未成年人思想道德建设工作说明报告

　未成年人是祖国的未来、民族的希望，加强和改进未成年人思想道德教育，直接关系到千家万户的幸福安康，关系到国家和民族的兴衰，更关系到我们建设小康社会的伟大目标能否顺利实现。我校从实际出发，围绕计划，在细致入微的德育中，点击心灵，引领着学生茁壮成长，积极开展各项工作，取得了较好的成效。   

　一、深入学习和领会，统一思想，提高认识   

　校领导利用政治学习时间，积极组织广大教职工专题学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，通过学习，使全体教职工深刻地领会和把握加强和改进未成年人思想道德建设的指导思想，基本原则和主要任务，进一步明确了学校作为对未成年人进行思想道德教育的主渠道，应真正担负起教书育人的神圣职责，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，切实抓紧抓好。   

　二、优化校园环境，培养文明学生   

　按照《若干意见》通知精神，进一步完善了有关德育制度和学生行为规范要求。开学后，少先队大队部和各班主任立即组织学生学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》以及我校各种规章制度，修改完善了《流动红旗方案》等常规制度。通过这些规章制度，在全体学生中开展文明礼貌和行为习惯的养成教育，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。树立起良好校风、班风和学风，体现了良好的校园风貌。  

　三、以校园为主阵地，开展思想道德建设活动   

　（一）通过升旗、班会、板报，强化了德育功能  

　1、通过升旗仪式，实施教育 

　坚持每周一早上的升旗仪式，做到规范、整齐，严肃庄重。并通过国旗下的讲话，对学生进行助人为乐、保护环境、感恩祖国、人民、父母、远离毒品、安全教育等教育，无论在内容上还是在思想上，都给师生很大的鼓舞和启迪，让他们进一步领悟到生命的价值和意义，从而善待生命、珍爱生命，使生命更鲜活更精彩。其次是让学生树立

　爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识及理想意识等等。   

　2、本学期继续完善班队会制度，每一次班队会对每一个学生都是一次自我教育的过程，绝大多数班级能认真准备、成效明显。 

　  3、充分利用班级板报这块阵地，内容分别为“禁毒”、“未成年人法律法规”、“食品安全”、“交通安全”、“防震自救”“思想品德”、“国防教育”等。加强班级文化建设，坚持每月一次的板报检查评比制度，及时检查及时反馈。评选校级板报制作优秀班。   

　（二）以课堂教学为主渠道加强未成年人思想教育 

　  在课堂教学中，我校要求教师在各门学科的备课中要把德育内容反映在教案当中，在课堂上，结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学。同时利用每周一班队会组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会，在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。 

　  （三）以班级竞争为动力，鼓励学生参与学校管理，增强学生自我管理能力 

　在校领导和少先大队的统一领导下，我校每周由值周教师带领少先队干部进行全面检查督促，从学习、纪律、卫生、行为等方面在班级中开展评比活动，并颁发流动红旗，以示表彰。通过这项活动，使各班学生出现你争我赶的局面，提高了学生的自我约束能力和自我管理能力，增强学生的主人翁意识。 

　  （四）以家校联系为纽带，充分发挥“家校”联系作用

　坚持定期与不定期每学期召开一至二次家长座谈会或家访，及时了解家长对学校教育教学的要求，科学指导家长们对学生的家庭教育的方法，探讨教育的途径，交流教育的经验，充分发挥了“家校”联系的功能和作用。 

　  （五）以形式多样的活动为重点，注重未成年人综合素质的全面发展，营造良好的校园氛围 

　  结合我校实际主要开展了以下几个方面的活动：   

　1、感恩活动 

　  我校结合重大节日和突发性事件开展各种教育活动。如：利用“母

　亲节”、“劳动节”、“父亲节”、“教师节”、“国庆节”“喜迎新年”、“建党节”等开展活动。使学生懂得我们拥有伟大的祖国，拥有我们美好的生活，拥有亲爱的老师，我们骄傲、我们自豪!同时，引导学生理解感恩的含义，从小树立感恩之心，做感恩之举--感恩祖国、感恩父母、感恩老师、感恩同学! 

