教师党员党性分析材料

　《教师党员党性分析材料》，供大家参考。

　近日，我校党支部结合区教育系统党委的工作部署，在 全体党员中，开展创先争优活动。通过学习，我认识到，党 员干部创先争优贵在践行。“五好”党员的评价标准是：

　a学习好：认真参加学校组织的各项学习、教研和培训；虚心 好学，善于积累，科研成果多。B团结好：有修养，肯忍让； 既守原则，又善于与他人建立和谐关系；口碑好。

　C教学好：师生和谐，无语言伤害和体罚；一专多能，备课备学充分， 理念新，效益好。D绩效好：学生习惯好，明事理，懂礼节， 不违纪违规，有现代个性；学生学科成绩突出；学生无安全 事故。E纪律好：遵纪守法，遵守学校制度；党性强，有原 则；遇事有见解，不人云亦云在此基础上，我依照党章里的党员条件，依照创先争优 活动中五带头党员的要求，依照本年度开始党员定诺承诺制 的要求，对照优秀共产党员的先进事迹，对照领导、群众提 出的意见和建议，发现了自己在这几方面有做得好的地方， 同时也确实存在诸如党员先进性作用发挥不够，与时俱进的 创新能力不强等问题，为找准原因，明确整改方向，今后更 好地开展工作，下面作一具体分析：一、自身的优势以及存在的问题及分析：

　1、

　党章里党员条件方面：

　党章第二条规定了共产党员必须具备的基本条件，具体 来说包括以下三方面的内容：，中国共产党党员是中国工人 阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。这一规定要求党员要比 一般工人群众具有更高的共产主义觉悟。第二，中国共产党 员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现 共产主义奋斗终身。第三，中国共产党党员永远是劳动人民 的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作 职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。我基 本上能按照这些规定要求自己永远保持普通劳动者的本色， 同劳动人民平等相处，同甘共苦，真心实意地为劳动人民谋 利益，并坚持党和人民的利益高于一切的原则，以个人利益 服从党和人民的利益，自觉地使个人的一切追求服从和适合 于党和人民事业的需要。其中最重要的就是一定要有为共产 主义奋斗终身、为人民利益甘愿作出自我牺牲的精神，做到 光明磊落，克己奉公，吃苦在前，享受在后，真正为人民服 务。2、

　五带头方面

　A、带头学习提高方面：

　我能认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模

　范履行党章规定的义务；认真学习科学文化知识。存在的问 题有：虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、 系统。对政治理论钻研的不深、不透。有时只注重与教育业 务有关的内容，跟业务无关的涉猎较少，对新事物、新知识 学习掌握的不够好，运用理论指导实践促进工作上还有差 距。平时忙于工作，忙于事务，真正用于学习的时间和精力 很少。在学习过程中，只注重掌握一些基本观点，而缺乏系 统深入的学习，由于理论学习不够，思想不解放，缺乏开拓 进取精神，求稳怕乱，很难开创新的工作局面，总之主要还 是认识上的问题需要提高。B、

　带头团结合作方面：我有修养，肯忍让；既守原则，

　又善于与他人建立和谐关系； 口碑好。能模范遵守师德规范， 以身作则，自觉加强师德修养，具有强烈的事业心和责任感。

　在学校的“一二十”常态调研、党员责任区活动中，我积极 帮助组里每一位教师，虚心听取他们的意见，为他们出谋划 策。存在的问题：带头意识不强，总是领导安排，自己才会 去做，没有做到由始至终。

　主观上不够努力，一切顺其自然， 不求有功，但求无过，究其实，这是一种盲目自满、不求进 取的惰性思想，影响了工作质量的提升。C、

　带头教育教学方面：我所带班级的师生和谐，无语

　言伤害和体罚；一专多能，备课备学充分，理念新，效益好。

　在我校博雅教育的引领下，孩子们越来越快乐了，也越来越 自信了。最近我校组织的唱红歌活动、葫芦丝表演和趣味运 动会，把全班学生的心都连在了一起，大家齐心协力，终于 取得了优秀的成绩。学习上，我校的“先学后教，当堂训练” 教学模式，不让任何一个学生掉队，学有困难的学生脸上也 有了难得一见的笑容。我们的工作在今朝，去卩建设着祖国的 明天；我们的教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。存在 的问题是：自己容易满足，学生的个性不太鲜明。D、

