节能目标责任评价考核自查报告 一、节能指标完成情况 、能源资源消耗整体情况 1、公共机构面积建筑面积、用能人数、主要用能设备变化情况 略 2、能源资源消耗总量、主要指标的变化趋势和总量同比分析情况 略 人均能源资源消耗、单位建筑面积能源资源消耗、单车能耗同比分析情况 人均能源资源消耗量=略 单位建筑面积能源资源消耗量=略 各类能源资源消耗水平下降缘由分析 能源资源消耗增长缘由是电消耗增长是学校更换校舍，装修施工导致，教师办公和教学所用电增加而至,水消耗情况增长是学校更换校舍，装修施工导致。

二、节能措施落实情况 、体系建设。

1、建立健全学校节能工作领导小组，由党支部书记任组长，副校长任副组长，领导小组成员由学校内各部分主管职员及党、政、工、团各方面的精英组成。

2、定期召开节能领导小组会议，商讨符合学校实际情况的节能措施及规划，群立群策并由相干职员做好资料搜集与整理。

3、节能领导小组定期巡查校园内节能降耗工作的具体实施情况，发现题目及时提出整改意见，有效的增进了我校节能工作的顺利进行。

、监视管理、监察。

1、我校把节能目标已纳入学校xx工作计划中，并由节能领导小组全体成员负责监视管理。

2、学校节能领导小组成员分工明确，领导小组成员各自监视管理自己负责的区域，并能很好地与相干教师作好沟通，确保节能工作的顺利进行。

3、节能领导小组天天不定时的对各耗能场所进行抽查，确保节能工作落到实处。

4、学校建立了重点用能部分名单，并制定了相应的节能管理制度，如：
语音教室、多媒体教室、网络教室、电子备课室、水房、洗手间等。

、宣传、教育、培训。

1、学校为了把节能工作落到实处，让全体师生逐渐建立勤俭能源、勤俭资源、自觉参与的意识，经常利用校会、队会、班会及红围巾广播时间，对全体师生进行宣传。利用校园宣传栏、班级板报等其他情势进行潜移默化的教育与宣传。

2、定期利用教师全体会时间对教师加强节能工作方面的教育，宣传节能工作的重大社会心义。

、建立料好的鼓励机制。

1、由学校出资专门建立了学校节能专项资金，主要用于用能部分节能措施的整改。

2、学校订于节能工作非常突出的师生个人和集体在每学期末都会进行全校性的表彰。

3、对浪费能源的现象果断制止，并对相应职员进行帮助教育。