述职报告切忌华而不实，要用事实和数据说话。本站精心为大家整理了村党支部第一书记述职报告，希望对你有帮助。

　　村党支部第一书记述职报告

　　本人自20Xx年8月到--乡工作以来，在县委、县政府和乡党委的直接领导下，在县人大的指导帮助下，立足岗位，积极配合乡党委、政府主要领导及班子成员，团结全乡干部群众，围绕全乡政治经济社会发展总体目标，结合--实际，深入学习党的各项路线、方针、政策，认真贯彻执行县委、县人大、县政府的各项决定决议，模范地遵守党的政策和国家法律法规，充分履行好岗位职责和班子领导成员职责，身体力行地实践了“三个代表”重要思想，保持了共产党的先进性，为全乡加快农业产业化、农村工业化、城镇化做出了一定的成效，促进了全乡经济社会的全面发展，为全乡全面建设小康社会作出了应有的贡献。

　　一、加强学习，不断提高理论素养，适应--全面建设小康社会及跨越式发展的需要

　　学习是永恒的主题。面对当前农村工作的新形势和到--工作不久的新环境，不仅全乡干部群众对我自身的工作、为人等方面有一个认识和了解的进程，我自己也有一个学习农村政策法规、工作方法，了解乡情村情，从部门工作到乡镇工作的转换适应过程等，为此，一年来，一是全面认真地学习了当前一个时期中央、盛市、县关于农业、农村、农民方面的有关政策法规，增强了做好农村工作的信心;二是积极主动的向班子成员学习，主动总结学习班子成员良好的工作方法，取他人之长补己之短，增强了做好农村工作的能力;三是深入实际，加强与基层干部群众的交流，进一步熟悉了乡情村情，夯实了做好农村工作的基础;四是加强了市场经济及人大业务知识的学习。

　　围绕乡党委年初确定的抓装五大机遇，实现四大战略，建好七大产业基地，争当‘四化’排头兵，加强三大建设的整体思路”，加强了市场经济理论学习，适应了全乡跨越式发展需要。加强人大业务学习，为做好人大工作奠定了理论基础;五是加强勤政廉政学习，筑牢了防腐拒变的思想长堤。特别是通过保持共产党员先进教育学习，在思想上切实解决好参加革命为什么，现在当干部为什么，将来身后留什么的问题，弘扬正气，保持谦虚谨慎，不骄不躁的作风，树立公仆意识，倡导勤俭节约，艰苦创业的风气，严把分管站所财务关，坚决执行中央、盛市、县这一系列廉政规定，以实际行动促进党风和社会风气明显好转，真正做到保持共产党员的先进性。

　　二、积极探索创新人大工作思路，更好地适应--经济社会发展的需要

　　人民代表大会是我国的根本政治制度，如何坚持和落实好这一制度，充分发挥人大职能作用，在工作中，结合--实际，主要做了以下工作

　　第一，正确处理好三个关系一是处理好坚持和服从好党委领导下开展工作的关系，重大事项及时向党委请示汇报，保证了乡人大在乡党委的领导下开展工作，并围绕党委的决定决议行使好“三权”，并做好主席团成员及代表工作，确保党委工作意图的实现。同时不折不扣的做好党委交办的各项工作;二是处理好与政府的关系，坚持在参与中加强工作监督，确保了依法行政;三是处理好主席团与代表、代表与选民的关系，切实维护好最广大人民的根本利益，主席团积极为代表行使职务做好服务，代表切实反映社情民意，践行“人民代表人民选，我当代表为人民”的诺言。

　　村党支部第一书记述职报告

　　自被选派到乡xx村担任驻村第一书记任职以来，本人在县委组织部、派出单位和乡党委、政府的正确领导下，在xx村两委的大力支持下，切实履行工作职责，结合实际认真开展了各项驻村工作。在此，我把驻村以来的工作情况向各位领导、同志们汇报如下，不当之处，敬请批评指正