　带头争创佳绩方面：在教学中，能认真备课，认真 上课，潜心教改研究，班级学习成绩名列前茅，在自己博客 和班级博客方面，位居全组，学生行为习惯、学习习惯良好。

　并多次并评为优秀辅导员和优秀班主任，所带班级也被评为出席矿区的优秀中队， 运动会中，学生齐心协力，争创佳绩。

　葫芦丝表演荣获一等奖， 红歌比赛荣获二等奖。学生习惯好， 明事理，懂礼节，不违纪违规。存在的问题：在教学工作中， 只顾了自己，没有发挥党员先锋模范作用，把教研组的资源 共享到每位教师。对于自己的工作能尽心尽力，尽职尽责， 对于学校或教研组里的其它工作虽然也能完成，但努力程度 明显较低，总觉得应是各司其职，各管一摊，不是自己责任 范围内的事最好别来麻烦自己，认为多一事不如少一事，忽 视了 “整体的”这一全局要务的认识，没有从全局观念出发 考虑问题。E、

　带头遵纪守法方面：能遵纪守法，组织纪律观念强， 自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规、校各项规章制度。存在的问题：不能完全自觉遵守党 的纪律，有时还需要其他党员的提醒。工作上，在处理个人 与组织、自由与纪律等方面还有很大的差距。如：有时工作 忙了、累了，爱闹情绪，影响党员形象。3、党员承诺方面：我积极践行自己的承诺，严格遵守 作息时间，不迟到不早退，学习认真，积极组织学生的晨读， 并做到有计划，有内容，有效果。不体罚和变相体罚学生， 使各方面工作都循序渐进，有条不紊。存在的问题：在坚持 方面做得不够。二、整改措施：

　1、

　加强学习，不断提高自身素质。首先要学好理论，

　用马列主义、毛泽东思想、邓 --理论武装自己的头脑，使自 己树立正确的积极的人生观，学会用辩证的、历史的方法看 问题，学会用矛盾论的观点分析问题解决问题。其次，要学 业务，不断熟悉业务工作，争取达到精通业务的程度。按照 “学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持 之以恒、坚持不懈地学习“三个代表”重要思想，对照新时 期共产党员先进性标准要求和约束自己，认真整改。2、

　不断提高工作能力，作为一名党员教师，同时又是 班主任，我要进一步增强服务学生成长成才的本领。在工作 实践中注重经验教训的及时总结，不断培养自己能够在复杂 的人物和事件中透过现象看本质的能力，以及及时发现问 题、解决问题的能力。在加强对工作的前瞻性能力方面。要 不断拓宽自己的知识面，从而能够了解到工作的新特点、新 动向，同时，凡事要多加留意，多多思考，深入研究一些学 生所关注的热点问题，搞清来龙去脉，做到对事物的发展了 然于胸。3、

　必须下大力真正改变课堂教学，用我们的教育行为 去影响学生的教育生活，以小学六年，影响学生一辈子。要 努力改变传统教学中“教与学” “师与生”的关系，要敢于 对一些陈腐的教育观念清零，真正做到教师的“教”要服务于学生的“学”，课堂要以学生的自主学习为中心，

　做到“五

　个解放”，解放学生的大脑，鼓励他们去想，想出他们乐于 去做的事情；解放学生的眼睛，鼓励他们去看，看到他们有 益成长的支点；解放学生的嘴巴，鼓励他们去说，说出他们 富有个性的见解；解放学生的时间，鼓励他们去闯，闯出他 们自主成长的空间，解放学生的双手，鼓励他们去做，做出 他们增长才干的成绩。面对教学改革，我们拒绝坐而论道， 需要立即开始行动，我们许多的教育改革不是输在目标和思 路，而是失败在过程和实践。只要行动，就有收获，在游泳 中才能学会游泳。4、

　不断提高创新能力，进一步增强工作的实效性。要 不断提高创新能力，采用新方法、新手段。同时，还要不断勉励自己与其他教研组教师， 继续发扬艰苦奋斗、埋头苦干、

　自觉奉献的优良作风，踏踏实实地把工作做好，提升我校的 工作质量。

　5、作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照 坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严 守纪律的这个标准要求自己，努力做到

　"五带头"，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带 头弘扬正气。

　总之，通过这次个人党性分析我严于剖析自己，剖析自 己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、 自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。正 确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或 没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议， 求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己永葆共 产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。我会在全国上 下深入学习实践科学发展观之际，在学校强力推行“争先创 优”、“五带头”之际，我会认真按照上面的分析，做好每 一件事情，为学校课堂改革做出自己最大的贡献。以上不足之处请领导和老师们批评指正！