　  如：我们利用“喜迎新年”、“母亲节”、“劳动节”开展了“感恩在行动”为主题的活动。在活动中，同学们用句句真挚的话语、亲手制作的精美的感恩卡、亲笔书写的美观、工整的新春对联、用送给爸爸妈妈的感恩童谣来表达了同学们浓浓的感恩之情吧！更让我们在七彩的心愿树上留下自己新年的美好心愿：用感恩之心做感恩之事，用感恩之情回报社会，用关爱之心伴随成长。 

　  又如：在“感恩母校、感恩老师”为主题的活动中，学生双手捧上鲜花（学校购买）送给老师，同时，结合国学开展诵读演讲比赛，用感恩的心回报教育了辛勤培育他们的老师。      

　2、读书活动 

　  本学年，我校以国学诵读为抓手，创建学校特色，推动问成年人思想道德建设，同时以教师研读，学生趣读，师生同读，亲子共读等为主要形式，开展“品味书香、提高自我”教师读书活动，让教师陶冶情操、丰富知识、提高素养、促进发展。通过读书活动，我们还相继开展了演讲比赛、读后感比赛等，让读书真正成为一种兴趣，更进一步的养成一种读书习惯。再读书中去感受家乡的历史与发展，激发爱国、爱家乡的感情。解读名人、名言、名句、名篇，共品名著，进行爱国、爱家乡、励志教育。   

　3、观优秀影视活动 

　  充分挖掘自身的教育资源，多渠道、多形式地开展爱国主义教育。影片是生动的爱国主义教育好教材。布置学生自主观看了《雷锋》等爱国主义教育影片。通过生动的画面，曲折的故事情节，使学生受到爱国主义教育。此外，还布置观看有关国防的电视专题片或介绍军队生活的电视剧，帮助学生更加了解军队、热爱人民解放军，牢固树立“国无防不立，民无兵不安”的强烈意识。 

　  4、“缅怀革命先烈，踏着先烈的足迹前进” 

　  我们在校领导的统一部署下，在少先大队部的安排下，于2017年3月28日组织学生代表赴东塔岭烈士公园开展了“缅怀先烈 继承传统 放飞梦想”祭扫烈士纪念碑活动。活动以主题大队会形式开展，内容有向烈士纪念碑献鲜花、默哀一分钟、队员代表讲话、集体宣誓、瞻仰纪念碑，随后，队员们还参观了湘南起义纪念馆，使学生又一次受到了爱国主义教育。   

　5、我校开展防震、防火演练活动 

　  在5.12特大地震许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了，这次地震给人们敲响了警钟。掌握危难时自救的方法是必需的，学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命安全，我校制订了“郴州市二十九完小防震应急预案”，并在每个学期开展一至两次实地演练，更进一步增强师生防震意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对地震事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 

　6、召开“庆六一”暨颁奖仪式 

　  我校每年六一都会举行庆祝活动，同时举行入队仪式。今年我校准备以亲子诵读为主形式的六一活动。庆六一让我们感受到了孩子们的纯真和快乐，既丰富了孩子们的节日生活，又在未成年人身边树立了一个可亲、可信、可敬、可学的榜样，激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。   

　7、“珍爱生命、拒绝毒品”加强法制教育和基础教育。3月20日，市二十九完小利用升旗仪式开展了安全教育宣传周启动仪式，并根据学校地处铁路旁的地理情况，邀请了铁路警察进校园为学生宣传铁路交通知识。由浅入深的交通知识讲解、真实的案例营造了良好的宣传氛围，并受到了全校师生的一致好评。20日下午，市二十九完小联合郴州市强戒所等部门组织开展了“禁吸戒毒法治宣传教育进校园活动”，由两名正在市强戒所强制隔离戒毒人员进行了现身说法演讲，用真实的经历与故事告诫学生要远离毒品，珍爱生命。据悉学校将还会利用学校显示屏、主题班会等形式进行安全教育活动，树立牢固地安全防范意识。

　通过开展一系列的安全教育活动，旨在加强孩子们的安全意识、

　法制意识、禁毒意识，共筑生命防线。

　  综上所述，我们在未成年人思想道德建设方面做了一定的工作，也取得了可喜的成绩。但我们还不满足，今后，我们要继续坚持若干意见精神，更新教育理念，改进方法，克服弊端，坚持以人为，充分认识加强和改进未成年思想道德建设的重要性和紧迫性，在巩固现在已有成绩的基础上，采取更扎实的措施，努力开创我校未成年人思想道德建设工作的新局面。

　郴州市二十九完小

　2017年5月