述 职 报 告

　　永中街道党工委书记 潘旭宏

　　（2008年12月）

　　2006年9月以来，我先后担任区政府办公室副主任、区审管办主任，永中街道党工委副书记（主持工作）、书记。根据组织要求，现将自己2年多来的思想、学习、工作和廉政建设等方面的情况报告如下，请予批评指正。

　　2006年9月至2007年7月，我担任区政府办公室副主任、区审管办主任。工作中，我注意把握根本，坚持抓大事、抓关键。一是认真办文。凡是发文，我都亲自审查，从严把住行文关、审批关、政策关、文字关。二是严格办会。先后筹备组织了各类会议80多个。三是加强协调。经常到基层多跑、多看、多调查，了解上情，吃透下情，确保了政令畅通。在区审管办，2007年上半年把主要精力放在办公场所搬迁上，于6月11日实现了中心场所整体搬迁。重点抓好审批中心的软硬件建设，并建立了龙湾区行政审批工作联席会议和行政审批工作联席监督检查制度，审管办获得了社会服务相对较多的政府部门的第一名。

　　2007年7月，我调任永中街道党工委副书记（主持工作）、书记，在区委的正确领导下，我能够切实承担起一把手的职责，大胆创新，狠抓落实，较好地完成了各项工作任务。

　　一、强化理论运用，提升思想政治素质

　　一年多来，坚持在学习中思考、在思考中谋划、在谋划中发展的思维定势和工作贯彻，加强学习，强化理论的综合运用。一是注重理论学习。认真学习领会党的最新理论成果，积极参加各种主题实践活动，通过理论中心组学习、领导干部讲坛等形式加强学习。二是理清发展思路。根据街道实际，提出了街道2008年积极实施“创业富民、创新强街”主战略和“五个年”工程的工作思路。三是注重工作调研。平时注重调研，经常深入村(居)、重点企业调查研究，并对永中基层党建、经济发展、城市化建设等进行调研，并强化理论指导工作，落实了一系列的重大决策。

　　二、注重工作实践，提高领导能力和工作水平

　　坚持以科学发展观统领永中发展的全局，注重务实工作，提高了领导能力和工作水平。

　　1、健全机制，统揽工作全局。完善了机关工作制度，加强了党工委和机关干部的自身建设。推行目标管理考核制度、重点工作责任包干制度等，强化了机制激励和约束管理，充分调动了全街道干部的积极性。健全了集体领导下的分工责任制，层层分解科室、村居目标考核责任制，调动了班子成员和机关同志的工作积极性。全面开展中层干部竞争上岗和一般干部全员聘任制，促进了干部队伍年轻化和知识化。

