爱国主题主持稿1　　甲：十·一，是个伟大的日子；　　乙：十·一，是个忘不了的日子。　　甲：就在xx年前的今天，　　乙：敬爱的**深情地宣布　　合：中华人民共和国——成—立！　　甲：而xx年后，*已位下面是小编为大家整理的2023年爱国主题主持稿,菁选3篇,供大家参考。

爱国主题主持稿1

　　甲：十·一，是个伟大的日子；

　　乙：十·一，是个忘不了的日子。

　　甲：就在xx年前的今天，

　　乙：敬爱的**深情地宣布

　　合：中华人民共和国——成—立！

　　甲：而xx年后，*已位列世界强国之林，

　　乙：*人已遍布全球。

　　甲：我们是中华的少年，我们的故乡是龙的故土；

　　乙：黑眼睛黄皮肤，是我们不改的容颜。

　　甲：让先辈的英灵自豪地惊叹，

　　合：啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！

　　乙：接下来掌声有请六（1）班同学为我们带来诗歌朗诵：《中华少年》！

　　甲：今天是个可喜可贺的日子。

　　乙：是啊，听，芦笙和琐呐一齐吹响，

　　甲：看，乳燕和雏鹰比翼连翩。

　　乙：五十六朵鲜花竞相开放，装点祖国万里大花园。

　　甲：接下来是六（1）班的xx同学为我们带来电子琴演奏〈金蛇狂舞〉。

　　合：掌声欢迎！

　　乙：一把美国刀，饱含了父亲多少爱国情怀；一把美国刀，饱含了父亲多少英雄气概。

　　甲：下面有请六（3）班的同学为我们带来一个精彩的故事：美国刀。

　　乙：季羡林爷爷说他一生有两个母亲，一个是生母，一个就是祖*亲。是啊，祖国就是我们的母亲！她给我们幸福雨露，给我们明媚阳光；给我们金色童年，给我们美好理想。下面是六（2）班同学带来的小组合唱《祖国像妈妈一样》。欢迎！

　　甲：华夏人再一次用饱满的语调，深情的口吻阐述了自己的观点与立场。接下来欢迎六（6）班同学演讲，

　　合：欢迎！

　　甲：祖国的文化和历史都我们叹为观止。

　　乙：请六（4）班的同学为我们表演二重唱，掌声欢迎！

　　甲：听了优美的歌声，我们心潮澎湃。但你又是否想到多少爱国人士默默地付出？他们用自己的方式表达着对祖国深沉的爱。接下来来个《爱国人士名言知多少》的知识问答，答对了给相应的小组加10分。问题提出后，我说“开始”才能举手，违者算犯规，则不能回答问题。

