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　为了充分发挥支部共产党员在图书馆创先争优活动的主导作用，强化图书馆效能建设，切实增强图书馆党员的宗旨意识、服务意识、责任意识和效率意识，直属党总支第二支部支委会于2020年5月8日研究决定在2020年5月16日至11月15日历时半年在图书馆党员中开展争创“党员先锋岗”活动。通过设立党员先锋岗，激励图书馆党员人人争先创优，个个奋发向上，进一步推动图书馆服务工作的开展。

　一、制定详细的活动实施方案。

　本活动作为学校2020年党建“书记项目”的子项目，支委研究并起草了活动实施方案，明确了活动指导思想，确立了活动总体目标，提出了活动基本原则，细化了活动实施步骤，强调了活动实施要求。初稿形成后，在支部大会上征求全体党员特别是图书馆党员的意见和建议，在充分听取支部党员的反馈意见后，支委三易活动方案文字稿，定稿后，上报直属党总支和学校组织人事处，得到他们认可后开始实施。

　二、设立“共产党员岗”标志牌，亮党员身份。

　在活动正式开始前，支部为每个图书馆党员定做了“共产党员岗”标志牌，标志牌上有党员照片、姓名和工作岗位，标志牌放置在图书馆每个党员工作岗位的案前的醒目位置(如图1所示)，每个接受党员馆员服务的读者都能清晰地看到此牌，接受读者监督。通过“共产党员岗”标志牌的设立，一方面可以使党员本人产生荣誉感、责任感和使命感，让党员同志时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做。另一方面，将党员公开置于群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取。

　为了充分了解读者对党员馆员服务态度、服务水平和服务质量等方面以及读者满意情况，支部在图书馆二楼大厅咨询台设立了意见箱及其相关情况说明(如图2所示)。为方便读者提意见(或建议)，支部还公布了两个电子邮箱，双重渠道接收读者意见(或建议)。

　活动期间，支部不定期、不预告地检查每个党员案前的“共产党员岗”标志牌摆放是否符合要求，每周查看电子邮件，每月打开意见箱，收集读者意见。

　三、评选先锋党员，设立“党员先锋岗”，树党员先锋形象。

　活动进行三个月后，支部召开全体党员大会，对照活动方案中公布的“党员先锋岗”的五条评选标准和四点要求，在十四名馆员党员中评选了“服务垂范先锋”、“爱岗敬业先锋”和“资源建设先锋”各一名，并将相应的党员先锋岗标志牌摆放在这三名同志工作岗位的案前醒目位置，对馆员党员而言，这三名同志是大家学习、看齐的榜样，对这三名同志而言，这既是荣誉，也是鞭策。

　四、总结经验、分析不足。

　活动于2020年11月15日结束，在此之前的10月22日支委每月例会上，支委讨论、确定了本次活动的总结工作由支部书记起草，宣传委员协助。支委认真、细致地梳理本次活动的过程，收集过程中的各种材料，总结本次活动，主要有三个方面的成效，一是干部党员和支委带头，做出表率，带动全体党员馆员的积极性和主动性，使活动得到有条不紊地开展;二是通过亮身份，使党员馆员更加注重自己的一言一行，更加有利于服务质量的提升;三是通过评选党员先锋岗，进一步激发党员馆员争先创优的激情，在群众中起到了模范带头作用，推动图书馆服务水平整体提升。活动也存在二个不足，一是宣传范围不够广泛，营造氛围不够充分。虽然图书馆所有工作人员都了解本次活动的意义、目的和步骤，但读者参与力度不足，提交的意见比较少;二是辐射带动不够显著，党员馆员发挥了带头作用，但是在影响带动群众共同提升图书馆服务水平方面不是非常明显的。因此，支部将吸取本次活动经验，在以后的活动中发扬光大，更要正视本次活动存在的不足，分析原因，找出根源，以便在以后的支部活动开展得更加成功。

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