**市幼儿园2011—2012学年度第一学期教学计划

　一、指导思想： 

　 本学期，我园在上级主管部门的正确领导下，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以园本教研和园本培训为载体，以提高课堂教学质量和教师专业素质为目标，把加强教育教学常规管理作为工作重点，进一步加强师资队伍建设，努力提高教师的整体素质，营造求实、创新的学习气氛；开展课题项目的实施、研究和结题工作，深化幼儿园课程改革，力争使我园的保教工作更上一个新台阶。

　 二、工作重点：

　 1、加强理论学习，转变教师观念， 严格执行岗位工作细则，建立科学规范的工作秩序。

　 2、师徒结对，培养教坛新秀、骨干教师。 

　 3、开展一课多研活动，结合上级幼教部门的工作重点，创建学习型的师资队伍。 

　 4、加强日常教育教学常规管理，开展园本教研活动，提高课堂教学质量。

　 5、加强教师培训，提高教师业务、文化水平，促进每个教师的自我发展。

　 6、扎实有效地开展好教学研究工作，抓好省级和**市级课题的研究、结题工作。

　 7、开展多种形式的家长指导工作，实现学校、家庭、社区教育资源整合，形成最佳的教育合力，促进幼儿全面发展。

　 三、主要工作及措施： 

　 （一）加强师资队伍建设，提高教师专业水平。 

　 1、加强理论学习，夯实教师的理论基础。本学期我们利用全体教师会议和教研活动，带领教师深入学习、理解《纲要》、《幼儿园教师职业道德规范》及相关的幼教理论，转变教师观念，加强师德建设，鼓励教师利用业余时间读幼教文章，并作摘记和撰写教育心得、教改论文、教学反思等，为教师搭建学习、交流的平台，提高教师的理论水平。 

　 2、鼓励、支持教职工参加高一层的学历教育及各种继续教育，提高教职工学历层次。

　 3、加强自身业务学习，苦练教师基本技能，定期召开教师例会，并在十一月份举行一次“教师基本功训练”比赛。

　 4、利用师徒结对开展传帮带活动。本学期我园开展师徒结对活动，师徒两人开学初确定帮教目标，制**对计划，开展带教、指导活动。要求徒弟每学期至少听师傅3节示范课，师傅每学期至少指导徒弟3节课，查看、指导徒弟4篇以上教案，并做好记录。在全园营造一种互帮互学的氛围，使青年教师尽快成长。

　（二）加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。

　 1、保育及安全卫生保健工作

　（1）加强安全工作、保卫工作，落实安全工作制度，定期检查园内各类设施，安全工作责任到人，杜绝一切不安全因素；加强对幼儿自我保护教育、安全教育，确保幼儿健康快乐地成长。

　 （2）加强户外活动管理，针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施，保证幼儿户外活动时间、运动量达标。

　 （3）加强晨检力度，认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作，并及时将幼儿情况向家长反馈；切实做好预防和控制传染病工作。

　 （4）培养幼儿良好学习习惯，如坐姿、书写姿势等；定期调换幼儿座位，保护幼儿视力；教育幼儿保护牙齿。

　 （5）加强幼儿良好行为习惯的培养，特别加强幼儿“文明礼貌”及卫生习惯方面的教育。

　 2、教育工作

　（1）抓好幼儿一日常规教学，有计划、有准备、有组织、有总结、有反馈地开展各项教学工作。

　 （2）丰富幼儿生活，开展多种形式的幼儿文体活动。如利用学新操、讲故事、念儿歌、诗朗诵、幼儿“小小运动会” 等活动，培养幼儿各方面的能力。    

　 （3）根据《幼儿园教育指导纲要》，促进幼儿在五大领域的和谐发展。

　 （4）从区域设置、玩具的投放更新、区域规则的制定以及教师的区域指导等方面加强区域活动的开展，充分发挥区域活动教育的作用。

　 （5）通过现代化电教设备促进教学效果的提高。

　 （6）更新、充实教研活动所需的教玩具、图书、挂图、电教设备等资料，加强材料的管理，为教研活动的开展提供保证。

　 （三）以园本教研为载体，促进教师专业成长。

　 1、结合本园特点及实际情况，创造性地开展教学专题研讨活动。根据教研活动计划，每双周五开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，使教师对幼儿的一日活动管理更科学、规范。

　 2、通过各项活动提高教师的综合素质。本学期我园将举行“幼儿园环境创设”、“教师基本功训练”比赛和举行“在幼儿园如何开展课题研究活动”专题讲座，同时组织教师一课多研，进行研训一体的园本培训活动。

　 （四）扎实有效地开展课题研究工作

　（1）立足乡土文化，挖掘乡土教育资源，积极开展省级课题《“红色歌曲”在幼儿园艺术领域的研究与运用》和**市级课题《在区域活动中培养留守儿童自主发展能力的研究》2 个课题的研究工作，在实践中出成效。

　 （2）创设营造具有课题特色的环境，做到以研带教，以研促教，使教与研有机结合，把各课题教育渗透到幼儿的一日活动之中。

　 （3）鼓励教师在实践中养成良好的教学教研的习惯，勤于思考发现，乐于反思研究、善于总结撰文，并积极向关单位投稿。

　 （五）加强家园联系，促进幼儿全面发展。 

　 1、不断加强家园联系工作，有计划地开展家园联系系列活动，丰富家长工作的内容和方式。

　 2、虚心听取家长的意见，不断改进幼儿园的工作。开展多种形式的联系方式，如电话、网络、宣传窗、家园联系册、家教园地、亲子活动、发放家长问卷调查表等，征求并虚心听取家长的意见，与家长及沟通信息，争取家长的支持、配合，做到家园共育。

　 3、本学期各年级召开一次幼儿家长会；十二月举行一次家长半日开放和迎新年“小小运动会”等亲子游戏活动，让家长零距离感受幼儿园的教育教学活动，了解孩子在群体中的表现，增进亲子情感，加强家园合作。

　 4、邀请家长、社会各界人士参加幼儿园组织的大型活动。

　 5、健全、完善家长委员会工作制度，开展多种形式的家长指导工作，实现学校、家庭、社区教育资源整合，形成最佳的教育合力。

　四、月工作安排：

　八月份：

　 1、 做好幼儿报到注册、编班工作

　2、对幼儿园墙饰、活动区域的环境创设进行评比

　九月份：

　 1、召开年级组长会议及上交各部门全期计划

　2、各年级开始学做新操

　3、召开小班幼儿家长会 

　 4、做好“红色歌曲”课题的结题及成果展示工作

　5、“庆国庆”大班、学前班“爱祖国”诗歌朗诵比赛

　十月份：

　 1、做好准备迎接省督导工作检查

　2、召开中、大班幼儿家长会

　十一月：

　1、“教师基本功训练”比赛

　2、“在幼儿园如何开展课题研究活动”专题讲座

　十二月：

　1、举行家长开放日活动

　2、迎新年“小小运动会”

　元月份：

　 1、各部门做好期末总结、量化、评比工作

　2、做好教学资料的清查、整理工作