中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准 （满分50分） 选手编号：

　评价内容 评价标准 权重分 应得分 目标与实施 三维目标明确、具体、科学合理，面向全体、全面发展、能动态调控教学过程。

　5

　教材的理解与处理 准确把握教材的文本价值，教学重、难点准确，突出重点、分散难点；创造性地利用、开发教学资源、整合教学内容。

　8

　教学过程 教学活动设计合理、有序，能发挥学生主体作用。教学过程实施能够较好突出重点，突破难点，真正落实教学目标。

　8

　教学方法 注重启发式和讨论式教学，能整合各种资源，媒体运用得当。

　5

　教师素养 仪表大方得体，教态自然；普通话标准，语言生动，简练清晰；板书书写工整规范；灵敏机变，善于驾驭课堂。

　8

　教学效果 整体效果（达到预期目标、知识、能力，思想教育统一和谐）；合理分配教学时间，有效完成教学各环节任务。

　6

　说课 围绕主要内容取舍有度，详略得当；条理清晰，层次分明，逻辑性强。

　5

　能够对教学展示环节内容进行有效补充，并简要说明这样做的依据。

　5

　最后得分