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【精品】思想汇报,基层党员思想汇报分文

2020-07-30 11:22:02

 思想汇报,基层党员思想汇报分文

   基层党员思想汇报分文

  基层党员就是要做到把平凡的事情做到极致就是不平凡,把普通的工作做得完美就是不普通。这种不平凡、不普通就是保持共产党员先进性的体现。因此,重视基层党员的工作以及发展是我国当先比较重要的问题,下面几篇范文,是小编精心为大家整理出来的关于基层党员如何写思想汇报的范文,仅此参考,希望可以帮助到大家!

  基层党员思想汇报范文一

  尊敬的党组织:

  贯彻群众路线,是深入开展学习实践活动应坚持的重要原则,在参与这次学习的过程中我感觉到了这种理念。我希望我能够努力实践,认真学习,最后把科学发展观贯彻到我的学习和生活中。

  科学发展观是造福人民群众的理论,人民群众是推动科学发展的主体。我们要承担科学发展的任务更具体要学习好、宣传好、贯彻好科学发展观,更需要紧紧依靠群众,充分相信群众,广泛发动群众。在当前国际金融危机扩散蔓延,我国经济发展面临很大困难的严峻形势下,要确保中央提出的保增长、保民生、保稳定的各项任务落到实处,更需要结合学习实践活动,及早做好发动群众参与的工作,以统

  一思想、提振信心、凝聚民力。要坚持开门搞活动,把群众参与贯穿到学习实践活动全过程。确定活动目标、制定活动方案要向群众问计;查找突出问题要集中群众智慧,征求群众意见;落实科学发展的目标任务,要团结带领群众一道努力。要采取多种方式、不断拓宽渠道,充分调动群众参与的积极性,切实增强群众参与的广泛性,着力提高群众参与的有效性。

  发动群众参与,贵在掏真心、动真情、下真功。掏真心,就要真正坚持人民群众推动科学发展的主体地位,真心实意、诚心诚意地听取群众意见,汲取群众智慧;动真情,就要带着深厚的感情去做好发动群众工作,设身处地地为群众着想,真心实意为群众办实事、做好事、解难事;下真功,就要在搭建群众参与的平台、改进群众参与的方式、建立让人民群众长期得实惠的长效机制方面多下功夫,从而引导群众积极、主动地参与到活动中来,确保学习实践活动收到应有的实效。

  请党组织看我的实际行动吧。我决心努力成长为一名坚定的共产主义战士,我一定能克服我所面临的困难的。

  此致

  敬礼

  汇报人:xx

  日期:xx 年 xx 月

  基层党员思想汇报范文二

  敬爱的党组织:

  xx 年毕业生就业情况不乐观,一线城市中北京、上海就业率不足三成,广东不足五成。又据教育部公布数据,今年全国高校毕业生总数达 699 万,为建国 64 年以来最多。xx 年夏天被称为 史上最难就业季。以为,习总书记在应届毕业生即将毕业之际号召其要转变择业观念,勇于到基层一线和艰苦地方去,无不是为青年们的择业、就业支招。

  俗话说 360 行,行行出状元,工作不分贵贱,行业不分高低,是金子哪里都会发光。青年只要志存高远、脚踏实地,将前进的道路一步步走稳走实走好,到哪里都能成才。但是,在部分大学生心中,仍旧向往大城市、大企业、大发展,基层只是一个条件艰苦,待遇低、发展落后,无前途的地方,基层只是无法就业下无可奈何的劣选。而正是因为抱有这样低靡的心态,个别青年大学生,不愿意到基层一线去,不愿意到最艰苦的地方去,不愿意到祖国最需要的地方去,喜欢选择一些清闲的岗位、有稳定收入的职业,习惯于在父母和周围创造

  好的环境中生活。少部分青年即使到了基层也无法安心工作,适应不了基层环境,融入不了基层生活,更谈不上有怎样的发展。不过多时,也只能丢盔弃甲,另寻他处。

  没有风雨怎能见彩虹?青年是怀揣梦想,满怀激情的群众,是最有朝气,最能创造奇迹的群体,是祖国事业的接班人。如果只为贪求短期的安定舒适而滞留在安逸的环境中,只会禁锢了思维、泯灭了活力、丢失了梦想,这样的青年只会碌碌无为一身,成不了栋梁之才。因此,青年应该将干小事与逐梦想结合起来,到最需要自己的地方去,到最能施展才华的地方去,使就业在奋斗艰辛中变得更有意义。

  以为,基层是个大舞台,是青年锻炼自身能力、磨砺意志的好地方。青年学生,有了基层一线实践锻炼的经历,有了和群众摸爬滚打、同甘共苦的体验,有了处理复杂矛盾和问题的经验和本领,也就为今后担当更重要的工作岗位创造了条件,为党的干部队伍储备了宝贵的可用的人才资源。

  好男儿志在四方。基层一线,有广阔的施展才华、发挥才干的空间。青年学生应该转变观念,放下架子,俯下身子,扎根基层,在基层一线成就自我、报效祖国、服务人民、奉献社会。当代青年只要按照习总书记所言,从实际出发,有梦想、有责任、勤奋斗,一步一个脚印的稳扎稳打,遇到的困难一定能克服,可喜的成绩一定会取得。

  此致

  敬礼

  汇报人:xx

  日期:xx 年 xx 月

  基层党员思想汇报范文三

  敬爱的党组织:

  时间过得真快,大三的生活就要结束了,回首这一学期,其实挺惭愧的,也许是寒假的时候太放纵自己,加上开学了也没好好约束自己,以致开学的前几个月都是浑浑噩噩的度过。不过前不久听了一个名为大学梦寻的讲座,讲座中张老师以幽默诙谐的方式告诉我们应该怎样度过我们的大学时光,他说大学生应该是最牛逼的人,他介绍了一位上海理工大学的牛人,他在大学四年中骑自行车从上海出发到过很多地方,而且 xx 年汶川地震时骑车去那里当志愿者,现在在去西藏的路上。听后很佩服,但更多的是惭愧。回来后,我仔细想了一下浑浑噩噩度过的几个月时光,找到了出现这种状况的原因--没有给自

  己订立目标,(寒假的时候和父母商量后决定放弃考研,心里一下就放松了下来,觉得不考研就不用那么努力的读书,于是就松懈了下来)。找到原因后,我马上给自己订立了一个短期目标,并且还布置了每天必须完成的任务,这样每天都在为完成任务奋斗,生活充实了好多,无所事事,无聊的状况也没有了,现在虽然每天都很疲惫,但当我躺在床上回想这一天自己

  做过的事时,心里是踏实的,是满足的。这让我想到曾经听一位老师说过的话学习不比另外事情,他来不得半点马虎,平时多流汗,战时才能少流血。我想我流的汗水一定会浇灌出胜利的花朵。

  我成为预备党员也有一段时间了,现在除了开始时的那种自豪感以外,又多了一种党员的责任感。前段时间的放松,让我明白了党员的先锋带头作用是多么重要。当我放纵自己的时候,有人会说党员怎么能这样,怎么能那样,当时听了听不服气的,党员也是人啊,怎么不能这样,怎么不能那样。现在想来我知道自己错了,党员在百姓心中是先进的代表,他们是先进集体--党组织中的成员,有着模范性,他们的一言一行都会被群众看在眼里。通过这件事

  我深刻体会到了作为一名真正的共产党员所须具备的品质、品格。在未来的日子里,我会严格按照党员的标准说话做事,为党员正面光辉的形象再曾光彩。以后不论在遇到什么困难,我都会坚定信念,

  在我心中无数党员榜样的指引下,披荆斩棘,渡过难关,因为共产党员是战无不胜的!我会严格的要求自己,在日常的生活中,要团结同学,尊敬老师,孝敬父母,遵守社会公德。积极参加学校和班级安排的集体活动,在学习生活中锻炼自我,挑战自我,超越自我。以上是我的个人思想汇报,我希望党组织时时刻刻督促我,让我早日成为党组织的一员。

  此致

  敬礼

  汇报人:xx

  日期:xx 年 xx 月

  基层党员思想汇报范文四

  尊敬的党组织:

  xx 年,我们面临的是一个加速变化的崭新世界,作为一个教师党员,如何才能适应教育教学改革的要求,担负起自己在学校工作中的责任,并且顺利适应目前的发展形势,我想不断学习是现代青年必不

  可少的生活内容。社会越是发展,知识的作用就越是显著,离开了对知识的拥有,一个人就不可能为社会的发展与进步作出贡献。

  理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒来源于理论上的坚定。自己利用假期学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》及《总书记在中央党校的讲话精神》《党代会学习》《学习郭力华教授事迹》等材料。通过学习,提高了自己的政治思想水平,坚定了马克思主义的信仰,坚定了社会主义的信念,用三个代表的重要思想指导自己的人生航程,树立起正确的世界观、人生观和价值观。

  学习的目的在于实践。勤学、思考是为了更好的指导我的行动。我想作为一个党员不应成为空谈者讲起来头头是道,口若悬河,行动中却很少动真格,而应成为一个邓小平理论指导下的实践者。学校的发展需要实践,自己教育教学水平的提高需要实践,靠一步一个脚印的实干。目前教育处于改革的关键时刻,发展大方向已定,目标也非常明确,最重要的是落实,更新教育观念,使各项措施得到贯彻。

  工作中注意的几个问题:

  1、善于运用理论知识,分析问题、研究问题、解决问题。凡事都要问几个为什么?他讲的是否有道理?哪些可行?哪些不行?独立思考,冷静判断,少些轻信盲从,少些左右摇摆。

  2、学生正处于人生的起步阶段,教育他一生怎样做人、怎样做事有着决定性的影响,在工作中自己要以三个代表的思想为指导,不失时机对学生进行三个代表精神的启蒙,引导他们确立正确的信仰和价值取向。

  3、在工作与生活中,自己有时不太注意汲取,习惯于凭主观意志办事,缺乏主动性和创造性,影响了自己进步与提高的速度。在今后工作中,要努力结合学校的办学思想,注意积累,勤于思考,将所学先进的教育教学思想、理念、方法与实践更好的结合,努力钻研教材,提高自己的教育教学水平。

  4、由于经验与能力所限,自己应吸取经验,多动脑筋,与本组老师共同研究、共同探讨实践,为提高学生在知识、能力方面做出努力。

  5、提高工作效率。

  请党组织在工作中给予我更多的帮助,以更高的标准在学习工作中去严格地要求自己。

  此致

  敬礼

  汇报人:xx

  日期:xx 年 xx 月

 

  内容仅供参考

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