**工程系党支部

　党员“积分制”考核和“评定升”工作

　情况汇报

　**工程系党支部自开展“两学一做”学习教育以来，以习近平总书记系列重要讲话为核心、以“教学业绩好、师风师德好，让学生满意、家长满意、社会满意”的“两好三满意”行动为抓手，结合具体工作实际，创新谋划、精心组织、严格管理、全员参与，认真履行党建责任，强化跟踪督查考核，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。现将党员“积分制”考核和“评定升”工作具体情况汇报如下：

　 一、明确目标任务，推动学院发展

　把开展“两学一做”学习教育与推动学院发展、做好系部工作紧密结合起来，不断提高工作效率和教育教学质量。同时，将学习教育与“两好三满意”行动结合起来，引导广大党员同志在解放思想、创新突破中主动作为，干事创业、开拓进取，在本职岗位上作出更大贡献。结合民主评议党员和民主生活会等途径收集的群众意见和发现的相关问题，切实解决存在问题。同时，**工程系还专门建立了系部党建微信学习群、QQ群等，依托网络平台及时、便捷的开展学习交流，多途径转载中央、省委等上级关于“两学一做”的方法和理解，使党员随时随地都能接收到最新的学习内容和上级精神。

　 二、量化积分管理，倒逼整改提高

　严格按照“量化积分、动态考核，每月公布、半年评定，循环提高、一年处置”的流程，对支部党员现实表现进行百分制积分考核，以积分作为党员“评定升”的主要依据，促进先进党员永葆本色、合格党员争先创优、后进党员整改提高。

　 一是进行模块化考核。制定了参加政治学习（基层党组织统一活动日）、及时交纳党费、结对帮扶困难学生、开展志愿服务、承担重点工作、获**誉表彰、师德师风和遵守党纪国法等8个考核模块。确保党员“评定升”工作取得实效。

　 二是定期量化式公示。党员积分结果以市委组织部下发的《党员“评定升”积分考核一览表》的形式，每月公布在系部公布栏上，向党员反馈，接受群众监督。

　 三是强化积分制运用。以8个考核模块为载体，根据积分对党员适时鼓励、及时提醒，引导其正确履行义务、发挥模范作用，同时将积分考核结果与每个学期的教学质量考核挂钩，努力建设一支高素质的党员队伍。

　 三、结合学院实际，力求取得时效

　建议一：注重党员自主学习。集体组织的各项学习活动党员都能积极参加，但个人学习主动性和深度不够，要对自主学习加大约束力度，对学习内容和学习进度做出硬性要求，要求党员按质按量完成个人学习任务。

　 建议二：学习结合事业发展。随着教育部等六部门联合编制的《现代职业教育体系建设规划（2014-2020年）》文件的印发，以及《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的发布，打破了技师学院发展的“天花板”，《规划》中明确指出：根据高等学校设置制度规定，将符合条件的技师学院纳入高等学校序列。学习教育中要注重学以致用，将所学用到教育实践中去，认真做好本职工作，努力把学习教育中激发出来的巨大热情转化为实现“双创”目标的强大动力，为学院发展上台阶作出积极贡献。

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