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XX年1月党员教师组织生活会对照检查材料

2020-06-14 11:10:01

  XX年1月党员教师组织生活会对照检查材料

    第二篇

    党员教师组织生活会发言提纲

    

    按照党支部安排部署,我深入学习了党的十九大精神,学习了习近平总书记关于纠正“四风”不能止步,作风建设永远在路上的重要指示精神和习近平新时代中国特色社会主义思想和党章。按照这次组织生活会要求,列出了问题清单,剖析了根源,明确了整改措施。下面按照通知要求,作对照检查如下:

    一、存在的主要问题

    围绕政治功能强不强、四个意识牢不牢、四个自信有没有方面、工作作风实不实、发挥作用好不好、自我要求严不严等6个方面,深入查摆出如下具体问题:

    1、工作作风实不实方面:在教学工作中自己总认为对教材比较熟,加上工作头绪多有时课前准备不够充分,对学生可能提出的问题预设不够,低估了学生的思维,造成课堂上有时比较被动,有时在教学中钻研还不够,课外对学生的辅导时间较少,一部分学生的成绩在下降,可能会完不成指标。

    2、发挥作用好不好方面:在做好学生的思想教育工作中有时急于求成,特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心,对他们进行教育后效果不明显时,便失去信心,有时则听之任之,心想只要他们安安全全就行了,当他们犯错误时有时态度过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有时的言行流露出对他们的失望,我知道这样不利于他们的成长,可是有时还是不能控制自己。

    3、自我要求严不严方面:在教学教研工作方面,平时虽然能积极参加教研活动,完成学校交给的教育教学任务,但主动探索,大胆创新方面做的还不够好,不善于积累教学经验,也不积极撰写教育教学论文,觉得自己不评职称了,写不写都行,在思想上没有高度重视。

    二、产生问题的根源

    对上述问题,我进行了深刻反思,认真剖析了思想根源,主要有以下几点:

    理论学习不够全面不深入

    一直以来,自己都能够认真参加集中学习,认真研读下发的学习资料。但对学习内容没有系统谋划,对学习内容浅尝辄止,不求甚解,学而不思,思而不深,真正对党的十八大报告、十八届五中、六中全会决定、习近平总书记系列重要讲话的精髓掌握的还不牢固、不细致。平时忙于处理工作,自己很少能够静下心来读书,导致忙而忘学现象。由于学习不够,导致思想解放有时跟不上形势,工作眼界和视野还不够高、不够广。学思结合不紧密,学习时存在看得多,思考的少。对一些新理论、新知识、新法律,偏重于个别篇章的理解,缺少系统深入地钻研思考,在掌握理论科学体系和精神实质上下工夫不够,运用理论指导实践,分析和解决实际问题的能力不强。

    宗旨观念不够牢固

    党的宗旨是全心全意为人民服务,也是衡量一名党员干部行为准则的最高标准。但在工作实践中,真正走到群众中去倾

    听意见的时候很少,总是给自己找“工作忙”等借口。密切联系群众的优良作风保持的不好,虚心向人民群众学习的思想淡化了,究其根源,是自己没有牢固的树立宗旨观念,没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。

    道德修养锤炼不足

    随着社会发展加速,社会价值观念日趋多元化,而自己却没有时刻保持高度警惕,忽视了对主观世界的改造。在实际工作中工作拼劲儿和闯劲儿少了。在工作、学习、生活上,认为不出问题就可以,没有很好地起到表率作用,这就导致出现标准降低、要求放松的倾向,忽视了自我约束、自我提高。其实,静下心来深刻思考,还是因为自己在修身律己上要求过宽、过软,慎独慎微、勤于自省做得不够,往往不能严格要求自己,忽视了道德修养的锤炼,导致价值观念出现偏差,没有在权力观、地位观、利益观等价值观上进行彻底的改造,在公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操上还有较大差距。

    党性修养有所放松

    总觉得自己经过多年实践的磨练和考验,思想上不会出现偏差,总觉得自己能够严格遵守各项纪律规定,作风上不会出现问题。正是这些错误想法,导致自己放松了加强党性锻炼的主动性和自觉性,不能经常进行深刻的剖析和反思,不能严格的进行批评和自我批评。这直接导致了在思想和行动上自我要求降低。艰苦奋斗的工作作风有所减弱,缺少了废寝忘食、开拓创新的工作热情。

    三、努力方向和整改措施

    筑牢思想根基,着力加强党性锻炼

    进一步坚定理想信念,强化党性修养,通过努力学习提高自身政治素养和驾驭复杂局面的能力。坚定理想信念,拧紧世界观、人生观、价值观的思想“总阀门”。加强党性修养和锻炼,切实增强为党和人民不懈奋斗的自觉性和坚定性。认真学习、深刻领会、坚决贯彻党的十八届六中全会精神,进一步增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识,坚决维护习近平总书记核心地位和以习近平总书记为核心的党中央权威,认真落实全面从严治党要求,坚持用马克思主义辩证唯物论和历史唯物论改造自己的主观世界,筑牢思想防线。以知促行,知行合一,强化修身立德,保持健康生活情趣和高尚道德情操,用先进思想和科学理论武装头脑,增强抵御各种错误思潮的免疫力,练就“金刚不坏之身”,经得起各种考验。

    加强作风建设,不断增强宗旨意识

    认真学习领会中央和省、市关于改进工作作风、密切联系群众有关意见规定精神和重要意义,牢固树立群众观念和公仆意识,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念;始终坚持正确政绩观,立足当前、着眼长远,努力创造经得起实践、历史、人民检验的实绩;坚持民主集中制,充分发挥参谋助手作用,全面执行集体决策;带头弘扬求真务实、真抓实干的优良作风。

