小学二年级下语文期末教学总结心得体会

　　小学二年级下册期末心得

　　本学期的教学又告结束，回顾本学期的语文，我感叹良多，

　　点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。为了更好地搞好今后的教育教学工作，不断地自我完善。现作如下工作总结。

　　一、狠抓基础知识和技能的培养

　　为了让学生的基础知识和基本技能学扎实，本学期我在充分了解学生的优缺点的基础上对症下药，因材施教，不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，

　　我大力强调规范性，要求书写整齐，字迹工整，并努力克服错别字，有些学生对于写过几遍的字也会写错，如“宽”字下边本该“见”而非“贝”字，又如

　　“拔”和“拨”字，学生总是分不清是“拨打”还是“拔打”，“拔河”还是

　　“拨河”。类似这样的问题我进行了大力更正，反复默写和抄写。又如，对打比

　　方的造句，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理解运用，对近、

　　反义词的积累等，我都逐一进行讲解或强调，对这些问

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　　题加大做题的数量，以提高学生的基本技能和写句子的能力。

　　二二、灵活处理教学方法

　　根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、探究、。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求学生能尽兴地表达自己的看法，

　　完成自主的探究，真正体现自主性，使学生始终保持一种自我探究的学习劲头，但教师自己也必须对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学和

　　教学观念。在教学中，我时时保持以读代讲，多读多想，自主感悟，常常鼓励学生各抒已见，使学生们尽情发表自己的看法，并且时不时采用一些别开生面的方

　　式方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。上课时，经常让学生自主想问题，自己解答，并且让他们分组讨论交流，做到人人参与，人人思考。

　　三、指导学生

　　俗话说，”磨刀不误砍柴功”。方法对于学习来说是最重要的。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。为什么有的同学老是玩，

　　可成绩却不错呢？我们常常强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习。但是我觉得思考才是最关键的。有人说，聪明与否，在于是否思考。

　　我们要着重指导学生学会思考。睡前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。

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