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国家开放大学电大本科《秘书理论与实务》2022期末试题及答案(试卷号:1268)
2020-08-24 20:08:23 ℃国家开放大学电大本科《秘书理论与实务》2022期末试题及答案(试卷号:1268) 一、单项选择题(每题3分,共15分) 1.秘书活动产生的必要条件是( )。
A.社会管理组织的出现 B.文字和公文的出现 C.阶级的出现 D.政府的出现 2.我国近现代秘书活动开始于( )。
A.鸦片战争以后 B.辛亥革命以后 C.五四运动以后 D.新中国成立以后 3.在以下4项中,对秘书工作的描述错误的是( )。
A.秘书的基本职责是辅助领导开展工作,发挥参谋助手的作用 B.秘书在领导机构内和领导人周围开展工作,根据领导的授权开展工作 C.秘书的职责范围广泛而庞杂,分为办文、办会、办事三大方面 D.秘书主要在党政机关工作 4.以下对于秘书工作构成要素的描述,错误的是( )。
A.撰拟和办理各种文书 B.参与办理会务 C.在领导不在的情况下代替领导 D.独立完成办公管理事务 5.它是“依照有关法律公布的行政法规和规章,宣布重大强制性行政措施,嘉奖有关单位及人员等使用的公文”。这种公文是( )。
A.公告 B.命令 C.通知 D.决定 二、名词解释(每题5分,共15分) 6.订货单:是订购产品和货物的单据。定货单有多种样式,卖方依据所出售产品和货物的特点制作订货单,由买卖双方填写。订货单的特点,其一是协约性,即买卖双方都应信守订货单中的各 项条款。其二是严肃性,订货单具有合同的性质,买卖双方都应严肃对待,不可有欺诈行为。
7.机要秘书:是首长的“贴身助手”。他们的工作是机关文书处理工作的重要组成部分,主要负责首长办公处的秘密工作和管理首长的文电材料,并承担首长交办的其他工作,为领导工作服务。
8.请示:是向上级机关请求指示、批准的公文。请示具有一文一事、请批对应、事前行文等特点。
根据《办法》对请示的适用规定,请示可以分为求示性请示与求批性请示两种类型。求示性请示与求批性请示的区别在于,求示性请示是请求上级机关给予政策、认识上的指示;
而求批性请示是请求上级机关给予批准、认可。
三、简答题(每题15分.共45分) 9.什么是会谈?会谈有哪些特点? 答:会谈是指双方或多方以平等的身份就实质性的问题交换意见,进行讨论,阐述各自立场,以期取得共识,或为达成某项具体的协议而进行正式磋商。会谈的内容既可以是重大的政治、经济、外交、军事、文化问题,也可以是具体的业务性和技术性问题。会谈也可以称为谈判。谈判是一种正式的会谈,具备以下四个特点:
(1)旨在就某一特定问题达成协议。
(2)谈判是一个“讨价还价”和“有予有取”的漫长的、艰难的和反复的过程。
(3)达成的协议必须对各方具有约束力,并通常需以某种书面形式予以正式确认。
(4)主谈人必须是双方的全权代表,是“说话算数的”。
10.涉外秘书应遵守哪些原则? 答:(1)“和平共处”五项原则。
(2)“不卑不亢、内外有别”的原则。
(3)“维护民族尊严、维护国家荣誉”的原则。
(4)“严格执行外事纪律”的原则。
11.简述当代秘书的职业内涵。
答:秘书的职业功能是:从事办公室程序性工作、协助上司处理政务及日常事务并对决策及实施提供服务。具体职业内涵:
(1)秘书的基本职责是辅助领导开展工作,发挥参谋助手的作用;
(2)秘书在领导机构内和领导人周围工作,根据领导授权开展工作、安排工作;
(3)秘书的主要工作是办文、办会、办事;
第四,秘书工作内容广布于社会各层次、各类组织之中。
四、论述题(25分) 12.秘书道德情感修养包括文明礼貌、爱岗敬业、诚实守信、办事公道等多方面。试论述秘书。‘办事公道”的具体内容。
答:办事公道、秉公执法、公正无私、出于公心、一视同仁,其含义大致相同,都是说我们在办事情、处理问题时,要站在公正的立场上,对当事双方公平合理、不偏不倚,不论对谁都是按照同一个标准办事。
要做到办事公道,有几个重要原则必须遵守:
(1)热爱真理,追求正义。
办事公道是一种比较高的人格修养。要想能做到办事公道,平时要有意识地培养自己热爱真理,追求人格正直的品格。
(2)坚持原则,不徇私情。
坚持原则就是对领导对群众都要一视同仁,秉公办事,平等相待。把为领导服务、为各职能部门服务、为群众服务当作自己的神圣职责。
所谓徇私情就是屈服于私人情感,把保持、维护私人关系看得比捍卫国家、人民的利益还重要。因为“抹不开面子”、“有碍于脸面”而屈从于私人利益就无公道可谈。
(3)不谋私利。
要想做到办事公道,就不能凭借权力谋私利。只有自己清白办事才可能公正。
(4)不计较个人得失、不畏惧权势。
不计个人得失、不惧怕权势的前提就是为了维护国家、人民的利益,为了维护社会主义事业的利益。“心底无私天地宽”是这种品格的真实写照。
(5)具有较高的是非识别与判断能力。
办事能否公道,主要与品德有关,但也有认识和判断能力的问题。如果连是非都分辨不清楚,就很难做到办事公道。
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