　　一、加强学习，尽快融入角色

　　为尽快适应从部门工作到乡镇工作的角色转换，只有从熟悉掌握了农村政策法规、工作方法入手，这样才能更好的开展好各项驻村工作任务，为此到岗后我重点学习了以下内容

　　一是全面认真地学习了当前中央、省、州、县关于农业、农村、农民方面的有关政策法规，加强了自己对驻村工作的认识;

　　二是积极主动的向帮村工作组学习，学习总结他们积累的帮扶工作方法，提升了自己驻村工作能力;

　　三是积极参加了各级部门组织的学习交流和培训会议，取他人之长补己之短，增强了做好农村工作的信心。

　　二、走村入户，了解村情民意

　　(一)工作开展情况

　　面对陌生的工作环境，一切都得从头开始，为了做到尽快转换角色，熟悉工作环境，我坚持做到了“三勤”一是勤于学习，增进沟通;二是勤于调研，熟悉村情;三是勤于锻炼，积累经验。

　　驻村后，我首先与乡帮村干部和村两委成员取得了联系，在他们的陪同下走村入户对村情民意进行了细致的了解，摸清了致贫原因和产业现状，为驻村工作开展奠定了基础。

　　(二)xx村基本情况

　　乡xx村位于乡政府东南面，平均海拔2800米，距乡政府9公里，全村辖4个小组，共有126户、426人，耕地面积1100亩，农户收入主要以青壮年劳动力外出务工农为主，在家农户以种植和养殖业为主导产业。

　　建档立卡贫困户25户，80人，其中县内就业7人，县外州内就业6人，州外省内就业6人，省外西藏就业6人，合计25人就业，占贫困人口的325%;产业发展33人，占贫困人口的425%;低保政策兜底31人，占贫困人口的375%;医疗救助37人，占贫困人口的425%。新农合参加人数为100%，贫困户家庭无辍学学生，穿衣、吃饭均不愁，户户通照明和家庭生活用电，户户通电视、电话，户户通生活饮用自来水。

　　(三)主要致贫原因

　　一是自然环境差，山体滑坡隐患严重制约了该村的发展，部分有条件的村民均搬离本村;

　　二是文化素质较低，缺乏科学种植、养殖知识，无稳定的收入来源;

　　三是在产业上没有合理的规划，未形成特色规模产业，导致大部分青壮年劳动力外出务工。

　　三、结合实际，明确发展思路

　　在开展前期走访调查工作后，为在短期内改善xx村基础设施建设和实现贫困户和其他村民增收，我与帮村干部和村两委成员经过多次调研和座谈后，根据xx村地理位置、自然环境和产业现状，结合村情民意明确基建和产业发展思路

　　一是积极争取基础设施建设项目，努力改善xx村生产、生活条件;

　　二是大力发展中草药、经济林木和油菜等种植业，重点培牛、鸡和中蜂养殖户;

　　三是通过坡改田工程复垦土地培育和壮大集体经济支柱产业。

　　计划通过以上发展思路带动贫困户脱贫和一般户创收，实现今年整村摘帽脱贫任务。

　　(一)基础设施建设

　　一是藏区新居建设项目，建设内容为为25户贫困户住房改造，投资50万元。目前，已全面完成杨清华等25户贫困户的建设任务。

　　二是幸福美丽新村建设项目，投资62万元，建设内容为路灯12盏;村道绿化8公里;文化墙200米;新建厕所3个;垃圾池3个;联户路硬化;污水排放管2公里，现已完成厕所、污水排放、垃圾池的建设，联户路硬化已完成2公里，路灯和树苗正在采购和建设中。

　　(二)产业发展情况

　　一是发展种植、养殖业，以产业助推贫困户脱贫。目前，xx村贫困户已种植经济作物苹果7亩、甜樱桃15亩、核桃12亩、花椒5亩，种植中药材一支蒿35亩，养牛60头。但上述产业见效周期长，不能在短期内实现脱贫，所以在县级联系单位的大力支持下，购买鸡1019只，交由贫困户饲养，并销售鸡蛋，当年即可见效增收。加上务工等收入，贫困户人均收入可满足退出标准。

