学校党支部2020年上半年宣传思想文化工作落实情况汇报

　　今年以来进修学校在县委县政府、局党委的正确领导下，认真贯彻落实意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的政治方向，把学习宣传贯彻作为长期的首要政治任务，紧密围绕研培工作，找准立足点，发挥思想引领，舆论推动，精神激励的重要作用，深入抓好我校宣传思想文化工作，现将有关落实工作情况汇报如下：

　　一、加强组织领导，提供工作保障

　　一是按照分级负责的原则，对责任进行分解，落实到校级领导和各部站所负责人，将意识形态工作纳入党建工作，作为年终考核的重要内容，与其他工作同安排、同部署、同落实，全面提升了教研员对意识形态工作重要性的认识，强化了意识形态工作责任，二是召开意识形态工作专题会议，将履行意识形态工作责任制纳入班子述职报告中，明确了由党支部书记总管意识形态工作，副书记牵头全面落实意识形态各项任务，三是建立了党支部学习制度，网络舆情监测预警和应对处置制度等，夯实我校意识形态制度基础。

　　二、强化理论学习，坚定理想信念

　　一是推进学习规范化，制度化建设，年初根据局党委的部署要求，制定我校2020年度学习计划，学习内容和学习安排，支部副书记具体负责集中学习活动，并定期或不定期检查理论学习落实情况，支部组织委员具体负责制定学习方案、会议通知、会议组织、学习记录、以及台账资料的收集整理工作。二是将意识形态作为重要内容纳入支部学习计划，组织意识形态领域专题学习和会议，要求全校教职工利用学习强国app学习平台进行每日学习。三是严格落实“三会一课”制度，领导干部坚持带头讲党课，全面提高了党员干部的思想素质。四是大力推进“支部主题党日”活动制度化建设。组织党员干部围绕党员先行做表率等主题开展交流讨论活动。

　　三、抓紧舆论引导，积极传播正能量

　　一是完善宣传制度，规范舆论引导，我们严格要求每一位教职员工都要保持政治定力，要有政治敏感性，宣传正能量，宣传肇源县经济建设发展的良好势头。二是加强阵地建设，不断创新载体，充分利用QQ、微信等网络平台宣传全面从严治党、“两学一做”学习教育、社会主义核心价值观，党风廉政建设等内容。

　　四、存在的问题及今后工作打算

　　我校在意识形态领域工作中做了一些力所能及的工作，取得了一定的效果，但也存在一定的困难和问题，一是对意识形态的宣传教育力度不够，部分党员对意识形态的理解还不够深入透彻。二是对宣传工作人员的培训不够、适应新形势的能力偏弱。三是主动与上级部门对接、请教、请示的积极性还有待提高。四是在报送宣传稿件这一块，有很明显的不足之处。

　　下步工作中，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，认真贯彻落实意识形态工作责任制，努力克服自身不足，更加严格地贯彻落实局党委的安排部署，强化担当意识和战斗意识加强正面宣传、加强精神文明建设，强化补短板意识和创新意识，积极采用意识形态工作中的先进做法，补齐短板，加强领导，树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以工作促发展，以提高党员的思想高度，更好地履职尽责，努力把意识形态领域工作的每一条措施，一项一项的抓好，抓出实效带，更好的带动各项研培工作的全面发展。

　?2020年学校意识形态工作开展情况总结

　根据上级有关精神要求，我校高度重视，认真对待，仔细反思，本着实事求是的原则，先后多次讨论，分工合作，厘清我校近年来意识形态培训、学习、交流、宣传等方面的工作，认真组织撰写汇报材料，深入查找存在的问题与不足，深刻剖析问题原因，明确今后工作努力方向。现将近年意识形态相关工作进行梳理与汇报如下。

　一、主要工作开展情况

　党的十九大报告指出，“意识形态决定文化前进方向和发展道路”“要牢牢掌握意识形态工作领导权”， 学校直面广大教师、学生意识形态提升的重要作用，担负着学习宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想的重大任务。所以，我们要加强党对学校工作的领导，加强和改进党的建设，牢牢把握学校意识形态工作领导权。工作中坚持立德树人，把把培育和践行社会主义核心价值观融入到教育教学工作全过程，全面推进党的建设各项工作，有效发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用。做好意识形态工作，不断增强党员责任意识、阵地意识，加强和提升全体师生思想政治素养，切实把党要管党、从严治党落到实处。主要做到以下几点：

　（一）强化理论学习，坚定思想方向

　学校是“立德树人”教育方向的坚定实施者，很大程度上取决于引领者的理论水平。理论是意识形态的核心和灵魂，决定了意识形态的性质和方向。所以，学校一直非常注重理论学习与培训。用中国共产党主张的科学的理论武装头脑，以理论上的清醒来保证政治立场的坚定。第一，抓牢理想信念，常学常新。要坚定共产党员的理想信念不动摇，就是要不断学习政治理论。反复学习，牢固信念。我们把意识形态学习分成两类，一类是集中学习，一类是自主学习，主要以学习党章、党纪条例、马列主义马泽东思想、邓小平理论、习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，尤其是学好当前习近平总书记系列讲话，用新时代中国特色社会主义思想的最新成果武装头脑，不断培植我们的精神家园，在教育教学中坚决贯彻政治理论意识。2016年主要集中学习党章和习近平总书记系列讲话——实现中华民族伟大复兴的必由之路等；2017年主要集中学习十九大报告和十九大报告解读，以及习近平总书记重要讲话等；2018年主要集中学习习近平总书记系列讲话和四川乐山峨眉各级落实习近平总书记讲话内容等。2019年主要以学习习近平总书记系列讲话及党的十届四中全会精神和“不忘初心，牢记使命”主题教育；2020年主要围绕习近平总书记关于疫情防控和脱贫攻坚等方面的讲话精神进行学习。通过学习其目的就是要党员职工自觉运用马克思主义理论解决教育问题，做到党员的理想信念干净纯洁。第二，做好理论引领与思想理论斗争。每年以支部书记带头给每个党员干部上好一次党课；每月开好支委会和主题党日活动、每年开好组织生活会、每季度开好党员大会，查摆问题，切实开展批评与自我批评，对开始脱离群众、思想认识出现问题的现象严厉批评，对重大政治原则和大是大非问题，党员职工都积极表态，热烈讨论，敢说敢管，旗帜鲜明，立场坚定。

