部编版语文二年级上册课文7第23课《纸船和风筝》同步练习C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共23题；
共152分) 1. （6分）填上合适的动词。

折      扎       放      飘      漂      抓 ________风筝    ________流     ________烟花 ________纸船    ________扬     ________老鼠 2. （8分）给形近字组词。

但   担   ________水    ________是       轧   扎    ________钢    ________风筝 祝   况   ________且    ________愿       抓   爪    ________子    ________住 3. （6分）我会找反义词。

好——________    高兴——________    天——________ 上——________    开——________      哭——________ 4. （8分）辨字组词。

遍________      溪________      娇________      御________ 篇________      蹊________      骄________      街________ 5. （6分）在横线上填上合适的量词。

一________山       一________纸船       一________松果  一________纸条     一________小事       一________风筝 6. （4分）读句子，写出划线词的近义词。

①先生讲得很详细 ， 学生听得很仔细。________、________ ②课堂里霎时变得鸦雀无声。________ ③孙中山来到学校，照例把书放到先生面前。________ 7. （10分）辨字组词语。

飘________     料________     仙________     淡________     曲________ 票________     抖________     山________     谈________     由________ 8. （6分）看拼音，写词语 zhé  hǐ  chuán zhuā  zhù zhù  fú dàn  shì zā  fēnɡ  zhēnɡ jǐn  zhānɡ ________ ________ ________ ________ ________ ________ 9. （8分）我会写出带有下面偏旁的字。

扌________ ________     礻________ ________     木________ ________     土________ ________ 10. （2分）我会选择正确的读音。

piāo      piào 从小溪里飘________来一只漂________亮的纸船。

11. （8分）我会填上适当的词。

一________山    一________纸船   一________小溪     一________纸条 一________小事  一________风筝   一________草莓     一________松果 12. （8分）辨字组词 综________     腊________     跳________     租________ 踪________     蜡________     眺________     组________ 13. （2分）我会选择正确的读音。

hǎo      hào 李小明对这个好________看的风筝感到好________奇。

14. （6分）我会加标点。

小熊也想折一直纸船送给松鼠________可是纸船不能飘到山上去________怎么办呢________ 风筝乘着风________飘呀飘________飘到了松鼠家门口________ 15. （6分）填上合适的量词。

一________小溪      一________风筝      一________纸船 一________山峰      一________大树      一________松果 16. （5分）按要求写句子。

①纸船和风筝让他俩成了好朋友。（缩句） ②他把这只纸船放进了小溪。（改为“被”字句） 17. （3分）照样子写词语 懒洋洋：________  ________  ________ 18. （24分）你能准确地区分下列各字，为它们注音并组词吗？ 拮________  ________    馈________  ________    捎________  ________ 洁________  ________    贵________  ________    消________  ________ 码________  ________    拨________  ________    德________  ________ 马________  ________    拔________  ________    得________  ________ 19. （1分）读下面一段话，找出错别字改正过来。

他们在天际遨游时摇望地球，应入眼帘的是一个晶荧透亮的球体，上面篮色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“沙衣”。________ 20. （8分）比一比，组词语。

央________        干________       各________        杨________ 秧________        汗________       路________        场________ 21. （4分）选择正确的解释。（只填序号） 光：①光线  ②光彩，荣誉  ③景物 ④光滑  ⑤完了，一点不剩 ⑥露着 ⑦单，只 光着头________   为国增光________ 阳光灿烂________   把敌人消灭光________ 22. （8分）我会给多音字组词。

扎：
折：
教：
zhā________ zhé________ jiāo________ zā________ shé________ jiào________ zhá________ zhē________ 23. （5分）读课文《纸船和风筝》填填记记。

①纸船里放着________，松果上________，上面写着：“　________!” ②松鼠一把抓住风筝的线,也________了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：________! 二、 阅读题 (共2题；
共18分) 24. （13分）阅读下文，回答问题 狐狸和葡萄 一天，一只狐狸出去散步。走着走着，它看到前边山脚下有一大片绿绿的葡萄。走近一看，啊！高高的葡萄架上，绿得透亮的葡萄多极了。狐狸的口水都要流出来了。于是，它决定摘几串葡萄吃。

狐狸站直了身子，把前腿使劲伸长了，去摘葡萄，可是怎么也够不到。它不服气地想：“难道我连一串葡萄都摘不到吗？” 狐狸坐下来，仔细地动脑筋：怎么才能够到葡萄呢？哦，对了！我应该寻找一个架子低的地方摘，那样准能摘到葡萄。

狐狸开始一点儿一点儿地绕着葡萄架子走，这样可以发现长在低处的葡萄。狸终于发现一处它认为长得比较低的葡萄，于是摆好了架式，用劲一蹦，没摘到，再一蹦，还是没有摘到。

狐狸累得气喘吁吁，它想：这一串一定不是长得最低的。它又绕着葡萄架走起来，哎！这次发现一串比刚才那串还要低，狐狸高兴极了。葡萄的香味一阵阵飘来，狐狸吸了吸鼻子，心想：我就要吃到香甜的葡萄了。狐狸又拉开架式，在那串葡萄底下使劲一窜，葡萄没有摘到，还差点儿闪了腰。

狐狸气坏了，一边喘粗气，一边揉着后腰，一边自言自语地说：“我为什么一定要吃那些葡萄呢，那些葡萄一眼看去就是没有成熟的样子，颜色青青的，怎么能好吃呢？说不定又酸又涩，即使摘到了，吃进去也得吐出来，真没意思。” （1）全文共________个自然段，写出第一自然段写狐狸很想吃葡萄的句子________。

（2）照样子，填一填。

①摘    ②动    ③喘    ④伸    ⑤吸    ⑥揉 （①）葡萄     ________粗气     ________鼻子 ________脑筋    ________前腿     ________后腰 （3）狐狸为了摘到葡萄，先后试了________次。

（4）找出表现狐狸“吃不到葡萄说葡萄酸”的句子。

25. （5分）按课文《纸船和风筝》填空。

松鼠和小熊是住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。

松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂呀漂，漂到小熊的家门口。

小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！” 小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。风筝乘着风，飘呀飘，飘到了松鼠家门口。

松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！” 纸船和风筝让他们俩成了好朋友。

可是有一天，他们俩为了一点小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。

小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。

松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。

过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。

傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。

思考：这个故事给我们的启发是？ 参考答案 一、 基础题 (共23题；
共152分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 二、 阅读题 (共2题；
共18分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 25-1、