**县党员（远程）教育信息化建设推进会观摩点材料 1

　创新机制 丰富载体

　提升远程教育信息化建设水平

　**镇**社区成立于2011年11月，地处县城西南段，辖区总面积3.2平方公里。辖区主要以公租房、廉租房和居民小区为主，现有居民2796户，6448人。社区党支部共有党员10名，社区工作者15名。

　一、加强组织领导，健全工作制度，推进远程教育工作规范化

　镇党委将远程教育工作与其他工作同安排、同部署、同落实、同检查，切实落实目标考核责任制。社区把远程教育工作列为重要议事日程，实行社区党支部书记负责制，形成层层有人负责、事事有人落实的工作格局。坚持用制度管人，从关键环节入手，建立健全设备管理、集中学习收看、学用信息反馈等工作制度，使远程教育有章可循。配齐配强社区远程教育管理员。为确保工作连续性、设备播放稳定性，从社区干部和团员青年中选拔政治可靠、业务过硬、责任心强的3名专兼职操作员，分ABC岗开展教学、培训活动，确保有人组织管理、有人服务操作。

　二、加大培训教育，分类分层施教，提升远程教育工作水平

　不断强化社区远程教育管理员、操作员责任意识和服务意识。教学组织贴近社区实际，积极探索“远教+支部+党员”的教学模式，发挥支部的核心战斗堡垒作用和党员干部、致富带头人的“双带”作用，把不同需求的群体集聚到远程教育课堂，找准远程教育与富余劳动力就业、居民群众增收等问题的切入点，拓展、延伸远程教育载体的综合功能。今年来，共开展各类培训30余场次，参加活动的党员、群众达6320余人次，辖区居民受教育面达到90%以上。创建免费aWiFi、连通库看TV（网络电视），通过个性化信息推送、短信验证等功能，实现无线上网终端连接党员教育互联网教学平台，高效便捷的信息传播方式和媒介获取新兴的知识资讯。

　三、紧贴居民需求，注重学用结合，增强远程教育工作效果

　在开展远程教育学用活动的同时，通过社区书记带头学、党员干部共同学的形式，组织学习优秀党员的先进事迹，引导党员和居民群众学先进、当先进，插播经典“红色电影”，满足各族群众业余文化生活。在社区干部走访入户过程中，收集党员、群众需要咨询的问题和学习需求，积极寻找相关教学资源并及时答复，做到有的放矢。发挥远程教育站点“政策宣传小阵地、科技培训小课堂、文化活动小剧院”作用，围绕维护社会稳定、加强民族团结、提升社区管理水平等重点工作开展专项教育。

　四、坚持以用为本，促进学用转化，推动远程教育成果转化

　打造“站点＋电商服务点” 、“站点＋实训基地”等学用模式。为广大党员干部群众搭建“进门是课堂、出门是现场”的教学实践基地。依托远程教育无线网络，社区创建了电子商务服务点，及时向党员群众发布市场供求信息，一些居民查询致富信息、网上购票、银行转账等都可以在社区得到帮助；今年来，在上级部门的大力支持下，社区建立了比力克孜刺绣车间党员实训基地。社区组织党员群众通过现场示范、面对面讲解、手把手传授进行辅导，帮助党员群众解决学习应用过程中遇到的难题，让党员群众“想干更敢干”，增强学习应用的效果。学用转化典型实现了“点亮一盏灯，照亮一大片”的目的，有力地促进了学用成果转化。

　下一步社区计划将库看接入到中心户播放和居民家中，让农民群众不出家门就能享受观看自己喜欢的歌曲舞蹈、观看4K高清电影，不断丰富群众业余文化生活。

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