党员领导干部***案以案促改“四个查一查”对照检查发言材料（自查报告） “四个查一查”是肃清赵**流毒和以案促改的重要抓手，对确保工作实效、深化全面从严治党具有重要意义。根据市委肃清赵**流毒和以案促改工作领导小组关于以案促改工作《专题学习教育工作方案》和《“四个查一查”工作方案》精神和工作要求，我认真学习领会党中央决策部署和习近平总书记来*重要讲话和指示批示精神，广泛听取各方意见建议，联系个人思想及工作实际，从严从实对照“四个查一查”开展自查，深入剖析存在问题根源，进一步明确了下步整改和努力方向，现将自查有关情况报告如下。

　　一、对照“四个查一查”查找出的问题及具体表现 　　（一）深入查一查贯彻落实党中央要求情况方面。本人能严格遵守党的政治纪律、政治规矩，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。始终做到对党忠诚、旗帜鲜明、立场坚定，讲实话、干实事，以自己的言行诠释共产党人干净的内涵、清廉的本色。但通过查摆仍存在以下不足：一是对党中央新政策新理论新精神跟进学习的自觉性不够高。自己在平时存在以干代学、以会代学、学用脱节现象。具体表现在：平时除参加中心组集体学习外，自主学习主动 性自觉性不够，自学的时间和精力没有保证，特别是在业务工作忙的时候，不能挤出过多时间学习。二是带头贯彻落实党中央要求的示范作用发挥不够好。在身体力行践行并带动分管部门及时学习宣传中央最新精神、加快落实上级决策部署、推动重点工作任务落实方面做的还不到位，没有完全发挥一个党员领导干部应有的先锋模范和示范带头作用。具体表现在：理论联系实际还不够紧密，学用结合有差距，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作还不够。

（二）深入查一查选人用人情况。

坚持党管干部，在领导和把关上突出从高从严。市委认真履行党要管党、从严治党的主体职责，坚持党管干部原则，落实新时期好干部标准，在选人用人上发挥好组织领导和把关作用。强化用人导向。坚持把树立正确用人导向作为干部选拔任用的关键，旗帜鲜明地提出“六重六用”用人导向。即重忠诚、用有信念的干部，重本领、用有本事的干部，重职责、用有担当的干部，重奉献、用有活力的干部，重实干、用有业绩的干部，重清廉、用有品行的干部。总体来看，我市选人用人工作情景是好的，但对照中央、省委和广大干部群众的要求，还有一些方面和一些工作做得不够 ：一是干部队伍专业化水平还不够高。从全市情景看，干部专业本事与推动转型发展的实际需求还有 较大差距。二是经常性深入考察干部还不够多。三是加强年轻干部培养力度还不够大。尽管在年轻干部培养选拔上，我们下了功夫，作了努力，但由于这些年来重点整治超职数配备干部等问题，岗位资源十分有限，优秀年轻干部上升受到必须影响，一些领导班子年龄结构偏大、年轻领导干部数量偏少的问题日益突出。

（三）关于深入查一查干部队伍“转作风”情况方面。自己平时要求自己自觉遵守中央八项规定，杜绝奢靡之风，要求自己在岗位上发扬艰苦奋斗的精神，力争把本职工作做得更好。但是也存在一些不足。从工作作风上而言，工作作风还需要更加扎实，有时存在急于求成的情绪。一是在任务多、压力大的时候，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是首先考虑怎样做到最好，存在应付以求过关的想法，导致工作中产生了一些急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己；
二是创新意识不够，没有充分发挥主观能动性，局限于上级部门，有时产生的新想法因主观上有一定的畏难心理或是担心领导不接受，故只是停留于心动而无行动的状态。