　　请问：**曾说过什么？开始！（xx同学）

　　请问：鲁迅曾说过什么？开始！（xx同学）

　　请问：巴金曾说过什么？开始！（xx同学）

　　请问：*爷爷曾说过什么？（xx同学）

　　请问：范仲淹曾说过什么？（xx同学）

　　请问：文天祥曾说过什么？（xx同学）

　　看来同学们已经了解了不少爱国人士名言的知识，那祖国版图的知识你们又了解了多少呢？接下来来个更刺激的吧，《祖国版图上22个世界之最》知识大抢答。

　　请问：世界围地的城墙是什么城墙？（xx）

　　请问：世界最古老的东西贸易通道是什么路？（xx）

　　请问：世界最的涌潮是什么潮？（xx）

　　请问：世界最长的运河是什么运河？（xx）

　　甲：看来同学们已经了解了一些祖国版图上世界之最的知识，接下来请看大屏幕。

　　甲：看了祖国的版图，我们知道了祖国有这么多令人注目的“之最”，生活在祖国版图上的中华儿女，

　　乙：我们最需要的还是要有一颗感恩的心。接下来有请六（5）班全体同学为我们带来〈感恩的心〉。让我们一起融入这美妙的旋律，一起去感恩……

　　甲：心存感恩，放眼涛涛的黄河，我们的心中是多么澎湃和崇拜；

　　乙：举目滚滚的长江，我们是多么自豪和感慨。

　　甲：祖国已经历了xx年的风风雨雨，日月沐，山河缀。

　　乙：我们记着祖国的繁荣，也不应忘记她所受的耻辱。

　　甲：让我们做祖国的预备兵，在她面临困难时挺身而出。

　　乙：让我们做文明、进步、创新的中华少年！

　　合：为了祖国的富强，让我们一起努力！请辅导员讲话。

　　中队长：起立，呼号！（呼号）退旗，敬礼！（退旗）礼毕，请坐。

　　合：六年级联合队会〈祖国在我心中〉到此结束，谢谢各位辅导员和同学的光临。

爱国主题主持稿2

　　男：敬爱的老师们。

　　女：亲爱的同学们。

　　合：大家早上好！

　　男：中华民族，有5千年光辉的历史。

　　女：中华民族，有五千年伟大的成就。

　　男：在漫长的历史长河里。

　　女：在民族发展的征途中。

　　男：我们伟大的人民，用智慧创造了一个又一个奇迹。

　　女：我们伟大的人民，用勤劳和汗水凝结下累累硕果。

　　男：因为我们热爱自己的祖国，因为我们每一个心中都有爱的存在。

　　合：“爱国爱校 从我做起”主题升旗仪式现在开始！

　　男：全体肃立！出旗！

　　女：升*，唱*，敬礼！礼毕！

　　男：下面我们大家以热烈的掌声有请周*在*下讲话。

　　男：请辅导员耿老师介绍升旗手事迹！大家欢迎。

　　女：请周*为升旗手颁发荣誉证书。

　　女：队员们，让我们一起说，我们的校训是：

　　合：自信 自强

　　男：我们的校风是：

　　合：文明 守纪 勤学 节俭

　　男：同学们，爱，她不是一句口号。

　　女：她更多体现在同学们日常的生活中，爱父母、爱老师、爱同学、爱班级、爱学校。

　　男：在不久的将来，中华民族的全面振兴需要我们去创造。

　　女：我们要努力学习，刻苦锻炼，掌握科学文化知识，把明天的祖国建设得更繁荣富强！

　　男：站在鲜艳的*下让我们庄严的呼号：

　　忠于祖国！———为祖国服务！

　　女：升旗仪式到此结束，请中队有序退场！

爱国主题主持稿3

　　A：亲爱的各位同学们，大家好，今天我与B同学一起主持这次主题班会，这次班会的主题是“爱国在我心”

　　B：同学们，今年是祖国成立的第63个年头，在这63年中，祖国发生了翻天覆地、举世瞩目的变化，中华民族虽历经沧桑而锐气不减，千锤百炼而斗志更坚。

　　A：在五千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一，爱好和*，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神。伟大的民族精神，熔炼于辉煌的中华古代文化之中，也形成于近代*人民前仆后继、奋勇抗争、救国图强的历程当中。

　　B：是啊！雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，联朝鲜，团结心，打倒美国野心狼。中华人民共和国成立不久，美帝国主义借助朝鲜内战打入我国，*人民志愿军入朝鲜，把美军打回三八线，这充分显示了我们的民族精神，同时也向世界宣告：我们中华民族从来也没有怕过任何敌人。

　　A：改革春风吹满地，伴随着改革开放的步伐，*正以迅猛的速度改变着，我们城镇面貌在改变，现代化建筑设施鳞次栉比，我们的思想观念也在与世界接轨，全世界接受了我们，港澳回归，洗雪了百年国耻，2008年奥运会的成功举办，使全世界的目光聚焦北京，2010年世博会在上海举办，更是众望所归，等等，这样的例子不胜枚举。这些都充分显示了中华民族的智慧和力量。

　　A/B：现在，我宣布同济大学第一附属中学高二（4）班“爱国在我心”爱国主题班会正式开始

　　B：班会的一开始，先给大家看一个视频，请看大屏幕。

　　【播放视频2分钟】

　　A：这段视频是在某日早晨的升旗仪式上所偷偷拍摄的，它真实反映了同学们*日里一些小事上对于爱国一事的态度，细节决定成败，身边的小事可看出同学们爱国意识的薄弱。

　　B：爱国无小事，从高声唱*做起！

　　A：简短的视频或许无法打动说服同学们，那么接下来是张子涵、周思源、唐超杰、赵俊文、程浩宇同学为我们带来精彩的小品——《人人都爱国》。相信看完小品，各位一定能有更深的思考。

　　【小品10分钟】

　　B：感谢同学们的精彩表演。身为中华儿女，人人都怀有对祖国的满腔热血。然而表达爱国情感，不是逞一时的匹夫之勇，更不是靠砸日货便能解决问题的。我们主张，应当依法、理性表达爱国热情，对非理性、违反法规的行为是不赞成的。