    强化纪律意识,严格规范自身行为

    按照加强党风廉政建设精神和有关规定,认真履行党风廉政建设责任制各项职责要求,努力加强自身建设;对照党章党规党纪,不断净化自己的思想、校正自己的行为,养成遵规守纪的高度自觉;始终保持清醒的头脑,严格执行廉洁自律有关规定,从生活中的点滴小事做起,带头严于律己,带头艰苦奋斗,管好管住工作圈、生活圈,自觉用党纪国法规范和约束自己的言行;坚持道德高线,严守纪律底线,做政治合格,执行纪律坚决、道德品行优良、讲奉献,有作为的党员干部。

    以上是我作的对照检查发言,不足之处,请各位同志给予批评指正。

    

     第一篇

    党员教师 20XX 年组织生活会对照检查材料

    按照这次组织生活会的要求,结合学习宣传贯彻党的十

    九大精神的工作要求,围绕批评与自我批评这一主题,对自

    己思想、学习、工作、生活状况进行彻底反思,现将本人存

    在的相关问题和今后努力的方向向各位领导和同志们作简

    要的汇报,请批评指正。

    一、个人自查情况

    思想方面

    结合深入学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中

    国特色社会主义思想,牢固树立“四个意识”,不断提高政

    治站位和政治自觉,具有一定的政治责任感和政治敏感性。

    能够自觉坚持党性锻炼,把中央八项规定精神作为“不忘初

    心、牢记使命”主题学习的重要内容,增强“四个自信”。

    筑牢抵制歪风邪气的思想根基。终坚持用正确的世界观、人

    生观、价值观,指导自己的学习、工作和生活,全心全意做

    好学生教育工作。

    学习方面

    始终坚持以学习自警自励,以学习提高自我,以学习增

    强贯彻执行党风廉政建设的自觉性和坚定性。一是认真学习

    领会党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思

    想,用科学的理论武装头脑,提高自身的政治素养;二是加

    强《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产

    党党内监督条例》等党纪党规学习,规范自己的言行,严守

    党的纪律;三是加强教育理论学习,把握最新教学思想和方

    法,不断提高教学水平和工作能力。

    工作方面

    坚持真抓实干、务求实效,以踏石留印、抓铁有痕的韧

    劲和“钉钉子”的精神履职尽责,围绕学生需求和教育目标。

    扎扎实实抓好教育提升工作,争做四讲四有合格党员教师。

    生活方面

    本人始终以“君子修道立德,不为穷困而改节”为座右

    铭,坚持严格自律,生活勤俭,宽厚带人,严格规范自己的

    行为;坚持防微杜渐,淡泊名利,洁身自好,自觉抵制“四

    风问题”,坚持当好学生成长的领路人。

    二、个人存在的主要问题

    理论学习还有待加强

    深入系统地学习和理解马克思马克思列宁主义、毛泽东

    思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和

    习近平新时代中国特色社会主义思想理论还不够,对党中央、

    国务院关于新时代教育工作的路线方针政策的学习领悟还

    需进一步加强,学习掌握还不够全面;学习形式化、表面化

    现象存在,主动学习、系统学习的时间少,深入思考、总结

    提升的时间少,导致理论水平提升不快。

    工作能力还有待提升

    开拓创新精神缺乏,探索性工作开展得少,对待困难有

    畏难情绪,自觉主动性不强;工作的标准要求不够高,教学

    方式方法有待改进,有时因为承担的教学任务过多而存在抱

    怨情绪,尤其在任务多、压力大的时候容易情绪化;工作经

    验主义思想存在,工作中带有主观性、片面性急需改正,广

    泛征求意见的思维需要加强。

    批评与自我批评做的不到位

    自我开展批评与自我批评的时间少,批评自己、反思纠

    正的机会少,不正视自身存在的问题,总找借口忙于具体工

    作事务,不利于自己的成长进步。

    三、存在上述问题的主要原因

    综合分析上述问题,我深刻认识自己身上存在的不足。

    产生这些不足之处的原因主要是:反思纠正自己做的不到位。

    畏难情绪滋生,上进心和进取心减弱,放松对自己的严格要

    求,改正缺点的毅力不坚强等。由于放松学习,无法正确的

    认识自我、改造自我,造成对诸多事务认识模糊、对社会发

    展进步认识不足,长此以往,消极懈怠滋长,创新意识不强。

    干事创业热情不足,自我改造的能力不强,循环往复,既不

    利于自己的成长和进步,也不利于工作的顺利开展。

    四、今后努力的方向

    加强学习,提升理论水平

    加强党政理论路线方针政策的学习,尤其是党的十九大

    精神和新时代中国特色社会主义思想的学习,深刻理解以习

    近平为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略,加强经

    济、政治、文化、科技、法律、管理等基本知识理论的学习。

    加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习。

    不断提升自身理论知识水平。

    坚持求真务实,认真履职尽责

    我要强化教学业务学习,坚持求真务实,创新工作思路。

    不断提高解决实际工作中碰到的新问题,新矛盾的能力。要

    克服华而不实,飘浮虚荣的工作作风,不急功近利,不计较

    个人得失,勤勤恳恳,促进各项工作发展。

    审视自我,开展批评与自我批评

    针对自身存在的不足之处,认真反思,积极开展批评与

    自我批评,正视自身存在的问题,制定计划,勇于纠错,力

    争不断改造提升自我;对同事存在的不足和出现的错误,将

    适时提出批评指正,帮助其改正缺点不足。

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