　　二是壮大村集体经济，以集体经济收益助推脱贫攻坚任务。因资金缺口较大，摘帽脱贫时间紧、任务重，xx村暂时无法自行发展村集体经济产业，经村两委和全体村民同意，在乡镇党委政府的协调下，xx村将村集体发展资金(22万元)入股到农牧业发展有限责任公司，10月即可实现村集体经济2万元的收益。

　　四、狠抓党建，谋求发展合力

　　作为驻村党支部第一书记，按要求我第一时间将组织关系转到了村支部，目前本村支部共有党员17名。为抓党建、强班子，我利用“两学一做”学习教育活动，与全村党员重温了入党誓词，完善和健全了各项规章制度，进一步增强了基础党组织在脱贫攻坚工作中的积极性。

　　同时加强了村委活动阵地建设，投资20万元，建设内容为村委活动室加固维修，新建文化院墙、文化院坝等内容，目前已完成90%建设任务。并通过民主推荐选定了一户贫困党员示范户，该示范户中药材种植后，充分带动了其他贫困户中药材种植积极性，目前贫困户中药材种植规模达到了35亩。

　　五、顺利完成村支部、村两委换届选举

　　为顺利完成村两委换届选举工作，积极参加了乡党委政府安排的村级党组织换届动员培训会，学习了“两推一选”程序、村委换届程序。

　　在2016年12月29日、2017年3月3日顺利完成了xx村新任支部书记、支部委员，村主任、村委委员的换届选举，产生新一届支部班子，村“两委”成员任职以来，虽然各项驻村工作取得了一定的成绩，xx村也如期完成摘帽脱贫任务，但我知道离组织的要求和群众的期待还有很大的差距。

　　在今后的驻村工作中，我将与帮村干部、村两委成员和全体村民一道，更加努力地开展好各项驻村工作，圆满的完成xx村脱贫攻坚巩固提升阶段的各项工作任务。

　　村党支部第一书记述职报告

　　尊敬的领导

　　本人从20xx年起，先后在3所学校担任党支部书记，工作中始终牢记党的宗旨，执行党的决定，做到廉洁自律，在学校管理中，依据“1+3”文件精神，积极参与学校重大问题决策，全心全意依靠教职工，支持校长依法行使职权，围绕学校工作中心任务，以和谐校园建设为重点，全面开展创先争优活动，加强师德师风建设，加强党支部自身建设，务实推进民主治校，促进学校健康发展。20xx年学校党支部再次获得xx区教育系统“创先争优先进基层党组织”。

　　一、学校党组织的主要工作

　　1、坚持理论学习制度，增强教师育人的责任感与使命感

　　坚持中心组学习制度和教职工学习制度，学习内容丰富包括教育局行政、党委工作要求，国家教育部“中学教师专业标准”， 使教师对基本理念及63个基本要求逐步理解和内化，“xx市中小学生学业质量绿色指标”等。党支部“三会一课”活动正常，“讲党性”，“创先争优”活动，廉政文化进校园，建党xx周年系列活动扎实有效开展。

　　2、强化师德师风，弘扬优秀教师精神

　　以“茗师讲坮”、学校网站、校园橱窗等形式，大力宣传校“优秀党员”、“园丁奖”、“三八红旗手”、“师德标兵”的敬业和奉献精神，鼓励教师收看xx电视台开展的区“十佳师德标兵”系列宣传片，观看xx网的“优秀党员教育电视片”，积极营造树师德、铸师魂、正师风的良好学校发展氛围。

　　3、注重文明建设，深入推进和谐校园创建

　　以“新一轮文明单位的创建工作”为契机，广泛动员全校师生员工，积极开展精神文明建设，紧紧围绕社会主义核心价值体系，提升师生综合素质和学校文明程度，以教风、学风、校风建设为主线，不断提高创建水平，努力塑造xx中学师生新形象，巩固我校干群同心，师生和谐，办学高效，环境宜人的xx区文明单位成果。xx月，接受了xx区教育系统2011-2015年度和谐校园检查暨党建督导，经检查后的初步反馈，得到检查组同志的充分肯定。

