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语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习(I)卷
2020-09-13 11:35:17 ℃语文S版四年级下册第六单元第21课《爬山》同步练习(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础题 (共14题;
共91分) 1. (4分)写出下面划线字正确读音。
①吐鲁番的葡萄很好(hǎo hào)吃。________ ②维吾尔族老乡热情好(hǎo hào)客。________ ③葡萄里的水分(fēn fèn)蒸发掉,就成了葡萄干。________ ④吐鲁番的葡萄干十分(fēn fèn)有名。________ 2. (34分)我会写出部首相同的生字。
氵 河 泡 ________ ________ 忄 ________ ________ ________ ________ 心 ________ ________ ________ ________ 扌 ________ ________ ________ ________ 讠 ________ ________ ________ ________ 木 ________ ________ ________ ________ 钅 ________ ________ ________ ________ 亻 ________ ________ ________ ________ 门 ________ ________ ________ ________ 3. (8分)辨析字形,组词。
凝________ 燃________ 哲________ 煌________ 疑________ 然________ 折________ 皇________ 4. (4分)在括号里填上合适的词语。
优美的________ 五颜六色的________ 漂亮的________ 秀丽的________ 5. (2分)选词填空。
常常 往常 ①今天我六点就起床了,________ 这时候我还在睡觉。
②放学后,他________ 到后操场打球。
6. (3分)根据词语的意思写出适当的词语。
________:形容说话或做事慢慢吞吞,不慌不忙。
________:好像隐蔽着,又好像显露着。
________:自己认为是正确的。多指主观、不虚心,不接受他人意见。是,对。
7. (5分)句子加工厂。
①我们每一个人需要的正是这种精神。(改为反问句) ②竹子的品格体现了我们中华民族自强不息的民族精神。(改为反问句) ③百灵鸟在树上叫。(写成拟人) ④这花真香。(写成夸张) ⑤十五的月亮很圆。(写成比喻) 8. (2分)看图,照样子说一说。
例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
①天上的云一团一团的,好像________。
②大树又粗又壮,就像________。
9. (9分)填空。
①阳光________,汗水________,而我们父子俩也是________。
②大自然的美景,不只是用________去看,还要用________去听,更要用________去体会,最后用________去思考。
③从青山那里,我学会了________;
从父亲身上,我学到了________。
10. (5分)抄写词语 灯火辉煌 煮熟 燃烧 11. (5分)把陈述句换成把字句 ①小羊被我从麦地里赶出。②它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。
12. (2分)给加横线字注音 逞强________ 崎岖 ________ 13. (3分) “拂”按部首查字法应查________部,再查________画,组词________ 14. (5分)说出下列句子的修辞手法 宁知鲜桃一口,不吃烂杏一筐。
二、 阅读题 (共5题;
共37分) 15. (17分)阅读下文,回答问题 井 在我家屋后的菜园里,有一口古老的小小的水井。井台是青石板铺成的,有一个微微的坡度。井圈是一块整石头凿成的,里口圆,外面则是八角形。
这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。只有井口那些被绳磨出的一道道深深的印痕,记载着它的年龄。
井水很清很清。小时候,夏天和秋天的傍晚,我和妹妹常到井台上来乘凉。我们趴在井圈上,痴痴地往井里看,一颗一颗地数映在井水里的闪闪星星。一边数,我一边心里想:啊,这些星星,离得多远!多远!这井水,它有多深?多深? 井水很甜很甜(我们那里,把含盐量很少的淡水,就叫做甜水)。我们平常吃的,都是这井里的水。用它来浇菜,就更是极好的水了。妈妈浇菜的时候,常常带着我们。“快,拎水去!”妈妈一吩咐,你就能立刻听到我和妹妹在井台打水的嬉笑声。
夏天,井水很凉很凉。有一年,六月里,山里的表叔给我们带来了一小筐新摘下来的红李子。妈妈接过来,马上把那小筐交给我说:“快去,把它吊在井水里!”我找了一根长绳子,一头系着小筐,把它吊进了井水里;
另一头,便捆在井旁的大树上。
吃过晚饭,妈妈让我把李子从井里提上来,拿到院子里,大家一起吃,新鲜的红李子,又脆又甜,又有一股清香和被井水浸的冰凉!那可口的味道呀,我真是一辈子也忘不了! 那时候,我常常想,现在我也常常想:那口井是谁开掘的呢?他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。
(1)给划线的字注音。
________ ________ ________ ________ 印痕 记载 傍晚 系着 (2)词语替换。
①这口井是什么时候修成的,已经没有人能说清楚了。________ ②他们以自己的劳动给后代带来了多少甜美和欢乐。________ (3)仔细阅读选文,文中的“我们一家”快乐吗?从哪些地方看出呢? (4)那口井是谁开掘的呢?你知道吗?发表一下自己的看法。
(5)读了本文,我忽然想起一句俗语:________ 。
16. (5分)阅读《爬山》全文,概括一下课文所讲的内容是什么? 17. (5分)读课文《爬山》,说说“我们”爬山与别人有什么不同? 18. (5分)读课文《爬山》,说说“征服山”和“征服自己”各是什么意思? 19. (5分)读课文《爬山》,说说“我”为什么是“似懂非懂”? 参考答案 一、 基础题 (共14题;
共91分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 二、 阅读题 (共5题;
共37分) 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、 15-5、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、
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