　　2、统筹安排，抓好工作落实。坚持树立和落实科学发展观，较好地完成了各项中心工作任务。一是经济发展得到了新拓展。2007年，全街道实现工业总产值124.02亿元，比上年增长35.16%；今年，1-11月份，全街道实现工业总产值110.9917亿元。扎实开展以“政企联动、攻坚克难”为主题的企业服务年活动，工业经济发展双月服务活动获区一等奖。重大三产项目积极推进，滨海大酒店基本建成，城北村农贸市场提升工程项目年内竣工。二是城市化建设得到新进展。重点项目建设不断加快，曹龙大道征地工作顺利完成，围垦路政策处理工作完成。东林村旧村改造开始动迁。基础设施建设力度加大，永中排污管网一期工程建设全部完工，二期工程建设全面铺开，7000户纳管入户工程全面完成，覆盖全街道每村的水网改造工程基本完成。永昌大桥改建工程竣工通车。罗东北街交通卡口石浦危桥改建工程进展顺利。丰台村、城北村通过省级村庄整治村验收。三是和谐发展得到新提升。平安建设不断推进，“一禁三排查”专项行动深入开展。居住出租房消防安全综合整治扎实开展，截止11月底，总体整改87.3%。强化社会治安的严打整治，组织开展多个专项行动，今年1-11月份，共发刑事案件1739起，同比下降18.43%。深入开展涉奥维稳百日大行动，排查出25件疑难信访问题和社会不稳定因素，实行领导包案解决。街道综治工作中心每年调处各类纠纷成功率均为100%，司法所还荣获省优秀人民调解委员会称号。文明创建不断深化，温瑞塘河综合整治扎实推进，永中路、罗东大街两条区级文明示范街的创建工作全面启动，坦头村荣获全国文明村镇先进单位称号。环境卫生综合整治扎实开展，街道整体面貌得到改善。四是社会事业得到新发展。非物质文化遗产普查活动扎实开展。无偿献血工作任务全面完成。开展了多项攻坚月活动和征收月活动，计生工作水平得到巩固和提高，征收社会抚养费取得新突破，今年共征收714.8万元(其中高额征收两例，分别为50万元和26.3万元。开展民主法治村五星级创建工作，坦头村被评为省五星级民主法治村。开展农村社区试点建设，镇南村、寺西村等4个村社区建设基本完成。各种参保参合任务全面超额完成。四是党的建设得到新加强。“树新形象、创新业绩”主题实践活动继续深化，解决了一批难题。村级组织换届选举工作顺利完成。村级组织建设“五帮五促”活动扎实开展。非公企业党建和社区党建工作取得突破，华迪公司获得市活力和谐企业称号，康德莱公司获得区活力和谐企业称号，全市非公企业党建块状典型经验交流会在我街道召开。罗东锦苑社区获省级党建工作示范社区称号。廉政文化建设扎实开展。重视案件查处工作。开展村级民主监督组织试点工作。开展党风廉政示范村创建工作，坦头村被列为省级党风廉政示范村创建单位。统战群团工作得到加强。

　　3、讲究方法，做好服务工作。在面对着工业经济发展、重点工程建设进展缓慢的问题，开展了工业经济发展双月服务活动和重点工程建设推进月活动，有力促进了中心工业区项目推进、排污管网工程、重点道路建设等重点工程建设的顺利进行，工业经济发展双月服务活动获区一等奖，重点建设推进月活动获区二等奖。同时，对于安全生产、山林防火以及“5.17”龙华爆炸案重大事故等，都能坚守一线，靠前指挥。对于一些体制性遗留问题，如土地征用遗留问题、定销户问题、养殖户政策处理工作等，都能做好政策协调、妥善解决。

　　三、把握工作纪律，切实做到身体力行

　　两年多来，本人始终没有放松对自我的严格要求，自觉做到讲学习、讲政治、讲正气，忠于职守，踏实工作。一是讲团结协作。平时能够抽点时间与班子、同事谈心交流，掌握干部工作动态和思想动态。坚持集体领导，注意班子团结。二是讲作风纪律。严格执行领导干部廉洁自律的各项规定，在干部使用、财务管理、重大事宜集体研究中坚持按制度办事，按原则办事，敢于碰硬，不讲人情面子和关系。

　　当然，本人在两年多来的工作中，还存在着许多不足：一是受行政体制制约，辖区范围内的许多历史遗留问题，群众反映的热点、难点问题，在短时间内不能及时予以解决，可能会带来群众的一些不满；二是平时会议、事务较多，忙于应付，到村到户深入不多。三是对干部要求较多，关心不是很不够。四是今年辖区范围内发生龙华“5.17”案件，造成人民群众生命财产损失，给上级组织抹黑，负有主要领导责任，因此也受党内警告处分一次。

　　继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

　　　指导思想 　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 　　

　　　　本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。 　　组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 　　加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 　　强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 　　加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 　　组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 　　制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。

　　 　　坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 　　本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 　　二、工作目标 　　以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 　　2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 　　4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 　　5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 　　6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 　　三、主要工作及具体措施 　　（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 　　1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 　　2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 　　（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 　　1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

　　 　　高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 　　高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 　　按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

　　全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形 　　本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

　　 　　③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。： 　　①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 　　运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。 　　运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 　　身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。 　　心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 　　社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 　　采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 　　（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 　　（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。