师范附小党支部创先争优活动领导点评工作总结

　 开展创先争优活动以来，师范附小党支部以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，认真贯彻党的十七大会议精神，以"抓质量、促发展、提效能，全面践行科学发展观"为主题，以"争做桃乡育人先锋"、"争创桃乡先锋"为载体，以"深化'两个面对'、落实'四好要求'活动"为抓手，围绕教育局提出的"三个六" 工作思路，加强队伍建设，实施精细化管理，全面提升教育教学质量，推动素质教育的全面实施。

　 开展争先创优活动的主要做法和取得成效

　 一是思想认识到位，活动氛围浓烈。师范附小把活动作为进一步理清工作思路，推动学校又好又快发展的宝贵机遇加以实施，成立了活动领导小组，在人力、物力、时间、经费、宣传上做到"五个到位"，保证了活动的正常开展。在广泛征求意见的基础上，结合学校的中心工作，研究制定了详细的活动实施方案，整个活动目标有广度，要求有深度，举措有力度。突出了宣传发动，召开了活动动员大会，通过悬挂横幅、编发简报、媒体报道、校园宣传展示等多种方式，为活动的深入开展营造了浓烈的氛围。

　 二是承诺公开到位，履责及时有效。学校在回顾总结深入学习实践科学发展观活动的基础上，通过走访调研、召开座谈会、发放告家长书等多种形式，广泛听取工作意见和建议，充分了解师生和社会的意愿需求，找准学校存在的问题，针对性地拟定了承诺事项。明确了加强师德行风建设、规范办学行为、提升办学质量、注重德育实践等方面的承诺内容。并通过教职工大会宣布、学校橱窗公布等多种形式，把党支部和每个党员的承诺进行全方位公示，接受全校师生、学生家长和社会各界的监督。学校对承诺事项进行合理分解，明确目标任务、规定完成时限，确保承诺及时践行、如期完成。

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　 三是特色彰显到位，措施扎实有力。紧密结合学校实际和党员特点，创新学习形式，精心设计活动载体，注重各项活动质量，实现了学习内容、学习对象全覆盖。专门印发了重点学习材料，鼓励撰写心得体会，提升了活动教育的效果。

　 创先争优活动扎实开展对学校各项工作起到了积极的推动作用，附小的整体教育教学水平有了大幅度提高。具体表现在：

　 一是办学规模有了大发展。附小现有58个教学班，3700名学生，157名教师；全面实现班班通，做到教师人手一机。为所有教学班配置多媒体电脑和背投等相关仪器，全面实现电化教学，共享优质资源。现如今的师范附小成为城区规模最大、师资力量最为雄厚的学校之一；学校先后被评为全国教科研先进单位、全国创新性学校、山东省教学示范校、泰安市规范化学校、泰安市教学标准化学校。

　 二是学校育人观念和服务意识进一步提升。"衷心对待事业、爱心献给孩子、诚心教化心灵"已成为全体教师教育教学的核心任务和永恒主题。学校被评为泰安市教书育人先进单位、肥城市教学质量先进单位。

　 三是学校教育教学质量有了新突破。学校把提高课堂教学效益作为抓好教学质量的核心工程，大力开展了"五环跟进"校本研修活动，学生学业成绩大幅提高。全市教育视导评估，抽测学生成绩名列全市前茅。

　 四是学生综合素质全面提升。"背诗大王""阅读考级""十星级书法小明星""推普小卫士""我秀我框""环保手提袋""太阳能水陆两栖车""小实验家" "航空航模""我到农村去"等活动异彩纷呈。全国创新型学校、省科普示范校，各种荣誉纷至沓来。中国德育报报道了学生种养蒜苗的快乐；山东教育报宣传了学生在农村劳动的体验；今日肥城展示了科技周的风采；航模比赛11名同学获山东省金奖；太阳能小车跑出山东，获得了全国团体银奖；控烟科幻画赛出了5个省一等奖；经典诵读《仰望星空》获得市宣传部表彰。

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　 附小在争先创优活动中存在的问题

　 在前一阶段争先创优的活动中，师范附小还存在一些不足：一是学校特色发展问题还需进一步加强，学校校舍不能满足学校飞跃发展需要；二是学校管理及师资队伍建设还需有针对性地重点予以加强；三是"争当师德表率，争做育人先锋"的重点工作有待进一步扎实深入推进；四是各项承诺有待进一步践行到位。

　 今后的工作思路

　 师范附小紧紧围绕创建教育工作示范市工作，牢固树立先进的教育理念，以有效教学为突破口，以提升教育教学质量为中心，进一步加快学校发展，办人民满意学校。

　 一是把开展创先争优活动与教育工作示范市创建有机结合起来。要借助创建工作的东风，进一步加快学校硬件投入和功能室建设。首先是思想在解放、干劲在高涨，继续以高昂的斗志做好创建工作。学校将继续强化服务意识、强化创新意识的高度重视创建工作，将继续以"创先争优"怎么办、立足"四好"促发展的深刻认识扎实开展工作，加大投入、强化管理，为肥城创建教育示范县尽最大努力。其次是开拓思路，配齐、配足、配好功能室。师范附小现在只有两座楼，功能室不能满足需要。学校计划在春雨楼顶层加盖板房，以解决这一学校发展的制约瓶颈。学校将积极运作，以向有关部门提出申请报告，批复后，学校将高质量的完成功能室的建设和室内设施的配备。

　 二是把开展创先争优活动与扎实有效加强教师队伍建设紧密结合起来。在开展争先创优活动中，我们一定要把加强教师队伍建设作为重点工作之一，要不断加强教师师德行风建设。要积极探索和创新新形势下师德行风建设新途径、新方式，教育引导广大教师树立大局意识、责任意识、岗位意识，自觉履行教书育人、为人师表的天职。

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　 开展创先争优活动，重在坚持、贵在深入。按照市教育局党委的部署要求，我们将充分借鉴先进单位创先争优活动的成功经验，进一步丰富活动载体，突出创先争优活动的实践性，以更加鲜活的活动内容、更加多样的活动形式、更加切实的工作方法，保证创先争优活动取得实效，进一步加快学校发展。

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