（四）关于深入查一查管党治党责任情况方面。

自己认真履行党建工作主体责任，大力推进服务型党组织建设，扎实开展党风廉政建设工作，严格落实推进全 面从严治党部署要求，认真履行管党治党主体责任。但履行基层党建责任有待加强。作为xx党支部的支部书记，由于忙于日常业务工作上的事务，思想上对基层党建工作的重要性认识不足，缺乏责任感、紧迫感，认为只要做好一些常规工作就可以了，没有把党建工作和业务工作统筹结合起来。缺乏基层党建业务知识学习时间，学习欠账太多，对基层党建工作重要性认识还不够深刻、还不到位，习惯于凭经验、老套路解决问题，方式方法不够灵活，且就党建抓党建，没有完全形成符合单位实际的党建工作新思路。二是党员教育管理不够严格。在党员队伍教育管理中，存在党员未全部按时参加组织活动，党支部组织生活简单化、形式化，学习教育流于形式等问题。党员政治理论学习形式和方法有所改善，但方式方法相对过于单一，缺乏创新、有吸引力的载体和活动模式，真正走出去交流学习、实践学习不多，学习效果有待提升。

二、存在问题的原因 二、产生问题的原因     （一）放松了严格的政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足，自觉不自觉地放松了政治理论学习，自以为凭已有的工作经验，做好本职工作应该没有问题，经验主义作怪，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望。常把工作当成硬任务，学习变成软任务，总认为自己是做实际工作 的，不是理论工作者，没有必要去深钻细研，懂得一些基本观点、基本原理能适应工作就行。“经验主义”的思想导致理论学习的兴趣不浓，运用理论知识指导工作实践的能力不够强 （二）放松了严格的党性修养锻炼。反思我在思想作风方面存在的问题，一个深层次的原因，就是近年来在党性锻炼上所下的力气不够多，世界观的改造抓得不够紧，为人民服务宗旨观和艰苦奋斗精神有所淡薄。研究解决一些矛盾和问题，实事求是、群众路线坚持的不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓的多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓的虚一些，少一些。

    （三）放松了严格的主观世界改造。认为自己工作了近xx年经验不少，加之工作多而事务缠身，一致学习理论的劲头小了，深入基层解决实际问题的时间少了，精神状态和进取心也差了。由于宗旨观念在头脑中扎得不够牢，没有很好地针对问题沉下去，寻求解决问题的最佳方法途径。

三、努力方向和整改措施 一牢固树立服务意识 在今后的工作、学习和生活中，我应该积极学习先进典型材料，比如我们身边的杨善洲，学习他克已奉公、无私奉献的共产党人精神。同时，还要加强自身政治学习，让自己在思想上加强服务于人民、服务于教育的责任感，积 极创造各种各样的条件，让自己的工作能更好地为学生服务、为学校服务、为家长服务、为教育教学服务，不埋怨、不怕苦、不怕累，积极发挥自己作为一名党员的先锋模范作用。

二严于律已，加强学习 在工作上和学习上要严格要求自己，不能得过且过。为自己制定长期、中期、短期的教育工作目标、学习目标，并根据目标扎实开展好教育教学工作和学习，不懈怠、不放松、不放弃。工作中多向同事学习、向学科带头人学习，珍惜每一次外出学习的机会，拓宽自己的学习渠道，转变学习方式，提高学习效率，让自己的学习变得富有成效。在学习过程当中加强反思和总结，让自己得以在不断的总结中得以提高，只有树立终身学习的意识，通过不断的学习，才能适应时代发展的要求，也才能更好的为师生服务、为教育教学工作服务。

三改进方法，提高效率 无论是教学工作还是学校常规事务性工作，都只有在不断的改进方法的过程中才能取得更好的成效。我认为所谓效率就该包含两个层面的含义：一是时间上讲求效率；
二是实效性。只有通过不断的学习，在实践中不断的反思、总结、提高，才能在时间的效率上有所提高，也才能在实际效能上取得效果。

四开拓创新，积极进取 要在工作中创新，归根结底还是要加强学习，只有通过学习，才能开阔自己的视野，只有通过学习才能让自己有独特的思维，只有通过学习也才能让自己在学习中反思、提高。学习工作方法，可以提高我的工作效率；
学习业务知识，可以提高我的教育教学水平；
学习政治理论知识，可以提高我的师德师风休养。同样，只有学习，才能让我在开展各项教育教学工作中能够不拘一格，积极创新。