛宣传王彦生同志的先进事迹，并注意发现、宣传和推广在活动中涌现的好经验、好做法、好典型，营造学习楷模、争先创优的良好氛围。

　A. Turn off mobile phones in the Quiet Room. 第二阶段：学习培训（XX 年 3 月 2 日—6 月 30 日）本阶段主要是开展好“七个一”学习活动，进一步提高全局干部职工的素质能力。

　17. What is the speaker mainly talking about? 1、组织一场学习讨论。组织全局干部职工认真学习王彦生同志的先进事迹，联系本职工作就如何围绕中心、服务大局，进一步做好人事劳动保障工作，如何落实五种能力、四种形象等进行研究和讨论，每人提出一条意见和建议。“双争双建”活动领导小组办公室将逐一进行梳理，对切实可行、行之有效的意见建议在学习专栏上进行宣传推广。

　A. His mother. B. His childhood. C. His grandson. 2、举办一期征文比赛。主要围绕人事劳动和社会保障部门职责任务，如何更好地服务和促进科学发展，以及在“双争双建”活动中出现的新气象、带来的新变化，写体会、谈感受、传经验。5 月 20 日前，以股室为单位至少推荐 1 篇文稿报送活动领导小组办公室，届时将评选出优秀作品，推荐参加全县评选。

　C. Avoid going into the Training Room. 3、开展一次谈心活动。要利用一个月左右时间，采取逐级“下访”的方式，由主管局长与分管同志进行谈心谈话，肯定成绩、查找不足、沟通思想、共谋工作科学发展。谈心活动要求有活动记录。

　A. Turn off mobile phones in the Quiet Room. 4、接受一次红色教育。在局机关五楼会议室，采取远程教育、电化教育等形式，组织全体干部职工观看红色教育电教片。

　B. By showing him around. 5、开辟一个交流平台。以“机关学习日”为载体，以《小文章大思想》和《王彦生事迹材料汇编》为教材，以本职业务为主体，对机关党员干部进行形式多样的教育培训。

　A. 2. B. 5. C. 6. 6、开展一次股级干部选拔任用工作监督检查。5 月份，由县委组织部联合县纪委、县编办等单位组成检查组，对全县有股级干部选拔任用工作进行一次集中检查，重点检查《干部选拔任用工作条例》等法规、制度的遵守和执行情况，检查结束后，在一定范围内进行通报，对存在的问题限期整改，进一步规范股级干部选拔任用工作。

　18. How many children did the speaker’s parents have? 7、开展一次专题调研。各股、室、所要以开展“双争双建”活动为契机，就加强自身建设、提高队伍素质、争创一流工作等内容进行专题调研，形成有价值的调研报告，并于 6 月份，报局活动领导小组办公室。

　A. She is too old. B. She isn’t helpful. C.She gives boring classes. 第三阶段：对照检查（XX 年 7 月 1 日—10 月 1 日）

　本阶段着眼于深入查找服务和促进科学发展以及遵守各项规章制度等方面存在的突出问题，不断强化大局意识、宗旨意识、服务意识，牢固树立勤政廉洁和公道正派理念。

　A. Buying her children new shoes. 1、以“六查六看”为重点，查摆问题。组织全局干部按照胡锦涛总书记提出的“三服务”（为党和国家工作大局服务，为党员、干部和各类人才服务，为人民群众服务）、“两满意”（组织工作让全党满意，让人民满意）对照王彦生同志先进事迹，普遍开展一次以“六查六看”活动，即查在服务大局方面有什么差距，看是否认真贯彻落实了科学发展观；查在公道正派方面有什么差距，看是否坚持了组织工作的原则性和抵制歪风邪气的战斗性；查在严守职业道德方面有什么差距，看是否认真执行了“十严禁”纪律；查在甘为人梯方面有什么差距，看是否做到了无私奉献、淡泊名利；查在创先争优方面有什么差距，看是否保持了积极进取、奋发有为的精神状态；查在能力素质方面有什么差距，看是否形成了勤学善思的良好风气。

　11. Why doesn’t the woman like her French teacher? 2、以召开组织生活会为载体，开展批评与自我批评。9 月 10 日前，组织召开一次组织生活会，以“六查六看”为标准，结合个人思想和工作实际开展批评与自我批评，找差距、明方向、定措施。

　C. He is better than Mr. Wood. 3、以制定整改落实方案为手段，进一步研究问题。深入剖析“六查六看”活动中查摆出的问题，研究问题形成的原因、解决方法，“双争双建”活动领导小组办公室要制定出切实可行的《整改落实方案》，明确整改目标、时限要求、主管领导和具体责任人。

　17. What is the speaker mainly talking about? 第四阶段：整改落实（XX 年 10 月 2 日—12 月底）

　本阶段主要是集中解决对照检查阶段存在的突出问题，进一步转变机关工作作风，提高工作质量和服务水平。

　1、加强制度建设，集中解决突出问题。依据《整改落实方案》，针对“六查六看”查摆出的突出问题进行集中整改，通过建立和完善各项工作制度，加大体制机制的创新，并结合本部门自身建设实际，制定完善促进科学发展的保障机制。要注重把解决机关突出问题与建立长效机制结合起来，注重制度的配套和完善，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制和一次性告知制。进一步完善学习、考核、廉洁自律等制度，以制度建设和规范促进机关作风建设。

　C. Avoid going into the Training Room. 2、创新活动载体，开展主题实践活动。围绕“跳出固安看、围绕发展转、深入基层干”主题和工作实际下基层活动确定一个主题，制定一个计划，领导干部要带头深入基层，深入群众，各活动单位根据本部门工作职能为基层送政策、送岗位、送人才、送技能、送信息、送温暖，帮助基层和党员群众解决实际问题。

　B. By showing him around. 3、着力创新争优，开创人事劳动保障工作新局面。按照“创新年”工作具体要求，实行创新课题责任人制度，每名主管局长至少有 1项工作在市级取得突出成绩。

　A. 2. B. 5. C. 6. 措施要求

　（一）成立机构，明确责任。成立以局党组书记、局长李德华同志为组长的“双争双建”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由副主任科员刘海江同志兼任，具体负责全局“双争双建”活动的组织协调和日常管理工作。

　19. Why did the speaker leave school early? （二）统筹安排，协调推进。全局各股、室、所要从实际出发，把“双争双建”活动与谋划工作思路、推动当前工作和完成全年目标任务结合起来，做到统筹安排、协调推进，促进人事劳动和社会保障工作科学发展。

　16. What course is the man taking? （三）加强督导，确保实效。局活动领导小组将对各股、室、所活动开展情况进行检查督导，定期查阅相关材料，并对活动情况进行通报。

　B. He is nice to his students.