强化党员教育培训主要经验做法介绍

　出新招、重实效不断强化党员教育培训

　一年来，**县以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断加强党员教育培训工作，丰富教育内容，创新培训形式，着力构建党员教育培训长效机制，取得了明显成效。

　 　　一是抓好关键环节，确保党员教育培训工作落到实处。制定目标。年初，县委党员教育联系会议根据《中共**满族自治县委2009—2011年基层组织建设工作规划》制定全县党员教育培训计划，明确培训对象、内容、方式和措施，县委组织部、县直机关党委以及各乡镇党委制定具体培训方案，落实工作措施，确保党员教育培训年度任务按计划如期完成。明确责任。采取分级管理、分层培训的方法，县委组织部会同县委党校重点抓好乡镇党员领导干部、县直机关党员领导干部和村支“两委”负责人及农村党员致富带头人的集中学习培训；县直机关党委和乡镇党委分别抓好县直机关、企事业单位党员和乡镇机关、村组党员干部及入党积极分子的学习培训；各基层党组织重点抓好所属党员的学习培训。落实经费。县委将党员干部教育培训经费，列入财政预算，并优先保障到位。2009年以来，全县共投入200万多元，对县委党校和乡镇业余党校基础设施、培训设备和办学条件进行了改善。对全县396名农村党组织书记和1609名村干部进行了两次大规模培训，对全县基层党组织书记开展了深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神专题培训。

　 严格考核。坚持把党员教育培训纳入党建工作考核的一项重要内容，定期检查基层党组织党员教育培训情况，对乡镇、县直单位党员教育培训情况进行跟踪管理，并作为重要项目纳入党建工作年终考核。

　 　　二是创新培训方式，不断增强教育培训的针对性。规模集中训。一年来，县委共举办各类党员干部培训班5期，培训1500人次；县直机关党委和乡镇党委利用业余党校举办培训班120期，培训党员2.6万人次。同时，利用县委党校和**电大加强党员学历教育，2009年共有136名农村党员干部参加县委组织部实施的“一村一名大学生工程”。网络专题训。投入资金300余万元，对全县远程教育网络进行普及完善，**终端站点23个。充分利用远程教育资源优势，定期组织党员收看电教片。一年来，共发放党员电教片20套,组织党员收看电教片660场次，远程教育活动开展率达到了90%。岗位实践训。大力开展农村党员“三为先锋”工程、无职党员“设岗定责”、“双培双带”、党员承诺制和企业“党员先锋岗”等党建主题活动，加强对党员的实践培训。一年来，全县共举办农村党员实用技术培训116次，政治理论学习296次，评选先进个人325名，建成党员示范户620户，培养村级后备干部1005人，培养入党积极分子2202人。外出考察训。采取“走出去”的办法，有计划地组织党员干部外出参观学习。一年来，县委先后3次组织县级领导干部和乡镇主要领导赴**、**西等地考察学习，25个乡镇结合学习实践科学发展观活动，先后组织980名党员干部到**、江**、**等地学习，使广大党员干部进一步开阔视野，解放思想，更新观念。

　 基地示范训。年内，全县共挂牌建立生态农业示范基地、工业加工示范基地、禽畜繁育示范基地等5大类10个教育培训基地，充分发挥基地的示范带动和信息技术交流平台作用，共培训农村党员干部、致富能手1580人次，带动新办产业项目25个，增加农民收入300多万元。

　 　　三是丰富培训内容，进一步增强教育培训实效性。选准切入点。一年来，县委把建设“实力、魅力、生态、和谐”新**作为党员教育培训的切入点，努力实现“三次跨越三步走，跻身**三十强”的奋斗目标。在各级党组织中建立“一把手”牵头抓总、相关部门密切配合的协调联动工作机制，形成党员教育工作的强大合力。并且，加大党务干部培训力度。2009年，县委组织部举办了一期全县党务干部培训班，对全县乡镇、县直机关党委的97名党委副书记、乡镇组织部长、党政办公室主任和组织员进行党务工作的系统培训。同时，举办乡镇副科级后备干部培训班、中青年干部培训班、全县选聘到村任职干部培训班，建立一支政治上靠得住、业务上过得硬、管理上有方法、工作上有实绩的高素质党务干部队伍。抓住根本点。一是抓住用先进思想武装党员头脑这个根本，结合开展学习实践科学发展观和干部作风建设年活动，大力开展有针对性的思想教育和法律法规教育，不断提高广大党员干部的思想政治水平。二是强化村级党组织、村委会工作职责教育，进一步提升村“两委”履行职责的基本能力，推进民主法制建设和新农村建设。三是深化现代农业科技知识和农村实用技术培训，引导党员争当“双带”能手，切实增强致富本领，带动村民进行产业结构调整。把握结合点。县委积极组织开展“**大讲堂”、“万名党员进课堂”等丰富多彩的学习活动，把工业园区建设、科技示范园建设、农村基层组织建设和社会主义新农村建与教育培训紧密结合，引导激励农村党员干部自觉地带头并带领群众走学用科技、共同致富之路。