　　在大家爱国热情被充分肯定之时，也应明白怎样表达爱国之情，用什么方式表达爱国之情也至关重要。依法、理性表达爱国情感，是一种对国家对民族负责的态度。一些过于偏激的行为，如打砸日系车、砸日系商店、迁怒于在华日本人等。这些行为逾越了爱国底线，也触犯了法律，是应该坚决制止和严惩的。

　　A：今年暑假，班长周思源和团支书金家玲与年级里其他同学组成了旅游团，在团委柴老师和王老师的带领下，来到南京开展了为期三天的红色之旅。现在就由金家玲同学化身为旅游向导，向我们一一介绍南京的景点和历史，大家掌声欢迎。

　　【PPT讲解15分钟】

　　A：感谢金家玲同学的仔细讲解，介绍了暑期红色之旅中游览的多个历史景点，如中山陵、总统府、雨花台。了解祖国的屈辱史也是爱国的体现。通过介绍铭记国耻，为祖国更好的发展而奋斗！

　　B：南京是革命的中心。在南京有数以万计的革命者付出自己的生命。每个革命者都是一级通往新世界的台阶，即使他们没能看到成功的那

　　天，但也成为了后来者的基石。在革命的征途中，成功者是英雄，失败者也是英雄。所以未成功的革命者也值得纪念，甚至更值得纪念。南京给我们刻下的是永久的记忆，让我们增强了民族意识，也懂得了国家只有强大才不会*。

　　A：悲痛过后，有同学跃跃欲试，用他们的音乐去表达对于祖国的热爱，接下来请欣赏爱*曲：由施松煜萨克斯伴奏、《龙的传人》，演唱者：李宇捷、张泽宇、倪唯

　　一、邬心迪、周艺琳。

　　【歌唱4分钟】

　　B：掌声感谢他们的热情表演。既然在座的各位同学对爱国抱有很高的热情，那么就考考大家。下一个环节：知识竞赛，以每2列为一组，共有4组。等一下PPT上将会打出10道题目，有选择和填空，答对一道得5分，答错一道扣2分，大家必须谨慎答题。

　　A：答题过程中，不得使用任何通信工具，一经发现，立刻以作弊判为出局。每道题有5S的时间思考,等到主持人说开始答题才能开始抢答。提前答题的无效处置。

　　B：各位同学，都准备好了吗？READYSTART！

　　【答题环节中。】

　　B：知识竞赛中，同学们都踊跃发言。但爱国虽是好事，爱国的方式也有优有劣，接下来是辩论赛——爱国需要什么。正方：爱国需要热情。反方:爱国需要理性

　　同学自愿参加辩论赛，在有限的时间内有依有据，条理清晰的阐述正反观点。

　　【辩论10分钟】

　　B:经过这样激烈的辩论，相信同学们对于爱国有了明确的态度。然而，爱国不只靠书面知识的扩充，更是体现在行为中。爱国是一种崇高的感情，是一个民族最珍贵的精神财富。它具有强大的向心力和凝聚力。我们伟大的祖国，是在先烈的热血中站起来的，是从历史的屈辱中突围而出的。

　　A：作为龙的传人，我们决不能忘记这一点。爱国不应该只停留在口头上，更应该体现在实际行动中。当今世界竞争日趋激烈，空有爱国之心是不行的，光有报国之志也是不行的，我们要从实际出发，努力学习，将来用实际行动把我们的祖国建设的越来越美好。

　　【放PPT，有关中学生爱国表现】

　　B：大屏幕上有这样几条，请同学们判断一下那些是正确，哪些错误。

　　A：看来同学们已将热爱祖国牢记心中，下次当*奏响、*升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个*人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世界需要我们，未来需要我们！

　　让我们一起树爱国之心，立报国之志，随时准备着，为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。

　　B：让我们携起手来，向世界宣告：我用我的荣誉宣誓,我爱我的祖国！！！全班大合唱《我的*心》

　　【全班大合唱3分钟】

　　A：最后，让我们的*再次响起，歌唱我们的祖国，祝福祖国繁荣昌盛，祝福母校蒸蒸日上!

　　B：同济大学第一附属中学高二（4）班主题班会，到此结束，感谢全体师生的陪伴，请全体师生依次退场！