　　4、落实环节，“创先争优” 探索常态化机制

　　全面开展“创先争优”活动，抓住党员和干部两支核心队伍，落实好关键环节。党员结合自身岗位作出公开承诺，对部分党员承诺不够具体、不够明确的情况，党支部提出整改意见，接受群众监督。

　　对党员的公开承诺，党支部进行点评，以“师德标兵”评选、骨干教师评选为载体，组织群众进行评议。形成了党政工通力合作，党员为龙头，全校教师齐参与的创先争优局面。开展“xx中学创先争优活动评价三标准”活动，开展“党员民主评议”活动,试行“茗星党员”评选，推动创先争优常态化长效化，学校有1名党员获得xx区教育系统“优秀党员”。

　　5、深化廉政风险防控，深化党务公开工作

　　深入推进廉政风险防控工作，深化廉洁文化进校园活动内涵，各部门制订“廉政风险防控”措施，落实限额以下小型建设工程招投标管理工作。巩固规范教育收费工作成果，接受上级及社会对学校规范收费的检查和监督。继续深化党务公开工作，认真落实党务公开目录，丰富xx网内涵。

　　6、加强党的自身建设，严格党员发展程序

　　严格发展程序，通过“三个结合”全面考察入党积极分子，认真开好党员座谈会和群众座谈会，坚持在德才兼备、业务精良、作风过硬的入党积极分子中发展党员。今年有1位预备党员转正，目前有2位入党积极分子拟发展为预备党员(预审材料已上报)。

　　继续做好党员责任区、党员和部分学生的结对工作，发挥党员在学校教育教学管理等方面模范带头作用，引领学校实现新的发展。

　　7、在以迎接督导为契机的创先争优活动中，学校干部经历了岗位锻炼

　　3月，xx中学第一次迎接学校督导评估，中层干部大多也是新手，资料准备期间，各部门、各条线依据督导要求反复研讨和学习，不断改进，确定了各项目支撑材料的目录和内容，直到最后一段时间，每周一会，始终处于学习、反思、调整和改进过程中，使中层干部在岗位实践中，提高了理论素养和教育教学管理能力。

　　8、加强工会、青工委建设，发挥组织的正能量。

　　支持工会开展教职工文体活动，丰富教师文化生活，鼓励教师积极参与学校体育节、艺术节活动，坚持开展文明组室的评比。强化思想引领，完善教代会制度，通过教代会的制度化、规范化建设，深入推进学校民主管理工作，工会获得“优秀教工之家”。

　　支持青工委开展以“信念 奉献 开拓”为主题的“茗师讲坛”青年教师演讲活动。推进志愿服务，针对学生中的特殊群体，开展以学业指导和心理辅导为主要内容的“成长1+1”爱心助学行动，发挥青工委组织的正能量，青工委连续获得教育局优秀青年组织称号。

　　二、存在的问题和努力方向

　　1、积极开展学校党建研究不够，要努力提高党建有效性。

　　学校党员队伍整体先进性突出，做到坚定理想信念，工作敬业奉献。但面对建设新优质学校的要求，党建工作要避免过程化、表面化的情况，党组织要积极开展党建研究，如何在现阶段充分调动学校党员和干部改革创新的积极性，使他们成为学校突破办学瓶颈，实现新发展的带头人。

　　2、新教育理论的学习，深化研究不够

　　xx中学经过5年办学的历程，取得了一定的成绩，面对新的教育发展机遇，如何尽快转变自身的观念，将新基础教育理念融入学校教育教学之中，深刻理解“绿色质量指标”，提高教师课堂教学有效性，减轻学生不必要的学习负担等方面做的很不够，需要通过学习和研究，产生新的思路，提出新的举措，找到新的方法。

　　3、学校特色发展，需要实现新的突破

　　学校有许多社团，手球队、合唱队、武术队、鼓号队、创新俱乐部等，在师生共同努力下，实现了培养和发展学生特长，丰富学校文化的目标，但没有实现新突破，做到特色鲜明。现在已经明确，要把创新教育作为学校今后最重要的特色发展项目，建设创新实验室、培育自身的创新教育教师队伍、全面开展对学生创新思维的培育等，要开启新的路径。