　（二）加强组织领导，完善制度强化意识

　我校领导班子一直高度重视单位意识形态工作，实行书记校长总负责。配齐支部委员，行政班子成员和支委相互督促、密切配合的运行机制，意识形态工作与业务工作同时部署与落实，把意识形态的学习、培训，以及具体的表现行为与绩效挂钩，在教职工评优选先和年度考核制度中，专门制定了思想表现评定栏目和评价细则，以制度督促教职工思想端正，行为端正，言行一致。支部书记、行政班子、党支委员率领党员每周带头学习、及时学习， 把十九大报告、“两学一做”、习近平总书记系列讲话的学习当作常态化的学习内容，通过多种方式与途径，引领全体党员和教职工在思想上始终保持政治上的清醒，牢牢把握正确的政治方向，牢固树立起“四个意识”，讲政治纪律，讲政治规矩，让党员和教职工在思想上、政治上和行动上始终与习近平总书记为核心的党中央保持一致。

　（三）拓宽学习途径，丰富内容提升素养

　党员和教职工意识形态的加强，不仅需要通过狠抓学习教育来实现，更要通过多样的学习途径和丰富的学习形式全面提升政治素养。近年来开展了大讨论、专题学习、组织生活会、党课培训、 观看影片、参观红色革命基地等学习途径和方式，不断拓宽意识形态提升渠道，不断丰富学习载体，提高党员干部对新时代中国特色社会主义思想理论的认同感，增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，全心全意为教师群体服务。我们还创建了学校微信公众号和支部微信群，建立了峨眉二小智慧党建平台，定期推送学习内容、支部动态等，进一步拓宽了意识形态传播的渠道，增强了意识形态的辐射能力，丰富了意识形态交流的互动性。重视行业特点，经常结合教育的需要，开展师德大讨论、师德承诺书签写、师德学习及师德素养提升培训活动。

　（四）搞好舆论宣传，内练筋骨外塑形象

　舆论宣传、新闻网络是意识形态表现最活跃最敏感的部位，教师培训中心为抓好这个阵地，积极营造良好的教育生态氛围，结合单位实际，让年轻党员干部积极参与网宣工作，每月撰写发表有质量的网评文章，主动弘扬主旋律、主动传播正能量，主动开展网络主流意识形态工作的宣传；对自身教师队伍的宣传，我们首先抓好对内提高师德修养，清醒认识并践行“一岗双责”责任，对外以教师行业排头兵、教师引领者高标准严格自律，形成学校鲜明的校园文化 ，构建出意识形态工作的新局面。

　二、存在的问题

　1. 意识形态工作的整体规划不强，没有系统的设计与分析，没有制定详细的意识形态的学习、培训、交流、活动、宣传计划，存在见指打指现象，上级组织要求学什么，就只学那点，针对性不强，效果不突出。

　2.党员教职工意识形态提升的评价机制还不完善，意识形态的评价细则还比较粗糙，用制度管理人，用制度评价人，用制度激励人的功能还需加强。

　3.舆论宣传的能力还比较薄弱，肩负网络、刊物意识形态提升的党员职工宣传本领还需加强。网络宣传与网络学习提升意识形态的管理和应用还很粗浅，不规范，意识形态网络辐射引领技术含量还很低下，仅仅是文字、图片的输出还不够，缺少思想的互动，网络交流的影响。

　4.党员职工意识形态提升的渠道还较少，满足党员职工分文化需求的活动还比较单一。

　三、下一步工作打算

　1.要深刻认识到意识形态工作的极端重要性，健全完善党支部统一领导、齐抓共管、各行政各部门各支委积极配合，共同开创意识形态工作的新格局，牢牢掌握住意识形态的领导权、主动权、管理权和话语权，明确阶段意识形态提升目标和任务，协调统一规划党员职工的思想政治引领工作。

　2.要加强意识形态工作的评价考核细化量化工作，推动主体责任落实。坚持把意识形态工作作为党员干部职工考核评价的重要内容，修订完善相关制度评价体系。

　3.努力创新意识形态工作方法，把党的理论、路线、方针、政策的宣传、教育、学习、交流与教育行业的特殊性结合，充分贯彻党的“立德树人”教育目标，让意识形态的学习生动起来，让意识形态的固化成效更加显著。

　4.努力建设一支高素质的意识形态教师队伍，打造政治强、业务精、作风正、素质高的教师团队，培养网宣、党建强团队，形成分工明确、管理层级分明、层层工作落实的意识形态工作新格局。